追风筝的人读后感优秀4篇.pdf

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1、 第 1 页 共 7 页 追风筝的人读后感优秀 4 篇 追风筝的人读后感 篇一 今天我想说的是我对于这本书的认知，可能语言略显逊色，但是真情实感总让人难于忘怀，我最深刻的印象不是“我赎罪的过程，也不是我经历磨难的艰险。令我最难忘的是，战争给人们带来的灾难。它可以使任何人瞬间失去一切，我看见商人一下子成为救济的对象，我看见教授一下子成了乞丐，我看见孩子一下子就失去了父亲，我看见杀戮随处进行，我看见人生可能瞬间停顿。一下子想到我们现在所处的环境，和平是那么重要。至少，我们坐在明亮的教室里，安静的享受阳光的温暖，自由的呼吸大自然的新鲜空气，孩子躲在母亲的怀抱享受哺育，但是对于战争中的人来说，一切都是

2、奢望，可想不可及的事情。就如小说中伸手乞讨的教授。但是我最想说的不是战争，还有更让我难过的，那就是阿米尔的自我救赎，等了几十年，人都死了，才鼓起勇气去拯救失去的灵魂，是那么可悲。我在想，有没有更好的方法让生命变的真实起来，有没有幸福从一开始就没有错误产生。如果小说中的阿米尔能够有一个导师指导他的生活，理解他的苦闷，倾听他的心声，我想他不会那么懦弱，我想他至少知道这时候自己该怎么做，这样结果的原因，可能是他失去母亲，没有爱的依托，更重要的是没有人来指导这个看上去富庶的大少爷，财富就是一切了吗？阿米尔实际从情感上讲是一个贫穷者，所以即使他有太多想法的时候也不能，被他人所理解，不能被他人，发生这些误

3、解的原因是因为他拥有了太多的财富，可是我们知道财富与思想不能等同的，阿米尔一个可怜的思想乞讨者。哈桑之所以勇敢，是因为他从小灌输的是服从与尽职，虽然贫穷，但他有阿里无限的爱，他知道自己能做什么，或者必须做什么，阿米尔却没有人来告诉他指导他，这对于尚处于成长阶段的孩子来说，那是缺憾，更是教育的失败，即使有父亲，即使有老师。想到今天中国的孩子，虽然还不是最兴旺的国家，但是至少是平安的社 第 2 页 共 7 页 会，那么孩子的成长就不用担忧了吗。孩子是一个活生生的人，有思想，有渴望，对于他们的成长，作为家长，作为老师都应该树立准确合理的教育观念，教育首先要育人，让他们树立正确的人生观，价值观。反观中

4、国家庭教育现状，我不无担忧，因为独生子女的原因，很多家长孩子都不能正确看待孩子自己与学习，一味的走溺爱的教育路线，不能吃苦，没有正确对待挫折，就一定能平安度日吗？很多家长看见孩子被欺负，不管三七二十一，先来一顿教育，“孩子，他要再揍你，你就揍他，使劲，出了事，你妈我给你兜着。很多时候孩子之间的矛盾就是这样的教唆，变成恶劣事件。作为父母最应该做的是了解事情原委，弄清是非黑白，教给孩子正确的处理方式，回击不是解决问题的最好方法。其实，最希望这世界多几个“拉辛汗。他用爱心，指导着阿米尔的成长，虽然只有短短的时间，他用行动指导阿米尔的写作之路，我们从那个写作的皮本子，就能看出，写作对于阿米尔来说，是那

5、么重要，那个本子就是对他爱好的最大支持，更是书法内心的最好地点，也是后来，只有“拉辛汗才能把“阿米尔从美国不远万里拉到黑暗的阿富汗，来赎罪来证明自己，虽然有点晚，但是至少他来了，至少他救渎了自己的灵魂，让人生的后半生没有遗憾留存。如果这世界多几个拉辛汗，那么这世界就会少几个阿米尔的羞愧，也少几个哈桑的被欺，也没有哈桑的“为你，千千万万遍，这样没有主见的奴性语言，更没有阿瑟夫变态的人格。故事就是故事，幸运的是阿米尔没有被塔利杀死，幸运的是他被索拉博相救，幸运的是他有一个在移民局工作的舅舅相助，试想如果没有这些，那会什么样？小说就是小说，它来源于生活并且高于生活，此时的我们最担忧的还是处于水深炽热

6、的孩子们，还有心灵空虚的孩子们，他们正在等待我们的正确学习指导、尤其是做人的指导。读追风筝的人有感 篇二 直到读完最后一页前，我的心情都还像书的重量一般沉沉甸甸。可是合上书的那一刻，却又犹如无边辽阔的蓝天般释然。满满的一书文字，更是对心灵的一场救赎与释放。或许每个人在主人公阿 第 3 页 共 7 页 米尔的赎罪旅程中都或多或少地受到了震撼，也产生了共鸣。“人非圣贤，孰能无过？幼年的阿米尔因为惧怕暴力，只是远远地在一旁看着好友哈桑受尽欺辱。他确实因此而逃过了一场暴打，但却也因而受尽了漫长的罪反感的折磨。我想每个人都有隐藏着的黑暗面，你可能因此而做出让自己懊悔的事、犯下大大小小的错误，于是缠绕在心

7、里的罪反感就像藤蔓层层包裹着你，有人因此选择勇敢面对，解放心灵，也有人会因为害怕汹涌而来的舆论与惩戒而就此畏畏缩缩，不敢承当。书里的阿米尔，一开始确实因此而选择逃避，再三说谎。当他意识到哈桑其实看见他袖手旁观，不施予援手的时候，他甚至为了不让哈桑去向父亲告密而设法栽赃，逼走了哈桑一家。记得书中如此描写阿米尔犯错后的悔恨：“我只想告诉他们，我就是草丛里面的毒蛇，湖底的鬼怪。哈桑并没有说出真相，只是静静地离开。阿米尔发现，这比打他一拳更让人难受，可是接踵而来的战争让他还未来得及补救便已随父亲迁往美国。从此哈桑杳无音讯，但是陈旧的伤口总是隐隐作痛。直到中年，他重返故土阿富汗，知道哈桑逝世，他又收养了

8、哈桑的儿子，才解放了自己困顿多年的内心。书的开头写到的阿米尔与哈桑一起玩过的追风筝的游戏，在书的结尾再次被提到。时光一瞬而过，中年的阿米尔在一帮孩子们中间追着风筝，笑得无忧无虑。少了童年的玩伴，却多了一份对人生的释然。一只风筝，此刻对他而言更像是心灵的追逐。人性的复杂在书中得到了深刻的揭露，丑陋的地方令人发指，但是温暖的光辉从不曾因此而磨灭。不仅仅是阿米尔，他的父亲、他的未婚妻，都曾有过各自无法释怀的伤疤。但是最终，他们都以自己的方式完成了心灵的救赎。他们都是勇敢者，不曾逃避与退缩，生命里的风筝最终也都落入了他们的掌心。或许我们都是追风筝的人。而那只高高飞向天际的风筝，对你而言又意味着什么呢？

9、可能是梦想，可能是希望，也可能是想要填补的缺口，是心灵的慰藉和治愈。无论我们在追着什么样的风筝，只要脚步不停止、不退缩，手中的线就不会断，风筝就不是遥不可及。追风筝的人读后感 篇三 第 4 页 共 7 页 看过追风筝的人，第一次令我真正落泪的，怕要数这一段：“哈桑捡起一个石榴，他朝我走来，将它掰开，在额头上磨碎，那么他哽咽道，红色的石榴汁如鲜血一般从他的脸上滴下来。你满意吧，你觉得好受吧！这是阿米尔在亲眼看到哈桑受辱，自己却见死不救，又不敢正视后发生的一幕。在小小的乱石冈上，阿米尔一次又一次将硕大的石榴狠狠砸向哈桑，好似这样就可以把那个懦弱的自己扔掉。“为你，千千万万遍面对眼前的这个曾经对自己

10、立下誓言，甚至比兄弟还亲的朋友，阿米尔此刻内心只有愧疚。“还手啊，还手，你是个懦夫！阿米尔大叫道，然而，在阿米尔心中比谁都清楚，自己才是真正的懦夫，爱与愧化作悲愤，他痛恨他。要不是他，自己本可以享受全部的父爱，假设不是他，自己也不会显得如此懦弱。他受够哈桑的忍气吞声，受够哈桑对自己的保护。自己根本不值得他爱。“还手啊！阿米尔怒吼，“来揍我啊！哪怕就这一次，为你自己。阿米尔与哈桑的友谊是悲凉的，明明都深深爱彼此，却被一道铜墙铁壁生生隔开。对于阿米尔来说，他心中有一个解不开的结，每当面对哈桑，就仿佛看到那个懦弱的自己。可是，阿米尔一次次选择逃避。在最后，当他设计赶走哈桑时，哈桑明知那是陷阱，仍义无

11、反顾跳进去，只为一个“愚蠢的誓言，“为你，千千万万遍。一次次遭受背叛，一次次受到伤害。哈桑直到临死前仍坚守着友谊。这是如何一种伟大的力量啊！阿米尔就真的无动于衷么！就真的那么铁石心肠吗？不，我想不是的。阿米尔确实是一个懦弱的孩子，他不敢正视自己，也不敢面对被自己背叛的哈桑，他从小就遭受许多不幸，一出生失去母亲，父亲又对自己态度冷冷冰冰，甚至是嫌弃。身边只有哈桑真心地对待自己。只是懦弱与自私才让他一次次的逃避，因逃避而背叛。然而，我相信阿米尔是爱哈桑的，非常的深爱，所以才有后来他为哈桑遗留在人间的儿子索拉博，不惜与疯狂的阿塞夫战斗。直至阿米尔长大成人，怯弱仍深埋在他的骨子里。当他面对着危险，面对

12、着眼前疯狂危险的敌人时，却有一种无形的力量将他推上前，那是友情么，还是为二十六年前而赎罪？阿塞夫的拳头一次次像雨点一样落在他的脸上，他却 第 5 页 共 7 页 笑，疯狂的大笑，而我却潸然泪下。是的，阿米尔解脱，他终于战胜自己的怯弱，为自己赎罪，也保卫二十六年前的友谊。合上书，闭上眼，脑海中浮现出画面，在小小的乱石冈上，鲜红的夕阳仿佛要滴出血来，比夕阳红得更惊心动魄的是石榴滴下来的汁水。阿米尔与哈桑的友谊令我感动，尽管它波澜曲折，最终，两个人都保卫友谊。友谊是什么？是两个人一起玩玩游戏，一起谈谈心么？不，友谊是要用心去保护的珍宝，友谊是就算赔上自己的生命也要坚守的责任。追风筝的人读后感 篇四

13、不习惯在网页上浏览各种阅读软件和“阅客们的推书，读书全凭个人喜好，这直接导致我对追风筝的人这本好书的认识迟到了 12 年。青年读书社的书目清单发出来后一眼就看中了追风筝的人，当天中午遇到负责人小双就急忙向他借，却不料短短两小时就已经借出去了，而且已经有人预定下一轮，要借的书得等到一个月之后。其实之前没听 shubaoc 过这本书，凭的完全是眼缘，死心塌地的认可这本书的精彩，总也舍不得在手机上下载部电子书来草草浏览：在心里对铅字印刷有独一无二的好感，一来二往便深深喜欢上了书中那份墨香，这是快速阅读无论如何也取代不了的了。自预约借书后便一心一意等起来，小双告诉我书还回来了便急着往他座位跑，追风筝的

14、人我惦记了一个多月的情人安静地摆放在桌上，橙色的封面静静流淌着阳光。这本书非常崭新，之前的两任主人想必也跟我怀着同样的心情阅读它，舍不得让纸张的边边角角折起来。那天午饭也不吃了，整个办公室安静下来，几乎是怀着敬仰的心情翻开扉页，为你，千千万万遍。书中讲述了两个阿富汗少年关于友谊/亲情/背叛和救赎的故事，小说不仅表达了作者对战争的控诉，并且在很大程度上反映了阿富汗种族问题和宗教问题。少年阿米尔和哈桑是一对形影不离的好朋友，当然在一定程度上作为少爷的阿米尔没觉得仆人之子哈桑是自己的朋友，但是他们会一起爬到病玉米之墙上朝邻居的玻璃上射弹弓，一起躺在草地上分享一本书，一起在石榴树上刻下“阿米尔&哈桑的

15、友谊树，阿米尔是所住社区的风筝斗士，哈桑那么是社区追 第 6 页 共 7 页 风筝的第一人，不是朋友的他们徜徉在大街小巷，为一年一度的风筝大赛奔跑着。但是，父亲对哈桑的重视又让阿米尔心中不平衡，他认为自己才是这个家的少爷，而哈桑只是仆人的儿子，住在后院一间破败的小屋中，有兔唇的哈桑、善良的哈桑、勇敢的哈桑哈桑的性格很受阿米尔父亲的喜爱，而阿米尔喜欢读书和写故事，这恰恰不得他父亲认可，阿米尔为此一直忍受着煎熬，终于，阿米尔自导自演了一出戏，把哈桑当成了小偷从家里赶了出去。1973 年，阿富汗发动政变，在阿富汗推翻君主制建立共和国。1979 年苏联入侵阿富汗，两年之后阿米尔随着父亲远离故土，历尽千

16、辛万苦逃到巴基斯坦白沙瓦，辗转反侧迁到了美国，期间，阿米尔在美国上了大学，成为一名作家，并结识一名同样来自阿富汗的姑娘并组成了家庭，阿米尔的父亲在美国期间仍会提起哈桑，这让阿米尔的愧疚感更深，但他始终没有对父亲成认当年是自己陷害哈桑的，直到父亲去世。2023 年，阿米尔和父亲共同的朋友拉辛汗罹患绝症，这位鼓励少年阿米尔从事写作之路的老人从巴基斯坦打来电话，告诉阿米尔哈桑其实是他同父异母的兄弟，在阿米尔和他父亲离开阿富汗后，拉辛汗去找了哈桑，并让哈桑一家搬进了阿米尔家原来的房子，继续给阿米尔守着他的家业，但是，种族歧视和宗教问题让当政者枪杀了哈桑和他的妻子，哈桑死在了阿米尔的庭院前的马路上，直到

17、临死前的一刻他还在维护主人一家的权益既尊严，哈桑的儿子索赫拉博那么被送到了孤儿院。拉辛汗让阿米尔去阿富汗把索赫拉博带回来，说这是让阿米尔“再次成为好人的路拉辛汗对阿米尔当年的小把戏一清二楚，现在他希望阿米尔能回到当时的原点，再次成为一位好人。时隔二十年，阿米尔再次踏上了阿富汗的土地，当初宁静秀美的故土如今已被战争摧毁得支离破碎，他和哈桑的所有的记忆，所有的共同拥有只剩下索赫拉博，而在将索赫拉博带往美国的途中又因为不能领养等一系列问题迟迟不能给索赫拉博办理签证，索赫拉博在绝望中自杀了，虽然后来抢救回来了，但这张和哈桑长得一模一样的面孔再也没有绽开过笑颜。在 2023 年 9.11 事件后的一个周末，阿米尔带索赫拉博到公园玩风筝，在阿米尔提出要去给索赫拉博追风筝的时候索赫拉博终于露出了久违的灿烂笑容，阿米尔轻轻地对他说：为 第 7 页 共 7 页 你，千千万万遍。这曾经是哈桑对少年时代的阿米尔说过的话，他们都愿意将自己最坦诚的一面交给对方，不同的是，阿米尔比哈桑晚了二十多年。追风筝的人，童年时期的风筝是自由的生活，同时又隐喻了阿米尔期盼的父爱，对哈桑的自责；少年时期的风筝比喻了阿米尔的自私/懦弱/背叛的人性特征；中年时期的风筝是阿米尔对自己的一种救赎；他追的不仅是在风筝比赛中的胜利，更是追求一种蓝天中的自由，追求的是赤城的友情、不能放手的亲情。