2023年应用文概述教案x.docx
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1、2023年应用文概述教案x 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 教案案授课 内容章节(单元、专题)第一章授课 日期课 时2内容应用文写作概述授课 班级教学 任务 目标知识目标能力目标1 ?掌握应用文概念。2 ?掌握应用写作的作用及特点。培养学生热爱应用写作的感情,激发学生学习兴趣。掌握如何写作应用文。重点 难点教学重点教学难点领会学习应用文与作的重要意义。掌握应用写作的作用及特点教学 内容 与时间 安排任务导入(5分钟)一一讲授新知识(60分钟)一一训练巩固、知识拓展、 检验(15分钟)一一课堂总结(5分钟)一一布置作业(5分钟)授课 方式 与手段1.方式:讲授研讨练习2.是否
2、多媒体是(“)否()课件 来源自制参考 资料教材网络资料课后 作业简述提高应用文写作能力的途径和方法。课后记教学过程我们要了解天下大事,就要阅读报刊、收听广播、收看电视;依法治国,就要有各种法 规文件;召开会议,要有会议文件;党政机关指导工作,要有许多公文;机关、企事业单位 要正常运转,要有计划、总结等文书;人们礼尚往来常常借助于请柬、贺卡;即使个人今天 生病了、不能上课,也需要用到请假条。相对于其它文体来说,应用文的使用频率要高得多, 许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文,但他在工作、生活、学习中却免不了要写 应用文。正如叶圣陶先生所说的那样:“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要
3、能写工作和学习中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”今天,我们就一起来学习应用文的相关知识。一、应用文的概念应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及 个人事务时,交流情况、沟通信息,具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这 个定义规定了应用文的本质特征,使它明显区别于其他文体,又涵盖了应用文的基本特性。二、应用文的起源和沿革应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期,也就是距今3000多年前,可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。先秦的尚书是我国第一部古老的应用文专集,春秋战国时期,较为盛行的应用文有 四种;秦、汉两代是应用
4、文发展、成熟的重要时期。秦统一中国后,规定了国家机关的文书 制度,公文文体分类和公文格式初步确立,有了上行文和下行文的区分。三国、魏晋、南北 朝是应用文继续发展的时期。三国时期,曹丕的典论?论文,把文章分为四类八样品种;唐宋以后,文学创作日趋发展,不少文人致力于诗、词、曲、小说的创作,但应用文写作仍 然处于“政事之先务”的主导地位。明清时期,文体分类日趋详细、繁杂,清代学者刘熙载 正式提出了“应用文”这一名称。三、应用文的作用中国古代应用文是中国优秀文化传统的重要组成部分,如李斯的谏逐客书、诸葛亮的出师表、魏征的谏太宗十思疏等, 可谓不乏名篇佳作,行远传后。应用文发展到今天, 依然发挥着它极为
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