精品2：人教版第六单元碳和碳的氧化物单元测试卷(原卷版).pdf

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1、 第六单元碳和碳的氧化物检测题 一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是()A.蓝墨水 B.红墨水 C.蓝黑墨水 D.墨汁 2.除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关 C60的说法错误的是 A.它的一个分子中含有 60 个碳原子 B.它是一种新型的化合物 C.它的相对分子质量为 720 D.它是一种单质 3.我们所使用的铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的，铅笔的型号通常用“H”和“B”来表示，“B”前的数字越大，铅笔芯中石墨含量越高，铅笔芯越“软”

2、；“H”前的数字越大，铅笔芯中黏土含量越高，石墨越少，铅笔芯越“硬”，下列各型号铅笔芯中，石墨含量最高的是()A.6H B.HB C.2B D.6B 4.下列变化中，属于化学变化的是（）A.二氧化碳在加压降温下转变成干冰 B.山体滑坡 C.喷洒液体二氧化碳灭火 D.二氧化碳溶于水 5.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是 A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应 6.碳的单质中，质地较软，常用作电极的是（）A.金刚石 B.活性炭 C.炭黑 D.石墨 7.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清的石灰水 C.混

3、合气体通过灼热氧化铜粉末 D.把混合气体由一个容器倾入另一个容器中 8.粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往会又变潮湿，这是因为 ()A.熟石灰变成生石灰和水 B.熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水 C.空气中的水凝结在墙壁上 D.墙壁中的水凝结在墙壁上 9.实验室制取二氧化碳时，常用()A.木炭和氧气反应 B.煅烧石灰石 C.大理石跟稀盐酸反应 D.大理石跟稀硫酸反应 10.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与 CuO发生反应,下列叙述正确的是()A.反应中 C、CO都得到氧,发生氧化反应 B.反应前后 C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化 C.反应都必须在加热或高温的条件下才能进行 D

4、.反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染 11.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是 ()A.CO和 CO2 B.金刚石和 C60 C.冰和干冰 D.液氧和氧气 12.当氧化铜中混有少量的炭粉时，下列除去炭粉的方法中合理的是 ()A.隔绝空气，将混合物加强热 B.在空气中灼烧混合物 C.在氢气流中加热混合物 D.加入足量的氧化铁后加强热 13.将一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag，若将等质量的CO2经过如下变化：CO2COCO2，再将 CO2通入足量 Ca(OH)2溶液得沉淀 Bg，则 A和 B的关系()A.AB

5、 B.2AB C.A2B D.AB 二、填空题 14.如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，最终观察到红棕色_(填“变深”或“消失”或“不变”)，漏斗中液面_(填“上升”或“下降”或“不变”)其原因为：木炭具有_作用，使瓶中气体压强_外界大气压 15.物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照事例填写下表 物质 有利的一面（用途）不利的一面（危害）氧气 供给呼吸，支持燃烧 使金属氧化锈蚀 一氧化碳 二氧化碳 16.5 月 13日是世界无烟日，吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在 CO2和 CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：澄

6、清石灰水；浓硫酸；灼热的黑色氧化铜粉末；澄清石灰水，发现、中澄清石灰水变浑浊。试回答：(1)中的现象说明_(2)烟雾中是否存在 CO？_，做出此判断所依据的实验现象为_。17.卖炭翁中有这样一段话：“卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”联系化学知识，从中你可获取哪些信息有：(1)_；(2)_。三、简述题 18.“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施，防止“温室效应”的进一步发展？(答两点措施)_ _ 19.在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，其中一种物质具有的某种性质（特性），是其他三种物质不具有的。例如：常温常压时炭是固体，其他三种

7、物质是气体，炭与其他三种物质的状态不同。试按上述要求再列举四例。（1）_。（2）_。（3）_。（4）_。20.仿照下图中 CCO转化的表示方法，将下图中 C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五种物质之间的转化关系用“”连接起来，并在箭头旁标明序号后写出化学方程式。示例：2C+O2 2CO (燃烧不充分)四、试验分析题 21.某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：(1)观察到纸花的颜色变化是：、纸花变化红 、_ 、纸花不变色 、_(2)该同学进行的、两项实验，说明_？(3)该同学进行四组对比实验的目的是_？22.在实验室里制取氧气

8、的研究中，有下列仪器可选用(铁架台、导管、橡皮塞等已省略)(1)写出下列编号仪器的名称：_；_；_。(2)在实验室里制取氧气，你选用的药品是_，其反应的化学方程式为_。(3)根据你选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是(填编号)_。(4)检查你所设计的装置气密性的方法是_。(5)你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳气体(填“能”或“不能”)_。(6)若要较好地控制产生氧气量的速率，节约反应药品，你对你所设计的装置的评价是_。五、计算题 23.宜昌市南津关一带含有丰富的石灰石资源，我们知道，高温煅烧石灰石(主要成份是碳酸钙)可制得生石灰(即氧化钙)和二氧化碳。为了分析产品的纯度，小舜同学取石灰石样品 22g，充分煅烧后称得剩余固体的质量为 13.2g(提示：假定杂质不反应)。计算：(1)生成二氧化碳的质量是多少克？这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升？(标准状况下 CO2的密度1.977g/L)(2)制得生石灰的质量是多少克？其产品的纯度是多少？