二下数学十年的变化.pdf

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1、 课题：十年的变化 设计教师：审核教师：学习内容：教材第页 学习目标：探索并掌握三位数加法（连续进位）的计算方法；并能正确计算。掌握三位数连续进位加法的计算方法，会结合具体情境进行估算。探索并掌握三位数连续进位的计算方法。学习重难点：提高计算的正确率。、教师：课件 课前准备 、学生：计数器、课前预习 课时划分：课时 教学流程：教学环节 时间 与内容 学习活动组织与教师活动 学生学习活动预设 分配 补充与反思 笔算 一、复习旧知 指名人板演，余生在位 学生在位上独立完成 上做。分 做好铺垫 人板演，其余订正对错 画一画，填一填 课件出示第页情境图 指名说说野生动物园 指名回答 的种类十年来的变化

2、。解决“野生动物园现在 生独立解决 有多少种动物？”二、提出问题 板书：分 探索新知 估一估 估算大约有多少种动物 算一算 独立计算 验一验 与估算作比较 小结：竖式计算加法时学生进行全班交流 的注意事项。让学生做第页“用竖题后独立计算，师指导个 三、巩固练习 式计算”别学生。分 启智培能 引导学生解决“练一练”独立解决后全班汇报交 第、题 流 四、总结全文 这节课你还有什么不懂的 学生问难质疑 分 地方吗？板书设计：十年后的变化 三位数的连续进位加法 作业设计：练一练第题 富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。孔子说“富而不骄，莫若富而好礼。”如今我们不缺 土豪，但

3、是我们缺少贵族。高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志 高贵是先天下之忧而忧的责任之心。精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神 也提升一个境界。一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的 痛。分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜欢知足，快乐就越来越多；喜欢逃避，失败就越来越多；喜欢分享，朋友就越来越多。喜欢生气，疾病就越来越多；喜欢施财，富贵就越来越多；喜欢享福，痛苦就越来越多；喜欢学习，智慧就越来越多。