2016秋季学小学教科室工作计划.pdf

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1、 1 元马小学教科室工作计划（20162017 学年秋季学期)一指导思想 本学期，我校教科室工作将继续以课程改革为中心，以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标，以课堂教学为抓手，以校本研训、课题研究为载体，积极开展教育教学研究,努力增强教师教科研意识。加强教研组、备课组建设，加强对下属村完小的指导，全面推进素质教育,优化学校教育教学管理，提升我校整体办学水平，力争使学校教科研工作再上新台阶。二工作目标 1以教研组、备课组建设为重点，严格执行各项教科研制度，扎实开展好元马镇中心完小集体备课活动,加强教研组、备课组的规范化、制度化建设，发挥教研组长的协调功能。2深入开展课堂教学改革研讨活动，

2、在中心完小开展集体备课公开课展示活动，推进课堂教学改革，提升教科研活动的实效性。3.继续加强随堂听课，采取教师相互“推门听课”、领导“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况。4.实施师徒结对帮扶制度，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。2 5加强对六年级教学工作的监督与指导,深入课堂了解教师的教，学生的学，分析原因，制定改进措施，尽早研究,及时改进，把好出口关。6依据上级有关培训文件的精神，扎实开展教师“国培计划培训,组织本校教师学习信息技术，提高广大信息技术应用能力，以更好适应新课改的需要.三具体措施（一）进一步加强理论学习，转变教学观念

3、，提高教师队伍素质。1开学初，各完小、各教研组要认真组织教师深入学习各学科课程标准,义务教育课程标准（2011 年版).切实掌握课程标准的基本理念、努力把新课程理念落实于各科教学之中。把读教材、学教材、分析教材和观课议课、集体备课结合起来，通过学、议、听、评等系列活动，使每一位教师切实掌握教材的教学目标、编排理念及课型特点，真正用好教材这一主要课程资源.2 合理安排业务学习的时间和内容，倡导理论联系实践的学风，把学习与活动结合起来,深入开展诸如“年级交流”、“利用网络资源观摩名师优秀教学录像课”、“课件制作评比”、“教案及说课稿撰写”等主题活动，提高教师的专业水平。各校结合学校实际狠抓教师基本

4、功训练，可开展教师“三笔字“普通话演讲比赛等.3继续开展“五个一”工程。要求每一位教师，每学期研读一本教育名著；每学期观看一节精彩课例视频；每学期上一节公开课；每学期参与一项校本课题研究；每学期撰写一篇教研作品(可以是论文、教学设计、课件、教学反思等）3（二)继续推进我校“主动参与课堂教学模式”的实践运用,推广教学改革的成果。1各校要扎扎实实地开展教研活动，教研活动要有计划、有具体的时间安排、上课教师、上课内容、评课主持人、或学习培训内容等。通过教研活动，转变教师的教学观念，提升教师的教学水平.2各校（教研组)要求教师必须应用“主动参与课堂教学模式上公开课，观摩课。要着力研究课堂教学的有效性，

5、全力打造高效课堂，提高课堂教学效率.（三）开展系列活动，以研兴校.1。各学校(教研组）要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“主动参与课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。其中对青年教师要侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率的情况下，提高科研含量。2。加强对学校教学工作的指导、督查。学校主要业务领导,要坚持推

6、门听课,深入课堂进行观课、议课、指导;进行不定期的教学检查,做好反馈记录。每月教务处和教科室要按计划至少听 4 节教师常态课，以了解教师平时的课堂教学情况.教务处和教科室将定期到各村完小检查教师备课笔记、作业批改、听课笔记、教研活动等情况。4 3积极参加州、县、校组织的各项教研活动,认真组织指导我校师生参加各类竞赛并力争在竞赛中赛出优异成绩。4抓好我校的常规教研。本学期要求各教研组按照元马镇中心完小集体备课实施方案及备课日程安排,（每周星期三 16：1017：30）认真开展集体备课活动，要求挂年级组行政领导参与教研组集体备课，形成集体备课活动制度化、规范化。使每一位教师都能通过备课组的讨论交流

7、和个体的认真钻研，切实把握各学科教材的内容结构体系和编排特点，明确各阶段、各单元的教学目标和重点难点，能准确地把握教材，科学地处理教材,编制出优质的个性化教案。本学期,教研组集体备课公开课分两次集中展示，并评出优秀教研组。(四）加强录播室、实验室、各班级多媒体教室的管理。充分利用先进的教学设备，做到用好多媒体设备,管好多媒体设备，使其为课堂教学服务.实验室要提高软硬件水平和器材使用率.加强实验室药品、器材的管理。做好设备维护,水电保养等工作，防止任何事故发生，开足演示、分组实验，注重学生动手能力的培养和研究，不断探索改革实验。（五）抓实常规工作,提高学校科研水平.1.搞好师资培训工作.积极配合

8、上级部门，搞好教师的业务培训工作.2认真组织师生积极参加各级各类的征文评比、竞赛活动.鼓励教师踊跃向省、州、县级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等，争取论文发表和获奖率超过上学年。5 3.资料的积累和管理.平时关注有关资料的搜集、整理，做好存档工作。四、工作月行事历 九月:(1）制定本学期教科室工作计划.明确指导思想、落实工作重点，清晰工作思路。（2）组织教研组按照元马小学集体备课实施方案 集体备课日程开展集体备课.各完小按照本校教研活动计划开展活动.（3）收集报交我校区教师参加 2016 年云南省教育科研论文竞赛的参赛论文。(4）配合县教研室开展 2016 年元谋县小学音乐、体育与健康

9、、美术教师教学技能大赛活动。十月：（1）做好 2016 年新骨干教师推荐及上届骨干教师考评工作。（2）10 月 13 日组织翠峰校区四、五、六年级教研组公开课。（3）深入各完小检查教学常规工作,指导教研活动。（4）期中质量检测。十一月：(1）11 月 10 日组织一、二、三年级教研组公开课。（2)开展“家长开放周”活动。十二月：（1)期末各学科复习工作.6 一月:（1)进行期末素质检测,做好学校教科研工作总结.(2）整理收集资料归档。备注：请各完小（年级组)根据计划安排，认真开展好以下工作：1.第一周：认真组织好教师深入学习各学科课程标准，领会课标要求，于开学初期把握好课标对本册教材的要求.2.第二至三周：各学校认真制定教研工作计划。要求有书面计划和具体的“教研活动”日程安排，上交学区教科室一份，以备检查。3。第四至十三周，各学校按照日程安排认真组织教师上公开课。要求教师必须应用“主动参与课堂教学模式上课，要有以下档案备查：计划、具体的日程安排（含时间、地点、内容、授课教师、评委等）、活动评分表、教师交流记录、授课教师教学设计、课件。上述材料不但要有书面材料，而且需准备好电子稿。4、各校、组通过组织教师全员上公开课，要注意收集教师的教学经验成果，学年末（2016 年 12 月底）上交教师优秀论文、教学设计、课件等教研作品.元马小学教科室 2016 年 9 月