2023年陈炜老师先进事迹报告学习心得体会.docx

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1、2023年陈炜老师先进事迹报告学习心得体会下面是我为大家整理的陈炜老师先进事迹报告学习心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!陈炜老师先进事迹报告学习心得体会4篇第1篇: 陈炜老师先进事迹报告学习心得体会观“最美农信人”先进事迹报告会有感7月的骄阳似火，最美河南农信人巡回演讲来到了我们驻马店。他们中间有信用社主任，有联社部门经理，更有基层信用社客户经理、会计出纳员、大堂经理、押运员虽然他们来自于不同的地区，来自于不同的工作岗位，但相同的是他们都有一颗美好的心灵，他们都用自己平凡的事迹谱写着为农信事业不懈奉献奋斗的精彩篇章，他们都拥有一个共同的称号-“最美河南农信人”。其实，“最美农信人”就

2、在我们每一个人身边，我们每一个农信员工都可以成为“最美农信人”。只要我们心存感恩，无私奉献，凡事尽心尽力为客户服务，忠诚守信为我们农信社站好岗把好关，每一个人都可以成为“最美农信人”！兰考联社57岁的大堂经理王跃民，群众眼中的“雷锋哥”，从业二十多年的他走上讲台没有豪言壮语，没有做出过惊天动地的大事，但他爱岗敬业，默默奉献的感人事迹赢得了在场各位的雷鸣般的掌声，深深感动了在场的每一位。向大家诠释了什么才是“最美农信人”，已57岁的他目光是那么的坚毅，从那坚毅的目光中我看到了他在兰考信用社三义寨信用社忙碌的身影； 看到了他在学习各项业务操作流程； 看到了他在背利率表的情形； 看到了他在搀扶来取低

3、保的老人的身影。王跃民，名副其实的“雷锋哥”，他常说：“年龄大不是落后的理由，业务上决不能拖大家的后腿。”正是这句质朴无华的言语，正是凭着这种锲而不舍的认真劲，57岁的他赢得了客户和同事的尊敬与信任！ 王跃民不仅用心服务，用心为客户着想，在他心里更有一种执着的精神，鼓舞他在农信社发展的道路上越走越远。参加工作二十多年来，他始终坚持以社为家，大堂经理工作期间，他坚持每天6点提前到岗打扫卫生，从营业室到大门口，从院内地面到院内空地，他都认真清扫一遍，柜台玻璃和营业室大门也擦的一尘不染。是啊！一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。无论是春花秋月，还是酷暑冬夏，他都始终如一，和他相比，我们是否缺少了

4、那种工作执着的精神呢？他们的先进事迹让我深深体会到人活着就是要有追求，在追求中实现社会的意义。每个人的人生目标有高有低，成长的环境有优有劣，工作的岗位或平凡或伟大，但是只要有坚定地信念，不懈的追求，积极进取，认真工作，就能为社会做一些实事。就能得到他人的尊重与社会的认可。众所周知，在基层信用社工作，面对的客户大多数是农民朋友，他们朴实淳厚，与他们打交道要善于用心、善于用策，善于做赔本生意。王跃民曾替一名叫钱改花的老太太归还了400多元的贷款利息，老太太子女得知此事后感到的称他为“叔叔”，他用自己的实际行动维护了农信社良好的社会形象。以其特有的淳朴善良诠释了人生和事业的真正价值。在平凡的岗位上，

5、为客户着想，为客户解忧，全心全意舍小家为大家，尽力做好平凡的工作，默默耕耘着农信沃土。在驻马店新蔡联社个人部副经理王杰斌用自己无私的奉献与付出书写了忠孝两全的优秀篇章， 王杰斌在每天忙碌的工作期间，还一直坚持照顾卧床不起的老母亲，他每天五点钟起床，晚上十一点以后才能入睡，尽管工作压力、生活压力这么大，但是他在工作上的杰出表现，让我们从内心对他产生钦佩，人们常说久病床前无孝子，但他无微不至的照顾着老母亲，他让我们不再相信这句话，他让我们看到了忠孝两全。他是我们农信人学习的楷模，他让我们懂得了如何做到事业杰出，家庭美满幸福。学习了王跃民等七位同志的先进事迹后，感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位

6、上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对农信事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。故事与故事不尽相同，但感动与感动总是相似。“最美农信人”的具体事迹无论是怎样的，但他们的精神内涵都是相通的，他们爱岗敬业、无私奉献，他们坚守岗位、不畏艰险，他们豁达乐观、为民服务，他们开拓创新、业绩斐然。王跃民、何立梅、王杰斌、曹恒党他们的名字震撼着在场的每一个人的心灵，他们的人格魅力鞭策着我们不断前行。我们要以他们为榜样，认真对照检查不足，切实改进提

7、高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步，为农信事业奉献自己的青春！ 栎城信用社 魏勇刚 第2篇: 陈炜老师先进事迹报告学习心得体会模范教师先进事迹报告会学习心得XX年9月22日，我区在文化中心举办了首届十大模范教师先进事迹报告会，报告会上十位模范教师的先进事迹，深深地感动了我。通过聆听他们的先进事迹，我的内心受到极大的震撼，被他们的爱岗敬业、无私奉献、热爱学生、淡泊名利的精神深深地打动，为他们长期以来克服种种困难安心乐教、为人师表、教书育人的事迹所感动，为有这样的同行而自豪。作为教师，教书育人，工作平凡。但却在平凡的工作岗位上

8、成就了伟大，让我深受感触：有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。十位教师虽然事迹不尽相同，但”教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的教育信念却非常一致，他们在工作中奉献了一片爱，捧出了一颗心。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。反思自己，其实我们也知道，要乐于奉献，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都还可以坚持，而要坚持不懈、坚持到底，坚持到最后，是多么的不容易，这也是让我感动的地方之一。从这些优秀教师的身上我找到了自己与他们的差距，使我对自己的人生观、价值观、道德观等有了新的认识和标准，在今后

9、的教育教学工作中，我将以他们为榜样，严格要求自己，提高思想道德素质及业务能力，努力做一个优秀教师，我决心在以后的工作中努力做到以下几点：一、爱岗敬业，全身心地投入党的教育事业之中，“干一行，爱一行”，遵守教师职业道德，提高自身的思想道德素质和专业技术能力，以自身过硬的基本功投入到教育教学工作中去，同时不断钻研学习，加强与同事的团结协作，为提升学校的教育教学质量而共同努力。二、热爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。优秀教师关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感

10、动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。三、努力奉献，争创佳绩。在今后的工作中，除了努力提高自身的业务素质外，更要提高自己对党的教育事业的认识，全身心地投入到教育事业之中，发扬无私奉献的精神。此次报告会令我深受鼓舞，在他们身上，我看到了人民教师的伟大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以这次报告会为契机，在今后的工作中，满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。1下列温度最接近23 的是( C) A人体的正常体温 B北方冬季的平均气温 C让人感觉温暖、舒适的房间温度 D冰水混合物的温度2

11、当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C) A初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B) A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(

12、B) A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度 D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D) A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A) A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原

13、理制成的 D在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_； 属于液态的是_； 属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _

14、。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10 ，那么，下列说法中正确的是( A) A冰的上表面为10 ，下表面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计

15、B金属镓的熔点很低，沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_； 没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱

16、向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ； 把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程B水循环按照

17、固态液态气态的固定顺序循环进行C地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C) A霜、雾、“白气” B霜、露、“白气” C露、雾、“白气” D露、雾、冰3冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程； 放入衣箱中的樟脑球变小的过程； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程； 出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰

18、、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C)A雨说：我是水汽化而来B露说：我是水蒸气凝华而来C冰说：我是水凝固而来D雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D) A早春，河中的冰逐渐消融汽化 B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化 C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化 D严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D) A蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是( C)

19、A春天，冰雪消融 B夏天，积水干涸 C秋天，草木上出现了霜 D冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C) A擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C) A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张

20、上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失； 经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_； 南极地区年平均气温是25 ，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”)。13随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸

21、气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气； 夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”)。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，

22、观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ； 碘的沸点是184.4 ； 水的沸点是100 。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华

23、吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到20 10 ，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10 的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即

24、霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1下列措施中，能使蒸发加快的是( D)A给播种后的农田覆盖地膜B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C把盛有酒精的瓶口盖严D给湿头发吹热风2下列哪一种现象属于液化？( C)A钢水浇铸成火车轮B倒在地上的水一会儿变干了 C清晨，草的叶子上有露水凝结D用久了的灯泡的钨丝比新时3如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_； 水在沸腾过程中，需要不断_吸热_(选填“吸热”或“放热”)，其温度_保持不变_。第3题图题图4如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_(选填“吸”

25、或“放”)热。5张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D) A雾是水蒸气 B雾是山中冒出来的烟 C雾是水蒸气凝固形成的 D雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C)A水中的温度比岸上的气温高B人的皮肤产生的错觉C人身上的水分蒸发，要从人体吸热D风把身上的热量带走了下列说法正确的是( B) A春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 D冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图

26、丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C)A图线a对应的是乙实验中的数据B图线b对应的是甲实验中的数据C水的沸点跟水的多少无关D到100 时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C) A吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C雪糕周围冒“白气”是液化现象 D雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B) A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B水的沸点随气压的降低而降低 C水沸腾的现象只发生在液体的表面 D水沸腾

27、后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉 第3篇: 陈炜老师先进事迹报告学习心得体会学习优秀教师先进事迹报告心得体会 宣汉县普光学校 何泉江 2023年11月28日，我有幸在双河镇电影院听了由宣汉县教育局组织的“宣汉县优秀教师报告团报告会”。在听的过程中，我被四位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。 报告团成员由四名教师组成，报告会上这四位教师从不同侧面、不同角度

28、，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，这些优秀教师在报告过程中，将自己学习和工作中好的经验，好的做法悉数传授给全体与会老师，为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门，为我们指引了前进的方向。特别是身残志坚仍老骥伏枥战斗在教育第一线的刘老师，才踏上教育岗位两年的年轻特岗教师王老师，给我莫大的震撼。我一定以他们为榜样，认认真真工作，踏踏实实做事，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业知识，成长为一名优秀的教师。 下面从三个方面谈谈本人学习优秀教师的心得体会：一、立足本职，对学生献出一片爱心。这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋

29、进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，更加不放弃任何一个学生。我的班

30、上有十来个个被称为“弱智”的学生。首先，我不能把他们定为弱智生，他们也许只是在学习方面还没有摸出门路，我要更加关爱他们，让他们也品尝到成功的喜悦，让他们在学习上有所进步。通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。三、教师必须做到尊重、理解、信任、

31、鼓励学生。通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时，我对他们更多的是感谢，感谢他们为我们树立了前进的目标，感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！我相信，这次报告会就像春风一

32、样深入人心，对每一位教师都会有所启迪，作为一名从教十几年的教师，我重新审视自己，平时我也注重学习，但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足，做到爱岗敬业，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，对学生做到 “爱心、耐心、细心”，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，严于律已，以身作则，不断的挑战自己，超越自己。 总之，作为一名教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务都过硬。用一片赤诚之心培育人，以高

33、尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心，活到老学到老。我要让我的每一位学生幸福快乐的成长，让他们愉快地学习，把学习当做乐趣，我相信我一定会做的更好！ 第4篇: 陈炜老师先进事迹报告学习心得体会2023年3月11日上午，陈奔同志先进事迹报告会在杭州举行。会上，浙江省生态环境厅副厅长张培国、温岭市环保局同事、陈奔同志家属回顾了陈奔同志的先进事迹，感人至深、催人泪下。听着大家诉说着陈奔同志工作时的状态，屏幕上放映着陈奔同志工作时的照片，仿佛穿过时间的隧道、越过生死的边界，看到了陈奔同志的点点滴滴，又仿佛看到了自己，看到了身边每一位同事的身影。陈奔同志的战友说，一切的岁月静好都是有

34、人在替我们负重前行，陈奔队长就是这样一个“负重者”，他走了，才惊觉原来他一个人默默承担了如此多的工作量。一个负重者同时又是沉默者，让企业、让同事都习惯了他的敬业与温暖，却又猝不及防地失去，无疑是对身边人最沉重的打击。在听陈奔母亲给他的信时，感受到的不是领导对他工作的褒奖，也不是同事对他的敬意，有的只是一位老母亲失去挚爱的儿子时的无助与崩溃，我想任何一个人都无法想象这件事发生到自己的身上会怎样，但仅仅是听着一封信，就使人泪流满面。陈奔同志升学时，正是在他母亲的支持下填报了环境科学的志愿，这位老人一时间五味杂陈，说后悔不该当初，但同时又不后悔，因为他的选择而成就了苍生伟业，陈奔同志为他热爱的事业奋斗拼搏了数十年，早已成就了他生命的价值。高尚来源于平凡，但一直坚持和坚守就不平凡，对于同样奋战在一线的我们来说，生命是平凡的，但所做的一切工作化成文字与数据，作为改善环境的支撑又是如此重要和特别，蓝天有爱，雁过留痕，因为对蓝天与热土的爱已融入骨血，蓝天记得，天地记得，百姓记得，纵观以往，惟愿所有环保铁军流汗流泪不流血，有更多的支撑和关心让我们放心大胆地往前负重前行。