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1、金融统计与软件应用课程实验教学大纲 课程名称:金融统计与软件应用 英文名称:Financial Statistics and Software Applications 课程代码:5000577 一。实验总学时(课外学时/课内学时):15 总学分:必开实验个数:5 选开实验个数:二。实验的地位、作用和目的 金融统计与软件应用是具有较强应用性的课程,实验教学对于完成本课程教学目标具有重要地位。通过实验教学,训练学生熟练使用统计软件,掌握金融数据统计分析的基本步骤,为实际工作奠定基础。在训练学生熟练使用统计软件的基础上,培养学生能够运用实际的统计数据和统计方法分析经济、金融问题,研究常见的金融活动
2、中表现出的数量关系,提高学生运用经济、金融信息分析问题和解决问题的能力。三.基本原理及课程简介 本课程阐述国际规范的金融统计知识,分析理论和技术,系统阐述基本原理、知识和分析方法及其应用,分析我国的实际金融问题,在传授知识的同时,注重培养学生的独立分析能力。通过本课程的学习,使学生了解金融活动的数量特征和基本的统计体系,掌握常用的金融统计指标,熟练掌握常见的统计软件 Excel、Eviews 和 Spss 等。熟练运用 Excel、Eviews和 Spss 软件进行 t 检验、方差分析、回归、因素分析、股票 Beta 计算等基本金融统计分析;初步掌握应用统计软件完成事件研究、单根检验、Gran
3、ger 因果检验、向量自回归等金融分析的技巧。熟练运用统计软件对金融问题进行统计分析。四、实验的目的 本课程实验的目的有以下几点:1、帮助学生掌握统计分析的基本思想和常用统计方法。2、训练学生熟练使用统计软件,掌握数据金融统计分析的基本步骤,为实际工作奠定基础。3、引导学生针对实际金融问题选择适当的统计方法进行分析和应用。五。实验基本要求 在实验教学规定的时间内,通过上机实验,完成实验教程的内容,掌握统计分析软件的使用方法、步骤。六。实验项目与内容提要 序号 实验项目名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验类型 实 验类别 实验要求 1 基本数据处理 利用Excel、Eviews 和 Spss
4、 统计软件完成数据处理,相关性分析 3 1 演 示型 专 业实验 必修 2 基本统计检验 利用Spss 统计软件完成 t 检验,方差分析 3 1 演 示型 专 业实验 必修 3 基本统计分析 利用 Eviews 和 Spss 统计软件完成回归分析,因素分析 3 1 演 示型 专 业实验 必修 4 基本金融数据分析 利用 Excel 和 Spss 统计软件完成预测能力分析,Beta 计算 3 1 演 示型 专 业实验 必修 5 高级金融数据分析 利用 Eviews 和 Spss 统计软件学习事件研究、单根检验、Granger 因果检验、向量自回归等方法与技巧 3 1 演 示型 专 业实验 必修
5、七.考核与报告 考核依据:上机软件操作的熟练情况,进行数据处理分析的能力。以 PPT演讲的形式对老师和所有同学结论分析演示,并以电子文档形式上交演示稿及分析报告。实验分数占课程总分数的比例为 30%.具体评分标准如下:1。实验准备(数据资料)20 分;2.实验过程(态度、讨论、处理问题能力等)20 分;3.实验结果(适用性、逻辑性、创新性等)40 分;4。实验报告(格式、内容(翔实、无误)、叙述等)20分;满分共计 100 分。八.实验仪器设备配置 硬件:个人电脑(人/套);软件:Eviews6.0 和 Spss12。0 软件(教学版)九。实验指导书(实验教材)1 金融研究:方法论大全必备 迈
6、克尔.J。塞勒(Michael Seiler)著,金马译,清华大学出版社,2005 注:1.“实验总学时、“总学分”:根据教学计划中规定的内容填写;2.“实验仪器设备配置:指本课程实验所用的主要仪器设备;3.“实验指导书”:(1)公开出版的适用本专业的指导书;(2)自编实验指导书;4.“实验教材”:指单独开设的实验课,要求填写出所用的实验教材(写清实验教材出版社及出版单位);5.“实验类型”:指演示型、验证型、设计型、研究型四种类型实验;6。“实验类别”:指基础实验、技术或专业基础实验、专业实验;7.“实验要求”:分别为:必修、限选、任选;8.“每组人数”:基础教学实验设备要求一人一套,技术基
7、础实验设备要求二人一套,大型实验设备按实验要求五人一套。金融统计与软件应用实验课程实验项目大纲 目 录 实验一 基本数据处理(实验代码 1)2 实验二 基本统计检验(实验代码 2)5 实验三 基本统计分析(实验代码 3)7 实验四 基本金融数据分析(实验代码 4)9 实验三 高级金融数据分析(实验代码 5)11 实验一 基本数据处理(实验代码 1)实验名称:基本数据处理 英文名称:Basic Data Handle 实验学时:3 实验类型:演示型 实验类别:专业实验 实验环境:机房、电脑、统计软件 实验目的 培养学生处理金融数据的基本能力。通过本实验,学生们熟练掌握常见的统计软件 Excel、
8、Eviews 和 Spss 等,完成对常见金融数据进行引入、定义、数据的分类与整理、基本的统计数据描述等应用.实验要求 1、要求学生事先复习统计学基本理论,并针对问题进行预先分析;2、要求学生对相关信息进行事前调研和准备,以完善相关分析所需数据资料;3、实验操作单个进行,要求学生就数据处理结论相关问题进行研讨和争论,以形成最终结论.实验内容 1,利用 Excel、Eviews 和 Spss 统计软件进行数据输入;2,定义数据变量;3,数据的分类、排序;4,数据的描述性分析;5,变量间的相关性分析。实验仪器、设备及材料 硬件:个人电脑(人/套);软件:Eviews6。0 和 Spss12.0 软
9、件(教学版)实验原理 统计数据的描述性分析是数据处理的基础.实验步骤 1,启动电脑 XP 系统,打开 Excel、Eviews 和 Spss 统计软件 2,在 Excel、Eviews 和 Spss 中输入附属数据文件(见 d:金融统计数据)的数据;3,定义数据变量,定义名称、数据属性;3,完成统计数据的分类、排序;4,完成统计数据的描述性分析;5,完成变量间的相关性分析。实验报告要求 1实验名称、学生姓名、班号和实验日期;2实验目的和要求;3实验仪器、设备与材料;4实验原理;5实验步骤;6实验原始记录;7实验数据计算结果;8实验结果分析,讨论实验指导书中提出的思考题,写出心得与体会;考核方式
10、:实验以个体为单位进行实验操作,对老师和所有同学演示,并以电子文档形式上交数据分析报告。电子文档作为考核评价基础并记入平时成绩。实验注意事项 数据输入时注意不同软件的格式要求.思考题 数据属性对描述性统计的影响?常见金融数据的描述性特征分别是什么?实验二 基本统计检验(实验代码 2)实验名称:基本统计检验 英文名称:Basic Statistic Test 实验学时:3 实验类型:演示型 实验类别:专业实验 实验环境:机房、电脑、统计软件 实验目的 培养学生进行数据统计检验的基本能力。通过本实验,学生们熟练掌握常见的统计软件 Excel、Eviews 和 Spss 等,完成对金融数据的 t 检
11、验,方差分析。实验要求:1、要求学生事先复习统计学基本理论,并针对问题进行预先分析;2、要求学生对相关数据信息进行事前调研和准备,以完善相关分析所需数据资料;3、实验操作单个进行,要求学生就数据处理结论相关问题进行研讨和争论,以形成最终结论。实验内容 数据的 t 检验,方差分析 实验仪器、设备及材料 硬件:个人电脑(人/套);软件:Eviews6。0 和 Spss12。0 软件(教学版)实验原理 t 检验,方差分析是分析数据的基础统计检验方法。实验步骤 1,启动电脑 XP 系统,打开 Excel、Eviews 和 Spss 统计软件 2,在 Excel、Eviews 和 Spss 中输入附属金
12、融数据文件(见 d:金融统计数据)的数据;4,定义数据变量,定义名称、数据属性;5,完成数据的 t 检验;6,完成统计数据的方差分析.实验报告要求 1实验名称、学生姓名、班号和实验日期;2实验目的和要求;3实验仪器、设备与材料;4实验原理;5实验步骤;6实验原始记录;7实验数据计算结果;8实验结果分析,讨论实验指导书中提出的思考题,写出心得与体会;考核方式:实验以个体为单位进行实验操作,对老师和所有同学演示,并以电子文档形式上交数据分析报告.电子文档作为考核评价基础并记入平时成绩。实验注意事项 统计检验时时注意不同统计检验对数据的要求。思考题 数据属性对方差分析方法的影响?实验三 基本统计分析
13、(实验代码 3)实验名称:基本统计分析 英文名称:Basic Statistic Analyse 实验学时:3 实验类型:演示型 实验类别:专业实验 实验环境:机房、电脑、统计软件 实验目的 培养学生进行金融数据统计检验的基本能力。通过本实验,学生们熟练掌握常见的统计软件 Excel、Eviews 和 Spss 等,完成对金融数据的回归分析,因素分析.实验内容 回归分析,因素分析 实验仪器、设备及材料 硬件:个人电脑(人/套);软件:Eviews6.0 和 Spss12。0 软件(教学版)实验原理 回归分析,因素分析是分析变量间关系的基础分析技术.实验步骤 1,启动电脑 XP 系统,打开 Ex
14、cel、Eviews 和 Spss 统计软件 2,在 Excel、Eviews 和 Spss 中输入附属数据文件(见 d:金融统计数据)的数据;4,定义数据变量,定义名称、数据属性;5,完成数据的回归分析;6,完成统计数据的因素分析.实验报告要求 1实验名称、学生姓名、班号和实验日期;2实验目的和要求;3实验仪器、设备与材料;4实验原理;5实验步骤;6实验原始记录;7实验数据计算结果;8实验结果分析,讨论实验指导书中提出的思考题,写出心得与体会;考核方式:实验以个体为单位进行实验操作,对老师和所有同学演示,并以电子文档形式上交数据分析报告。电子文档作为考核评价基础并记入平时成绩。实验注意事项
15、回归分析时时注意不同自变量间共线性问题的影响。思考题 回归分析、因素分析对数据统计特性的前提假设是什么?实验四 基本金融数据分析(实验代码 4)实验名称:基本金融数据分析 英文名称:Basic Finance Data Analyse 实验学时:3 实验类型:演示型 实验类别:专业实验 实验环境:机房、电脑、统计软件 实验目的 培养学生进行金融数据和金融问题的基本分析能力。通过本实验,学生们熟练掌握常见的统计软件 Excel、Eviews 和 Spss 等,利用统计软件完成预测能力分析,Beta 计算 实验要求 1、要求学生事先复习统计学基本理论,并针对问题进行预先分析;2、要求学生对相关数据
16、信息进行事前调研和准备,以完善相关分析所需数据资料;3、实验操作单个进行,要求学生就数据处理结论相关问题进行研讨和争论,以形成最终结论。实验内容 预测能力分析,Beta 计算 实验仪器、设备及材料 硬件:个人电脑(人/套);软件:Eviews6.0 和 Spss12。0 软件(教学版)实验原理 预测能力分析,Beta 计算金融市场中的常见问题。实验步骤 1,启动电脑 XP 系统,打开 Excel、Eviews 和 Spss 统计软件 2,在 Excel、Eviews 和 Spss 中输入附属数据文件(见 d:金融统计数据)的数据;4,定义数据变量,定义名称、数据属性;5,完成预测能力分析;6,
17、完成 Beta 计算。实验报告要求 1实验名称、学生姓名、班号和实验日期;2实验目的和要求;3实验仪器、设备与材料;4实验原理;5实验步骤;6实验原始记录;7实验数据计算结果;8实验结果分析,讨论实验指导书中提出的思考题,写出心得与体会;考核方式:实验以个体为单位进行实验操作,对老师和所有同学演示,并以电子文档形式上交数据分析报告。电子文档作为考核评价基础并记入平时成绩。实验注意事项 数据输入时注意数据属性设置。思考题 预测能力分析的统计原理是什么?实验五 高级金融数据分析(实验代码 5)实验名称:高级金融数据分析 英文名称:Advanced Finance Data Analyse 实验学时
18、:3 实验类型:演示型 实验类别:专业实验 实验环境:机房、电脑、统计软件 实验目的 培养学生进行金融数据和金融问题的基本分析能力。通过本实验,学生们熟练掌握常见的统计软件 Excel、Eviews 和 Spss 等,利用统计软件学习事件研究、单根检验、Granger 因果检验、向量自回归等方法与技巧 实验要求 1、要求学生事先复习统计学基本理论,并针对问题进行预先分析;2、要求学生对相关数据信息进行事前调研和准备,以完善相关分析所需数据资料;3、实验操作单个进行,要求学生就数据处理结论相关问题进行研讨和争论,以形成最终结论。实验内容 事件研究、单根检验、Granger 因果检验、向量自回归
19、实验仪器、设备及材料 硬件:个人电脑(人/套);软件:Eviews6。0 和 Spss12.0 软件(教学版)实验原理 事件研究、单根检验、Granger 因果检验、向量自回归是研究金融问题的主要分析方法。实验步骤 1,启动电脑 XP 系统,打开 Excel、Eviews 和 Spss 统计软件 2,在 Excel、Eviews 和 Spss 中输入附属数据文件(见 d:金融统计数据)的数据;4,定义数据变量,定义名称、数据属性;5,完成事件研究;6,完成单根检验;7,Granger 因果检验;6,向量自回归模型分析.实验报告要求 1实验名称、学生姓名、班号和实验日期;2实验目的和要求;3实验仪器、设备与材料;4实验原理;5实验步骤;6实验原始记录;7实验数据计算结果;8实验结果分析,讨论实验指导书中提出的思考题,写出心得与体会;考核方式 实验以个体为单位进行实验操作,对老师和所有同学演示,并以电子文档形式上交数据分析报告.电子文档作为考核评价基础并记入平时成绩。实验注意事项 数据输入时注意数据属性设置。思考题 事件研究的统计原理是什么?
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