美术《艺术挂盘》教学设计.pdf

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1、美术课艺术挂盘教学设计 教学目标：目标 1：通过教学，使学生了解盘子的 文化，种类，制作工艺等。目标 2：通过教学，培养学生掌握在盘子上的绘画技巧，装饰一个美丽的盘子。目标 3：培养学生想象力和创造力，激起美化生活的情感。教学重难点：重点：学会用合适的 图案装饰盘子。难点：大胆想象，装饰盘子独特有创意。学习材料准备：课本、水彩笔、轻黏土、剪刀、盘子、卡纸、双面胶、多媒体 教学环节:一、引出课题 1、情景导入，白瓷盘和花盘去竞选盘子选美大赛，白盘子需要设计师设计一件漂亮的新衣服，请同学们来帮忙！2、板书课题：盘子上的美 二、探究新知 1、了解盘子的文化，分别欣赏汝瓷、钧瓷、还有牡丹瓷的图片，了解

2、它们的历史和风格特点（出示课件）2、欣赏课件 提问：说出你的发现？看看它们在 构图上有 什么不同？3、介绍对称式和均衡式（放课件）4、欣赏课件 提问：挂盘的具体形状一定是圆形的吗？5、观察探究 （放课件）问：这些挂盘运用了哪些材料进行装饰？6、师范创作挂盘的步骤：（1）、准备材料 （2）、铅笔画出轮廓 （3）、勾线 （4）、上色装饰 三、布置作业：以小组为单位来设计出不同的挂盘。作业要求：a)主题突出，颜色鲜艳，构图饱满。b)用不同工具和材料学添画、拼贴方法装饰。四、展示、评价 游戏：布置盘子选美大赛，让学生设计漂亮有个性的盘子作品进行展示，学生自评互评出最受欢迎的作品。五、拓展延伸 （1）、

3、说说这节课你有什么收获？（2）、我们要学会用眼睛去发现美。教学反思：艺术挂盘，是一种极具有观赏性、装饰用的工艺装饰品。让学生白盘子设计成艺术挂盘，既可以让学生学会运用“适合纹样和均衡纹样”，感受“美术与生活”的 关系，还 可以培养学生欣赏美和创作美的能力。在我执教的 这一课中，我 深刻地体会到：生活是创造美的源泉！在课堂中，我围绕“对称式”和“均齐式”的构图方式引领学生欣赏了大量古今中外的精美挂盘图案，体会挂盘装饰的美感，并指导学生使用明快的色彩和夸张、变形的手法，把人物、动物、风景、植物等有机地结合在挂盘图案中，设计一个独特的挂盘。学生们都热情地参与课堂活动中，课堂气氛非常活跃，学生的创作热情高涨，学生作品丰富多彩。有待改进之处：教师在欣赏作品上所占用的 时间稍微多了 一点，因此学生作业时间不足，作品评价环节有所欠缺。