「青岛版小学数学一年级上册一年级数学第九单元」.pdf

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1、 雪山乐园(情境图)总复习 单元教学内容:青岛版数学一年级上册 10-118 页 教材分析 本单元是全册学习内容的总复习,对学生回顾整理所学知识、解决实际问题、形成初步归纳整理的能力、养成回顾与反思的学习习惯具有重要的意义。本单元复习内容是：20 以内读的认识以及加减法、图形与位置、分类与比较、统计初步知识等。本单元教材编写特点是:用雪山乐园提供线索,通过解决一系列具有挑战性的问题，对全册知识进行整理与反思。通过反思对自己的所知、所能、所会有清楚的了解，增强学好数学的信心。总复习由三部分组成。一是学生喜闻乐见的综合情境图，二是根据情境图的信息，按知识板块有中心向四周辐射回顾与整理的内容。三是配

2、合回顾与整理的思路，精心设计的覆盖各个单元知识内容的综合练习题。教学目标 1、进一步理解、巩固本学期所学的知识，加深知识间的联系,综合运用所学知识解决简单问题；2、在经历整理复习的过程中,体验整理知识的方法，初步形成归纳整理知识的能力,逐步养成回顾与反思的好习惯;3、通过主动探索、合作交流，感受学习数学的乐趣，增强学习数学的信心和成功感。教学重、难点 1、理解、巩固本学期所学的知识，加深知识间的联系，综合运用所学知识解决简单问题是重点。2、体验整理知识的方法，形成归纳整理知识的能力，养成回顾与反思的好习惯；感受学习数学的乐趣,增强学习数学的信心和成功感是难点。学与教建议 1、充分利用综合情境图

3、，引导学生按知识板块进行回顾整理。2、提倡独立思考、合作交流的学习方式。3、教师要对学生回顾整理知识的方法给予适当的指导。课时分配:雪山乐园回顾整理4 课时 综合练习 课时 我都学会了吗?1 课时 第 1 课时 总第 课时 雪山乐园(整理复习）课题：整理复习 教学内容：回顾整理所学知识,课本第08 页112 页 教学目标 1、根据板块中提出的问题,引导学生从情境图中寻找相关的信息,然后自主的提出数学问题，回顾整理所涉及的知识内容,理解巩固本学期所学过的知识。2、综合运用所学知识解决简单问题，在合作交流中感受学习数学的乐趣。教学重难点：根据板块中提出的问题,引导学生从情境图中寻找相关的信息,然后自主的提出数学问题,回顾整理所涉及的知识内容,理解巩固本学期所学过的知识。教学准备：投影仪、黑板 教学过程：一、创设情景，导入新课。