英语角策划书、英语角计划书.pdf

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1、 1/11 英语角策划书、英语角计划书 英语角策划书、英语角计划书 英语角策划书【一】一、活动目的 摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高口语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的是，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。二、活动前期准备 1.活动人员：自愿加入英语角的英语爱好者 2.开展的形式：会员自愿的在固定时间交费参加，形式主要以自由对话为主，辅以趣味活动、主题讨论等。3.英语角时间：每周五晚上七点十五分至九点十五分，中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。(户

2、外英语角安排在周末日)4.场地布置：英语角的场地为文化宫培训中心，或室外某一特定地点。5.广告宣传主要分四部分：其一、散发纸制广告传单，宣传到个人(传单形式见附表)。其二、海报宣传，每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处，广告内容将包含英语角的标志，每周提前作好语言准备的话 2/11 题，及其它插画广告，另外还包含各次所邀请的参加教师需要在每周二前广告应及时准备好。其三、网络宣传，利用网络资源发布英语角的信息 其四、设计简单的宣传口号：“轻松学英语快来英语角”，在每周英语角开始前将会挂上横幅，上面有英语角的名称和宣传语。6.人员分配，我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作，同时还将

3、派老师在现场维护秩序，以保障英语交流的顺利进行。7.邀请外籍教师，有时候在英语角开始之前，我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。8.活动音响设备：每次活动所需的设备，如话筒、音响、录音机、碟片等等;会场服务物品，如水、水杯等 9.活动开展期间，分派专人负责活动信息采集，照相，撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。三.活动形式的多样性 英语角的魅力在于它像一座舞台，为学员提供了展示自我的机会为了激发学员的参与愿望，我们必须提供丰富多彩的活动内容。1.集体大声朗读。有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材料，由领读带领学员大声朗读，突破英语不敢说出口的障碍。另外周末日可以组织室外

4、晨读，帮助大家喊掉自卑，喊出自信，又有轻松却引人思考的团队游戏互动等。2.同学个人大声朗读。由个人选取一些英文材料，在特定时间内进行个人朗读。3/11 3.自由交谈。由老师作为主持人阐述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英语分组展开讨论，发表自己观点和看法。例如：对于最近某一部新上映的电影作为话题进行英语讨论;互相交流一下英语学习的方法和经验。4.定期举办内部成员比赛。简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟、讲故事比赛、短剧表演、角色扮演等，每次一、两新的活动项目，既使学员保持新鲜的感觉，又为他们提供展示和锻炼自我的舞台。5.定期组织户外郊游，美好的风景中，既放松心情，又

5、增长口语交流能力。6.音乐课灵魂乐堂。音乐课教唱经典外文歌曲。并介绍音乐、歌手、文化等相关背景。通过唱英文歌学习英语发音技巧，积累俚语词汇，同时也提高学员们学习英语的兴趣。7.邀请外籍教师参加英语角，让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯。在条件成熟及条件允许的情况下由学员邀请以英语为母语的外国人到英语角来交流。四.活动的时间分配：1、每次活动首先要进行二十分钟左右的朗读，集体和个人朗读，合理分配时间。对于经典英文名言、语句、段落的学习，在每一次活动中都要进行，根据实际进行时间安排，并对其进行温故知新，作为朗读的一个组成部分。4/11 2、每周选取一个

6、固定的话题进行讨论，并把话题讨论作为较为重要的内容。3、英文歌曲的听与学，放开到整个长期活动中，作为调节、休息、激发兴趣的方式。五.活动后期 1.值班的中心老师负责场地收拾，做好清洁工作。2.做好活动结束后的反馈和宣传工作。建议英语角 QQ 群：Englishonline，在 QQ 群里提前公布每周选取的一个固定的话题，也可以让网友在群里提供一些建议，这有利于英语角的长期举办。(多加一些相关人群，做人气)六、活动的注意事项 1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。2.关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。3.定期进行

7、一次游戏，对踊跃表现的学员进行奖励。4.制定现场有游戏规则，在英语角开始后每个人都不可以在使用汉语交流，只可以使用英语和肢体语言。七、资金预算(未定)印发传单、横幅、广告海报、音响设备 英语角策划书【二】一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之 5/11 间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。二、活动主题：ICANSPEAKGOODENGLISH 三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员 活动时间：待

8、定 活动地点：待定 四、活动前期准备工作：1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责英语角活动策划书 5 篇英语角活动策划书 5 篇。2、信息采集：是由宣传部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水提供人员。4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍，并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。6/11 3、表演：待定 4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展

9、开讨论，发表自己的观点和看法 5、英语小游戏：(1)猜单词(你来划分，我来猜)(2)瞬间背单词 (3)单词接龙 (4)大家之间互相交流对话 (5)由主持人宣布活动结束，播放音乐 六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作 2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好)七、活动的注意事项：1、注意安全，确保个人生命财产安全 2、注意仪容仪表，不许玩手机 3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进

10、行奖励。八、活动紧急事件处理方案：1、会间，设施设备异常(如：话筒失灵等)：7/11 (1)做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少：(1)在前期工作中，合理预计人流量，借用较宽敞的会场;(2)若人员太少，协会成员极力参与 3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发道歉信与通知;4、活动时间延长：(1)延长时间 15 分钟以内时，照常进行;(2)延长时间超过 15 分钟，删除部分内容(互动交流时间缩短);九、活动资金预算：英语角策划书【三】一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们

11、提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。2、活动时间：国庆节收假后 3、活动地点：4、组织人员：学生会分团委学习部 5、参加人员：学生会成员留学生。6、辅导教师 8/11 7、主办机构：学习部 8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。(3)

12、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。二、举办英语演讲比赛 1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。2、比赛时间：自定 3、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在 5 分钟以内。(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。(4)演讲时

13、需脱稿演讲 9/11 淘宝精品 10、赛程安排：(1)初赛：每个人比赛时间 5 分钟以内。(1 分钟自我介绍和 4 分钟自主命题演讲)(2)复赛：a 主持人介绍赛程和比赛规则 b 评委嘉宾介绍 c 选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d 现场观众抽奖 e 评奖、颁奖典礼 f 主持人宣布比赛结束 11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 12、资金来源：赞助商 三、举办英语歌唱比赛 1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间：3、比赛地点：学生活动中心 4、负责教师：5、总策划：6、策划小

14、组：7、特邀评委、嘉宾。10/11 8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5 分钟以内。(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。(3)演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排：a 主持人介绍赛程和比赛规则 b 评委嘉宾介绍 c 参赛选项手依次演唱 d 评奖、颁奖典礼 e 主持人宣布比赛结束 10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 11、资金来源：赞助商 四、其它活动 1、英语学习交流会 在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语游戏 开展

15、多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：(1)瞬时记忆大比拼(游戏)11/11 游戏规则：推荐 1 人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时 5 秒钟。在这 5 秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5 秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有 1 分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为 100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣 10 分。(2)单词接龙(游戏)活动安排：一轮游戏可由 4 个小组同时进行。由各班组织推选 5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的 4 块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3 分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10 分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。(3)欣赏欧美原微电影