2023年海山公园600字作文.docx

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1、2023年海山公园600字作文精选作文:海山公园600字作文星期五，秋高气爽，蓝蓝的天空中飘着一丝丝白云，凉爽的秋风把我们送到了海山公园。一走进海山公园，展现在我眼前的是茫茫的大海和两岸的一座座高山。山峰连绵起伏，山上的松树郁郁葱葱，像一个个强壮的士兵地站岗放哨。松树呢，则像一个个害羞的小姑娘，脸上红彤彤的。这时候，我听到了“哗哗”的声音，就迫不及待地跑向海边。只见天和海在海平线处连在一起，无边无际。点点白帆拥着白云，煞是好看。海浪像无数个顽皮的孩子，从远处滚滚而来，拍打在礁石上，便像飞花碎玉般地四处飞溅。海浪一次又一次地冲到沙滩上，好像给沙滩镶上了一条白色的“裙边”，美丽极了。沙滩上的沙子金

2、黄金黄的，又松又软，就像金色的地毯一样。我脱掉鞋子，奔向大海，潮水涌上来了，淹没了我的小脚丫，水一会儿又退下去，好像在给我挠痒痒呢！退潮以后，海滩上的贝壳到处都是，它们是大海送给我们的礼物，有黄的、有白的、有蓝的、有银白的真是五彩缤纷。贝壳的形状千奇百怪，有的像一把打开的扇子，有的像观音的手，有的像孔雀开屏，有的像各种各样的小动物，真是栩栩如生。我赶紧拿起袋子捡起来，不一会儿，就捡了满满一大袋。后来我觉得有点累了，就躺在沙滩上，感觉就像躺在妈妈的怀抱里，真是舒服极了！不知不觉就两点半了，我依依不舍地离开了海山公园。我默默地想：海山公园太美丽了，我下次一定还要到这里来玩。这是一篇写景的作文，语言

3、活泼、简练，“山峰连绵起伏，山上的松树郁郁葱葱，像一个个强壮的士兵地站岗放哨”、“松树呢，则像一个个害羞的小姑娘，脸上红彤彤的”等拟人化的描写将海山公园的美丽跃然纸上，行文流畅，前后照应。篇一：迷人的海滨公园迷人的海滨公园我的家乡定海有许多公园，比如：定海公园、海山公园、竹山公园.但我最喜欢的还是海滨公园。它是一个建在海边的美丽公园，因为那里依山傍水，风景秀美，而且还有孩子们玩的游乐设施，所以去的人很多。公园的正门口，有一个小水池，上面有一块刻着“定海道头”四个白色大字的石碑。再往前走，就走进一个由几根立柱围成的小广场，每根柱子上都刻着相同的图案几只海鸥和一张白帆，把立柱打扮得更加多彩。走过小

4、广场，就到了一座木桥上，最引人注目的就是木桥上的三座白帆了。从远处看去，整个木桥就像一艘正准备扬帆启航的帆船。走过一个花坛和鹅卵石铺成的小路，就来到孩子们最喜欢的游乐区。在这里,小朋友们不仅可以玩滑梯,还可以玩沙、攀岩等等，简直就是孩子们的游乐天地。夏天的海滨公园最热闹了，每当夜晚，人们都喜欢坐在海边的观海椅上乘凉聊天，而且还能还一边欣赏着大海美丽的夜景，别提有多惬意了。怎么样，这就是我家乡的海滨公园。如果你喜欢的话，就赶快到定海来看它吧！我为家乡有这样一座迷人的公园而感到自豪。篇二：五一作文：五一见闻2五一作文：五一见闻2今天是五月一日，我跟着妈妈乘车到定海的海山公园游玩。这里人山人海，有很

5、多的小朋友在爸爸、妈妈的陪同下在那里玩耍。有的在玩风筝，有的在玩陀螺，有的在钓鱼。我急忙来到金鱼池旁。那里的水清澈见底，金鱼有大有小，五颜六色：红色的、橙色的、还有紫色的呢！我看见许多人都在垂钓，于是也买了一根鱼杆凑热闹。很快，我的鱼饵也被鱼咬住了，急忙拉起了鱼杆，用手拿住线，一条活蹦乱跳的金鱼就被我钓上来了，我小心翼翼地把鱼放入盆中，心里高兴极了！但这条金鱼太小了，我还想钩到更大的金鱼。可是接下来的几分钟，鱼儿总是不上钩，或是鱼儿把鱼饵吃了，却没被拉上来，气得我直瞪眼，刚才的那股高兴劲早已飞到了九霄云外，嚷着要回家。这时妈妈告诉我，钓鱼要静下心，慢慢来，不能心急。听了妈妈的话，我又放下鱼杆，

6、耐心地钓了起来，果然又钓上来3条，而且一条比一条大。于是，我拿着4条金鱼高高兴兴地回家了。一路上，我的心里不知有多少兴奋，因为我不但钩到了大金鱼，还懂得了这样一个道理：做事不能心急，要有耐心，这样才会成功！篇三：多彩生活灵动作文多彩生活灵动作文苏霍姆林斯基说：“世界上没有任何东西比人的个性更复杂，更丰富多彩。”作文是学生个体运用内部语言进行自我、真我、本我之间的交流过程，是学生个体生命成长的一个极富个性的表达和创造过程。然而，我们看到的小学生习作往往假话、空话、套话成风，鲜见自由表达和有创意表达之作。如何让学生写出灵动之作，笔者认为不妨引领学生走进多姿多彩的生活，打开学生视野，引导关注七彩荧屏

7、，创设精彩的游戏，融入美术之乐趣，用自己之笔，抒自我之情，最终实现个性化表达。一、七彩荧屏，扮靓课堂在这样一个喧嚣的媒体时代，电影电视已经不可回避。在感慨它们对我们的侵袭和干扰的同时，我们也惊喜地发现，影视也为习作推开了一扇崭新的窗。1、小荧屏，大世界。一块小小的荧屏，展现出来的可以是上下五千年的活色生香、纵横全宇宙的荡气回肠。有了它，我们不再为时间、精力所制约，我们将通过这方银幕，穿越时空，幻化万物，以任何我们期待的姿态进入任何我们渴望涉及的领域。生活，无限扩张；想象，无穷无尽。记叙影视片段、改写影视作品、续写影视故事、撰写影评，创作剧本?只要你能想到的都可以入文。2、小荧屏，大艺术。电影是

8、集绘画、戏剧、音乐等多种表现形式为一体的综合艺术，它艺术化地表现生活的手法与文字表现形式有许多相同之处，有其值得借鉴的独特性。因此，我们不妨在欣赏的同时将影视的表现手法迁移到习作中去，让习作也充满艺术的灵气。例：海底总动员习作设计：我给大明星拍张照关注几位主人公的造型，学习抓住动物的外形、性格特征并充分夸大从而塑造卡通化的鲜活的人物形象的方法。精彩大回放影片中尼莫被潜水员抓走，玛琳寻找儿子的困难；玛琳遇到鲨鱼的危险情景?这些片断都非常精彩，无论是镜头的剪辑、场面描写、特写的使用还是其他表现手法都非常值得借鉴。请孩子选择自己最喜欢的一个片段，反复欣赏，用记叙文的方式描述下来，学习电影化叙述的方法

9、。我来讲故事将电影全剧改写成故事，力求抓住主线，突显精彩，并讲给低年级结对班级的手拉手小伙伴听。电影观后感引导孩子们关注电影中传递的亲情、友情，感受爱的力量、自信的力量，直达影片主题，获得人生启示。我的海底总动员依然用尼莫、玛琳为主人公，人物性格特点不改变，放飞想象，写自己的海底总动员故事。?一部好的影视作品，能使我们的文字和情思成为一个魔方，随着灵感的来临自由组合，幻化为无数种精彩的呈现，更能使我们的情智得到滋补，生命得到充实。二、精彩游戏，体验生情人的智慧是在社会实践中发展起来的，游戏是学生最初的社会实践，学生通过一次亲身经历的活动，将会获得丰富的感受。1、字谜游戏，生动有趣。生活和激情是

10、写作的先决条件，帮助学生学会摄取生活素材和诱导学生产生表达激情，是作文前的重要基础环节。教学中，通过猜字谜的方法诱导学生，拉动内需，引发孩子们猜想，这样做正符合了学生学习写作的心理。例：“两个呆字并排是什么字”的教学。不是虫子是什么？”笨、傻、糖、喆、回、吕、虫?真是五花八门、各呈奇思啊。刘一鸣作品：人生在世，总要做点事情，一心一意的执着，异想天开的创新，开门见山的直率，皆是处事过程中必须具备的品格。你付出了，山清水秀的美景会回报你，秀外慧中的赞美会光顾你。在这种形式的练笔当中学生兴趣浓厚，思维跳跃，有不断变化内容的新鲜与陌生感，有快速浏览别人文章的新奇与兴奋感，更有内容巧妙链接的刺激感。三、

11、快乐美术，邂逅习作。教了一批又一批学生，美术课总是孩子们最欢迎的科目之一。想来也是，美术课几乎是唯一一个没有对与错之分、绝对自由的科目，点线面、黑白与色彩、写实或抽象?没有标准答案，就怕你不敢出奇翻新。如果有一天，美术邂逅了习作，结果会是怎样?肯定是充满快乐和想象。学习了冷暖色调，让孩子们用彩笔来写文章，选择可以表现情绪的彩笔，甚至是彩纸，挥洒、倾泻。学习了想象画，仿生学的妙用，让孩子们给自己的作品写上文字说明。学习了手工，有趣的纸面具，让孩子们根据面具编创剧本，戴着面具演一演童话剧。要拼贴树叶画了，先请合作小组构思好主题和情节，然后再摆放、粘贴。一幅幅树叶画作品，一个个妙趣横生的故事，一个个

12、享受成功和快乐的创作家?1、拼贴叶画，奇图出文趣（1）神奇小动物。下页余下全文篇四：风景尽在周末作文风景尽在周末作文风景尽在周末最喜欢周末的湖南卫视，最喜欢周末的阳光，最喜欢周末的蛋炒青椒，爱周末的一切。又是周末了，我在日历上打了一个大五角星，然后打开冰箱取出鸡蛋面包，一心一意地啃起来。妈妈出差，家里只剩我和老爸，我的老爸如今正睡得如同死猪。我解决早饭，飞奔回房间，把书包里的书统统倒出来，把作业一本一本抽出来，开始奋战。爸爸起来了，他以为我还在睡，轻手轻脚地推开房门，被我吓了一大跳，我笑翻了，爸爸无语地走开了，然后继续做作业，我觉得自己真像一个做学问的人，可以一下子完成那么多试卷。终于完成了，

13、我长吁了一口气。走到电脑前，没料到电脑正被老爸占据，他在玩天啊！居然在玩CF。我无比严肃地质问，老爸，你是否偷了我的号？老爸漫不经心地点了点头。爸下一秒，老爸已无奈地被我赶到了电视机前，我在红袖添香看了惊悚小说，觉得不自在，又上土豆网看了美人心计，觉得无聊，最后听着苏打绿的小情歌看起了红楼梦，想不到这也挺惬意啊！到了中午时间，已看到黛玉葬花一节了，老爸叫我去外面吃饭，快餐不好吃，面条太贵，于是到尊宝披萨点了一份牛排，没吃过六分熟，就尝试一下，发现六分熟也挺好吃的。老爸点了一份薯格，真叫难吃，我哈哈大笑。下午我去了图书馆，借了一本世界之谜，结果卡没带，还好一个善良的阿姨帮了我，真是幸运，然后骑到海山公园，找了一个长凳，悠闲地坐下看书，直到有人喊我，才把目光从书上移开，原来是同学，真是难得碰到啊！晚上老爸加班，我一人吃了点面包，就继续看书，然后躺在摇椅上闭着眼，真是舒服！惬意的周末，惬意的生活！