「频率与概率、统计与概率」.pdf
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1、频率与概率、统计与概率 一 教学要求 1.会通过试验用频率来估计事情的概率。2.会用画树状图、列表等方法求一个简单时间的概率。3.体验通过抽样调查利用事物的部分来推断总体的过程,以及会用频率的平均数和已知量来估算未知量。4.进一步发展统计意识和数据处理能力,增强数学应用意识和能力,进一步体会如何评判某件事情是否合算,并利用它对一些游戏活动的公平性作出评判。二.重点及难点 1.会画树状图求事物的概率。2.用样本的平均数估计总体的数量。3.从统计图中尽可能多地获取信息并用图表表示,并在此基础上进行数据处理。三.课堂教学 知识要点 知识点、用频率估计概率 频率:在某一不确定事件中,考察对象出现的次数
2、与试验次数的比叫做频率。概率:一般地,在大量重复同一试验时,某事件的频率总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做这一事件的概率。知识点 2、利用树状图、列表法计算概率 注意:在利用树状图或列表法求概率时,各种情况出现的可能性必须相同,若把可能性不同的情况当成可能的情况处理,则是错误的。如:抛掷两枚均匀的硬币,同时出现正面的概率。所以同时出现正面的概率是41 知识点、估计未知量的方法 设已知事物出现的频率为 u,多次试验的频率为平均数u,已知事物的数量为 u,未知事物的数量为,则xaauxaau,例如,布袋里有 6 个白球(已知事物)、若干个黑球(未知事物),随机取出一个球放回再取,
3、在0 次中,共有 23 次取出的是白球,则10023u(已知事物出现的频率),则x6610023(x 表示黑球的个数),再做几次这样的试验,如果这几次频率的平均数为x661002110021,则,求出的 x 就会更准确一些。知识点 4、不恰当的统计图可能引起一些人为误导。例如,如图所给出的是两种品牌的酒近年的价格变化比情况,哪一种酒的价格增长较快?这与图像给你的感觉一致吗,为什么图像给人这样的感觉?分析:如图,左图与右图相比,横坐标被压缩了,而纵坐标被放大了,因此直观上看甲种酒的价格增长快,其实不然。解:事实上,乙种酒的价格增长较快,因为 193 年到 197 年这 4 年期间,其价格从0 元
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