(新课标)0高考语文二轮总复习第二部分基础自学篇.7图文转换专题限时训练.pdf

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1、 新课标 2022 高考语文二轮总复习第二局部根底自学篇2.7图文转换专题限时训练 2 限时练(二十九)1 下面是某项活动筹划前期准备阶段的流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容得当，表达准确，语言连贯，不超过 85 个字。【答案】先根据活动规划，搜集相关信息，激发创意，拟定初步方案；然后依据时间、地点、规模、参与者和费用预算等对拟定的初步方案进行可行性分析；在此根底上对方案进行调整与修订。【解析】答题时，注意看清楚题目要求。根据箭头的方向，分清流程图主干和分枝。主干即中间局部从上往下的内容，分枝的内容表达为“搜集信息和“激发创意。2垃圾的回收处理是当今的一大难题，而巴西的一种由政府和公益

2、组织联合构建的垃圾处理模式“赛普利，即再生资源利用协会模 3 式，得到许多开展中国家的赞赏和借鉴。请根据下面的示意图，用一段话来说明“赛普利模式的构建和运作流程。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 150 个字。【答案】由政府提供场地，赛普利提供设备和培训，组建拾荒者合作社，拾荒者合作社与拾荒者签订劳务合同；居民将垃圾进行分类，其中湿垃圾缴纳一定费用，由政府进行收集后，提供应资源化回收企业；干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后，提供应资源化回收企业。【解析】对这道题目，要关注箭头的指示方向，如以“资源化回收企业为思考基点分析，其垃圾有两个来源，一是居民为湿垃圾缴纳一定的费用后由政府统一收集提

3、供应该企业；二是居民将 4 干垃圾交由拾荒者合作社分类收集后，提供应该企业。拟写答案时，要注意两个来源各自的具体内容和箭头指向。3下面是“一带一路相关内容的图片，请结合图片内容说出“一带一路的几个特点。【答案】以政治互信、经济融合、文化包容为前提。贯穿欧亚非大陆。联系兴旺的欧洲经济圈、活泼的东亚经济圈和中间腹地具有巨大经济开展潜力的国家。是一个责任、利益、命运共同体。【解析】此题是“一带一路相关内容的图片，图片内容包括两局部，一是圆环区域，一是双向箭头横贯区域。圆环区域包括三个“体：责任共同体、利益共同体、命运共同体，圆环内是“一 5 带一路应秉持的原那么；双箭头区域是“一带一路包括的范围，涵

4、盖“一带一路相关的所有内容，注意语言流畅。4 下面是我国“乡村学校从教 30 年教师荣誉徽标，请写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 100个字。【答案】徽标由汉字“乡、数字“0和燃烧的蜡烛组成。“乡又像数字“3，它与“0组成数字 30，整体图形构成汉字“师，代表乡村教师从教 30 年。弯曲的“乡和燃烧的蜡烛，寓意乡村教师对乡村教育的无私奉献。【解析】解答此题，要联系“乡村学校从教 30年教师荣誉这一主题来分析。分析构图要素时，要按照逻辑顺序，不能遗漏要素。该标志由 6 汉字“乡、数字“0和燃烧的蜡烛组成。分析寓意时，要结合燃烧蜡烛的奉献精神这一寓意分析。5

5、 下面这张图片反映的是一个重大的社会问题，请写出该图片的组成要素及寓意，并提出两条解决问题的建议，不超过 150 个字。【答案】组成及寓意：整体构图是一个“家字，其中“豕是一个手拄拐杖、弯腰驼背的老人形象。图片反映出的是“空巢老人缺少关爱的社会问题。建议：建立健全社会养老保障体系，让空巢老人安度晚年；子女要关爱老人，常回家看看，给予老人精神与物质上的帮助；不断完善和拓展居家养老效劳工程，满足空巢老人的生活需要。6阅读下面的图表，根据要求答复下列问题。7 长春市某大学学生微信使用情况统计表 统计工程 使用情况 一周平均 每天时长 6 小时以上 46小时 24小时 2 小时以下 39%29%21%

6、11%一周每天 使用时段 上课时 课间 休息时 睡觉前 43%24%10%23%使用微信的 主要目的 获取资讯 读书 抢红包 聊天 25%11%21%43%(1)请根据图表数据，结合三方面情况分析，得出一个相关结论。(不超过 30 个字)(2)根据图表数据，从统计工程中任选一个，提 8 出一条意见或建议。(不超过 30 个字)【答案】(1)大学生使用微信时间过长，上课期间更加频繁，且主要用于聊天。(2)每周使用微信的时间不要太长，否那么既影响学习又伤害眼睛；不应该在上课时使用微信，既违反课堂纪律又影响学习效果；应利用微信做更有意义的事情，不要把时间和精力放在聊天上。(任选一个统计工程提出建议，

7、表述合理即可)【解析】解答第(1)题，首先要研读标题对表格的总括，即“大学生微信使用情况。然后根据时长、时段、目的分别提炼出“大学生使用微信时间过长“上课期间使用得更加频繁“使用微信主要用于聊天三个方面的结论。第(2)题根据第(1)题的结论，任选一个方面提出具体建议，表述合理即可。7下面是教育部发布的“中国学生开展核心素养研究成果结构图，请以“中国学生开展核心 9 素养为开头，概括这幅图的根本内容。要求内容完整，表述准确，语序合理，语言连贯，不超过 85 个字。【答案】中国学生开展核心素养以培养“全面开展的人为核心，分为文化根底、自主开展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学

8、习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。8 5 月 31 日是世界无烟日，某校“健康与生命研究小组做了“居民禁烟支持度调查。阅读下面的调查数据统计图，答复下列问题。10(1)概括图表反映出的信息。(不超过 30 个字)(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过 25 个字)【答案】(1)除大局部吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。(2)(例如)学校：关爱祖国的花朵，请您勿吸烟！医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫假设朋友，何必吸烟！【解析】概括信息要将图表中所有的要素概述全面，“学校“医院“酒店茶楼“公交工具“办公场所等地均属公共场所，统计表中显示，除了酒店这一场所有争议外，无论是吸烟者还是不吸烟者都支持其他公共场所应禁烟。写禁烟提示语，重在观点明确，有警示提醒的作用，同时应根据场所的不同，选择恰当的切入角度和表达角度。11