关于高三体育教学工作计划范文精选3篇.docx

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1、关于高三体育教学工作计划范文精选3篇 我担当高三年级体育课程，为了搞好本学期的教学工作，特制定以下工作安排。下面就是我给大家带来的高三体育教学工作安排，希望能帮助到大家! 高三体育教学工作安排1 一、设计思想 1、课程标准指出：“中学体育与健康课程非常重视培育学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中教化必需为社会主义现代化服务,必需与生产劳动相结合,培育德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程

2、必需贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特殊注意学生的学习爱好、爱好和特性发展，促使学生自觉、主动地进行体育熬炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培育主动的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。” 2、学生现状分析: 高三年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学起先有偷懒的行为.总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的. 依据学生的实力以及学校的条件，体育教材主要选择体 育与健康的理论学问、田径(短跑、中长跑)，体操(以广播操为主)、嬉戏、

3、篮球、足球等基础项目，以便使学生跑、跳、篮、足球的基本技术得到提高;并挖掘生活中的好用技能，更多的让学生参与实践活动。本学期共讲20周，每周体育授课为2学时，共40学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。 二、详细实施安排 第1周-第4周 1.体育与健康理论学问 2.武术理论学问 第5周 1.短跑教学 2.嬉戏 第6周-第11周 1.复习短跑 2.武术搏击(实践课) 第11周-第14周 1.中长跑、嬉戏 2.篮球单手肩上投篮技术 第15周-第16周 1.复习单手肩上投篮技术 并在竞赛中应用 第17周-第18周 1.全面复习本学期内容打算考试 第19周-第20周 科目考试

4、安排应达到的目标和力争达到的目标: 1,身体发展目标:促进学生身体的生长发育,发展体能,提高健康水平.国家体锻达标合格率力争达到90%以上,为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力. 2,心理发展目标:体验体育健身的乐趣,相识体育健身活动与身心发展的关系,培育自信念,调整心情的实力与坚毅果 敢的意志品质. 3,实力发展目标:驾驭和运用体育健身基础学问,基本方法和技能,初步具备自评自锻的实力.自觉遵守体育行为准则,擅长合作,敢于竞争,增加集体意识 试验中学体育组：周宗刚 20x-9-12 20x-9-6 试验中学体育组：周宗刚 高三体育教学工作安排2 目标： 1、全面提高专业考生的身体素养。 2、

5、对项训练;依据考生的详细状况，抓弱项促强项。 3、定期测试;依据训练状况调整训练要求，逐步树立考生的信念。 4、加强与其他科任老师的联系，以期达到双线并进。 训练安排： 一、一般素养提高期 抓好一般素养的复原和提高。 二、逐步确立专项。 1、形成良好的训练习惯和气氛。 2、注意运动后的放松和疲惫的复原，预防运动损伤。 3、依据考生详细状况，对不同个体实行区分对待。 4、对各考生的各项训练水平进行分析，着重提高弱项。 三、明确专项的训练目标。 1、使各项达到稳定的动力定型。 2、加强专项成果。 3、发掘可提升的空间。 四、考前打算期。 1、有针对性地模拟考试情景，加强考试心理的适应。 2、强化各

6、个考生的考试项目，树立应考信念。 3、做好外出考试的打算工作，加强平安教化，制定平安措施，保证考试顺当完成。 高三体育教学工作安排3 一、学情分析： 经过中学前两年的学习熬炼，学生体质有了肯定的提高，但是许多同学还是不能顺当通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，接着加强身体素养的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，详细如下。 二、工作目标： 1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。 2、加强自身的专业修养，提高教研实力、学习驾驭先进的教学策略、教学方法和评价方

7、案，更好的提高课堂效率。 3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。 4、组织好“两操一课”和校内体育活动，教研活动。 5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。 6、搞好体育课和体育活动的平安预案和应急预案。 三、详细措施： 1、仔细学习教学大纲和教材，依据学校、学生实际状况制定选择针对性强的教材内容，主要是排球战术和体操双杠和支撑跳动两个模块的学习。这两个模块对身体素养的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素养练习，以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。 2、加强集体备课，充分发挥团队的力气，克服教学的重点和难点，特殊是学生对体育活动爱好培育的问题。学生的爱好是

8、体育课熬炼效果的关键，也是学生自主熬炼和自发参加的关键因素，对于该问题，要通过调查和探讨，选择学生感爱好的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。 3、通过学习和网络资源，相互沟通胜利的阅历，学习先进性强的教学理念和教学方法。主动参学校组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，敏捷的处理教学难点和突发状况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。 4、提高学生对运动常识的驾驭和运用，驾驭相关体育竞赛的规则和竞赛方法，培育学生参加的乐趣，调动学生的主动性。同时，让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教化学生竞赛前做好热身活动，尽

9、量避开运动中出现的意外创伤，做到平安运动，欢乐运动。 5、组建业余训练队和爱好小组，主动开展有意义的体育活动，参与地区县举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成果，充分展示学生体质的健康水平和对体育技能的驾驭。 四、教学进度： 1、身体素养、篮球、排球模块 1)第2周第5周进攻战术的学习。 2)第6周第9周防守战术的学习。 2、体操模块 1)第10周第14周双杠跳上支撑摇摆;前摆分腿坐前 进;前摆上;前摆下;后摆下; 2)第15周第18周支撑跳动侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃);分腿腾跃; 3、第1920周体能考核和技能考核; 五、活动安排 1、3月份提高学生的身体素养 2、4月份校学生篮球球赛; 3、5月份中学生篮球赛; 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页