人教版物理九年级上册第十六章单元测试卷(三)附答案.pdf

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1、 第十六章 电压 电阻（3）一、选择题（每小题3 分，共 30 分）1（2007恩施州）下列说法中，错误的是（）A电工钳的手柄外套用塑料制成，是利用塑料的绝缘性 B在连接电路时，应使开关处于断开状态 C电压表和电流表都不能直接连接在电源的两端 D某变阻器上标有“50 1.2A”字样，则允许通过它的最大电流为 1.2A【考点】半导体和超导现象；变阻器【难度】易【专题】定性思想【分析】A、塑料是绝缘体；B、连接电路时，开关应处于断开状态，以防止出现短路；C、电流表不能直接接在电源两极，而电压表可以接在电源两极测电源电压；D、变阻器上标的电流值，不是它的额定电流，而是它允许通过的最大电流【解答】解：

2、A、电工钳的手柄外套之所以用塑料制成，是因为塑料是绝缘体，能起绝缘作用，这样人在用电工钳检修电路时，就不会触电了，所以选项 A 的说法是正确的；B、在连接电路时，开关应处于断开状态，这是为了防止由于电路接错出现短路而造成电路电流过大烧坏电子元件，当然对于家庭电路而言，开关断开时，还能起到安全的作用，防止人触电，所以选项 B 的说法是正确的；C、电流表的内阻很小，电流表直接接到电源上时，根据 I=可知，电路中电流会很大，会烧坏电源和电流表，所以电流表不能直接接在电源两极上；电压表的内阻很大，电路中的电流很小，不会损坏电源和电压表，所以在电源电压不超过电压表所选量程的情况下，电压表是可以直接接在电

3、源两极上测电源电压，所以选项 C 的说法是错误的；D、某变阻器上标有“50 1.2A”字样，其中 1.2A 是该变阻器允许通过它的最大电流，所以选项 D 的说法是正确的 故选 C【点评】本题考查了学生对绝缘体、电路的连接注意事项、电流表和电压表的接法、变阻器名牌上电流含义的了解，这四个选项所涉及的知识比较分散，没有联系性，所以这就要求我们平时要打好基础，基础知识一定要掌握 2（2007永州）如图所示的电路中，开关 S 闭合时电压表所测得的电压是（）A电灯 L1两端的电压 B电灯 L2两端的电压 C电灯 L1和 L2两端的电压 D电源电压【考点】电压的测量【难度】易【专题】图析法【分析】电压表是

4、测量用电器两端电压的仪表，使用电压表测量用电器两端电压时，必须使电压表与用电器并联【解答】解：要测量某一用电器两端电压，必须使电压表与此用电器并联由电路图知：闭合的开关相当于导线，电压表与灯泡 L2并联，也就是测量灯泡 L2两端电压 故选 B【点评】正确理解并联的本质是判断电压表测量位置的关键因为导线电阻为零，所以不能以远近作为判断电压表测量位置的标准 3如图所示是小芳同学用电压表测量某电阻两端电压的部分电路，电压表的连接正确，下列说法中正确的是（）A如果电压表的 A 接线柱标有“+”，那么电阻中的电流从 C 流向 D B如果电压表的 A 接线柱标有“+”，那么电阻中的电流从 D 流向 C C

5、如果电压表的示数增大，则电阻的阻值也一定随着增大 D如果电压表的示数增大，则电阻的阻值也一定随着减小【考点】电压的测量【难度】易【专题】图析法；电压和电阻 【分析】电压表应与被测用电器并联，且电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，据此结合图进行判断【解答】解：AB、如果电压表的 A 接线柱标有“+”，则这一端接近电源的正极，那么电阻中的电流从 C 流向 D，故 A 正确、B 错误；CD、电阻是导体的一种性质，其大小与电压、电流无关，因此如果电压表的示数增大，电阻值并不能随着增大或减小，故 CD 错误 故选 A【点评】本题主要考查电压表的使用和连接方法，属电学基础题，难度不大 4（2007常德）如

6、图所示的电路中，电源电压为 3V，当开关 S1，S2都闭合时，则（）A电压表被烧坏 B电流表将被烧坏 C灯 L1亮，灯 L2不亮 D两只灯泡都将被烧坏【考点】电压的测量；通路 断路 短路【难度】易【分析】根据断路、短路和通路的特点进行分析，即断路指某处断开的电路，短路是用导线将用电器或电源的正负极连接起来的电路，通路是指处处连通的电路【解答】解：当开关都闭合时，导线将电源的正负极连接起来，所以会形成电源短路，即电流表会被烧坏，电压表无示数 故选 B【点评】知道电路的三种状态，并且能够区分短路、断路和通路 5（2013邵东县校级模拟）将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的

7、电阻最大，应把滑片 P1、P2放在（）A滑片 P1放在最右端，滑片 P2也放在最右端 B滑片 P1放在最左端，滑片 P2也放在最左端 C滑片 P1放在最右端，滑片 P2放在最左端 D滑片 P1放在最左端，滑片 P2放在最右端【考点】变阻器的应用【难度】中【专题】应用题【分析】（1）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小；（2）哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片 P 之间的部分【解答】解：由图可知，左边的变阻器接入电路的电阻线是滑片左边那段，右边的变阻器接入电路的电

8、阻线是滑片左边那段，所以当 P1、P2都滑到最右端时，两只变阻器连入电路的电阻最大 故选 A【点评】本题考查了滑动变阻器的使用，能够正确判断哪一段电阻线接入电路中是解题的关键 6（2015 秋长春期中）如图所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较通过它们的电流的大小，有（）AAB 段电阻大，电流小 BBC 段电阻大，电流大 CAB 段电阻大，电流与 BC 段相等 DBC 段电阻大电流与 AB 段相等【考点】影响电阻大小的因素 【难度】中【专题】应用题【分析】（1）电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关

9、，故在分析时用控制变量的思维来考虑；（2）对于串联电路，电流是处处相等的【解答】解：对于 AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于 AB 段的横截面积小，BC 段的横截面积大，故 AB 段的电阻大于 BC 段的电阻；且此两段电阻串联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的 故选 C【点评】本题考查串联电路的电流规律及影响电阻大小的因素，应熟记电阻大小与导体的长度成正比与导体的横截面积成反比 7（2016 秋重庆期中）在图所示的电路中，处的电表分别是（）A表是电压表，表是电流表 B表是电压表，表是电流表 C表是电压表，表是电流表 D表是电压表，表是电流表【考点

10、】电压的测量；电流的测量【难度】中【专题】应用题【分析】根据电流表要串联使用，电压表要并联使用的特点分析电路中灯要正常发光，而下面灯泡与电表并联，故这里是电压表；上面灯泡与表串联，则表必须是电流表才会使上面的灯中有电流通过；下面灯泡与表串联；表串联在干路上根据上面的分析判断出各是什么电表【解答】解：由电路图可知，要使灯泡发光，则与灯泡串联的表应该是电流表，与灯泡并联的表是电压表，串联在干路上的表为电流表，所以为电流表，为电压表 故选 A 【点评】解决此类问题的关键是根据电压表和电流表使用方法，正确的接入电压表和电流表，使电路处于通路状态且电表能够正常工作 8（2014临沂模拟）如图是小文同学研

11、究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯 L1亮，灯 L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因不可能是（）AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路【考点】串联电路的电压规律；通路 断路 短路【难度】中【专题】电流和电路【分析】（1）首先分析电路的连接方式为灯泡 L1和 L2串联，电流表测电路电流，电压表测量灯 L1的电压；（2）根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障【解答】解：串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即 L2短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合分析可以得出 L2短路 故

12、选 D【点评】电路故障短路和断路的判断，短路时电路中有电流，断路时电路中无电流特别是电压表所测的用电器断路，电压表与电路串联要会辨别不同故障所出现的不同情况 9.在图 a 所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图 b 所示，则电源两端的电压和 L1两端的电压分别为（）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D6V，4.8V 【考点】串联电路的电压规律；电压的测量【难度】难【专题】电压和电阻【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；（2）确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，得出电源电压，再由串联电路特点求出

13、L1两端的电压【解答】解：（1）由电路图知，灯 L1与 L2串联，电压表 V1测电源电压，电压表 V2测 L2两端的电压；电压表 V1示数大于电压表 V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表 V1量程是 015V，电压表 V2量程是 03V；（2）电压表 V1量程是 015V，分度值是 0.5V，电压表 V1示数 UV1=6V，则电源电压为 6V；电压表 V2量程是 03V，最小分度值是 0.1V，电压表 V2示数 UV2=1.2V，则 L2两端的电压 U2=UV2=1.2V；由串联电路特点知，L1两端的电压 U1=UV1UV2=6V1.2V=4.8V 电源两端的电压和 L1两端的电压分

14、别为 6V、4.8V 故选 D【点评】本题考查了串联电路的电压特点和电压表的读数，分清电路结构、明确电路元件的连接方式确定电压表的量程是本题的难点、也是本题的解题关键 10（2012泰安）在如图所示的电路中，当闭合开关 S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转 经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（）A灯泡 L2短路 B灯泡 L2断路 C灯泡 L1断路 D两个灯泡都断路 【考点】串联电路的电压规律；通路 断路 短路【难度】难【专题】逆推法；图析法【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路

15、，只能是断路【解答】解：A 如果灯泡 L2短路不发光，灯泡 L1会发光，电压表无示数，电流表有示数此选项不符合题意；B 如果灯泡 L2断路，两只灯泡都不发光，电流表无示数，电压表测量电源电压有示数此选项符合题意；C 如果灯泡 L1断路，两只灯泡都不发光，电压表、电流表都无示数此选项不符合题意；D 如果两只灯泡都断路不会发光，电压表、电流表无示数此选项不符合题意 故选 B【点评】用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联，如果电压表无示数，可能是并联的用电器短路或其它部分断路；如果电压表有示数且较大（接近电源电压），可能是并联的用电器断路或其它部分短路 二、填空题（每空 2 分，共 30 分）

16、11（2014长春）如图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为 1.5V按下按键前，小灯泡不亮，电路为 （选填“通路”、“短路”或“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为 V 【考点】串联电路的电压规律【难度】易【专题】电流和电路；电压和电阻【分析】处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路已知每节干电池电压，由串联电路特点可以求出灯泡两端电压【解答】解：按下按键前，小灯泡不亮，电路为断路；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为 1.5V2=3V；故答案为：断路；3【点评】本题考查通路、短路以及断路的掌握情况，熟记概念是解答该类题

17、型的关键所在 12（2016 秋莆田校级月考）某同学在用有两个量程（03V 和 015V）的电压表，测由两节旧干电池串联组成的电池组的电压时，记录的结果是 10V，他出现错误的原因是 ，实际电压为 【考点】电压的测量【难度】中【专题】电压和电阻【分析】对电压表进行读数时，首先应看清选用的量程，然后认清该量程的分度值，再进行读数【解答】解：根据题意可知，所测电池组是由两节干电池串联而成，而一节干电池两端的电压为 1.5V，两节串联，最高电压为 3V，但该同学却记录为 10V，很显然是看错了电压表的量程，错用 015V 量程读数了而 015V 的量程每小格是 03V 量程的 5 倍，故实际电压应是

18、 10V 的五分之一，即 2V 故答案是：读数时看错了电压表量程；2V【点评】该题考查了电压表的使用方法，重点是电压表示数的正确读数方法，需要注意的是量程的选取和对应的分度值 13（2013 秋沧州期末）如图所示，当 S1闭合、S2断开时，电压表示数为 2.5V；当 S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V 灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V 【考点】串联电路的电压规律 【难度】中【专题】电压和电阻【分析】判断出开关不同状态时，电压表是并联在了哪个电灯的两端后，由串联电路的电压特点分析计算【解答】解：当开关 S1闭合、S2断开时，L1和 L2串联，电压表并联在了 L1的两端，故 L1

19、的电压为 2.5V；当 S1断开、S2闭合时，L1和 L2串联，电压表并联在电源的两端，故电源电压为 6V，则 L2两端的电压 U2=UU1=6V2.5V=3.5V 故答案为：2.5；3.5【点评】本题考查了电压表的使用和串联电路的电压的特点：电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和 14（2016 秋番禺区校级期中）一段电阻线，当加 10V 电压时，流过它的电流为 0.2A，其电阻为 50，将电压减小为 5V，则它的电阻为 ，当电压减小为零时，其电阻为 ，原因是 【考点】电阻；影响电阻大小的因素【难度】中【专题】应用题；电压和电阻【分析】电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性；其大

20、小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关据此分析判断【解答】解：电阻是导体本身的一种性质，电阻的大小取决于材料、长度、横截面面积，与电阻两端电压无关；所以将电压减小为 5V，则它的电阻仍为 50，当电压减小为零时，其电阻还是 50 故答案为：50；50；电阻是导体本身的一种性质，与它两端的电压无关【点评】此题主要考查影响电阻大小的因素，是一道基础题；解答此题的关键是要知道电阻的大小和电压和电流无关 15（2011 春双塔区校级月考）如图是滑动变阻器改变电流的实验电路图，当滑片 P 向左移动要使灯变暗，电路图中的 M、N 两线头应分别与滑动变阻器的 两接线柱相

21、连，此时电流表示数将 （填“变大”或“变小”）【考点】变阻器的应用【难度】中【专题】电流和电路【分析】滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑动变阻器的滑片向左移动时灯光变暗说明电路中的电流变小，电路中的总电阻变大即滑动变阻器接入电路中的电阻变大，右下方接线柱必须接入电路中【解答】解：滑片 P 向左移动要使灯变暗说明电路中的电流变小即电流表的示数变小，滑动变阻器的右方接线柱 B 与接线柱 N 相连，上方 CD 都可以，即电路图中的 M、N 两线头应分别与滑动变阻器的 CB 或 DB 连接 故答案为：CB 或 DB；变小【点评】滑动变阻器上通常有四个接线柱，分别位于滑动变阻器的上部金属杆两端和

22、电阻线圈两端 接线时，只有上两个和下两个接线柱中各接入一个到电路中，才能实现变阻的目的，常把这种接法叫做“一上一下”16（2012 春沅陵县校级期中）学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的 B 端，这样做的目的是 ；金属夹向 A 端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即 【考点】变阻器的应用【难度】难【专题】电压和电阻【分析】（1）滑动变阻器的使用方法：滑动变阻器在连入电路时要调到最大阻值状态，以便起到保护电路的作用 （2）知道用转换法体现电流的大小：如灯泡越亮，说明电流越大【解答】解：如图所

23、示，把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的右端，这样能够使连入电路的铅笔芯的长度最长，其目的是使接入电路中的电阻值最大，电流最小，起到保护电路的作用；金属夹向左端移动的过程中，小灯泡的亮度变大，说明电路中的电流将变大 故答案为：保护电路（或使电路中电流最小）；小灯泡变亮【点评】本题的解题关键是知道滑动变阻器的使用原理，并能使用类比法、转换法进行分析解答 17.（2011枣庄）如图所示，L1和 L2是两只相同的小灯泡，a、b 是电流表或电压表闭合开关 S 后，若两灯都能发光，则 a 是 表，b 是 表。【考点】电压的测量；电流的测量【难度】难【专题】压轴题【分析】分两种情况对电路进行分析，即串联电路

24、或并联电路，然后根据电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路分析 a、b 的类别【解答】解：如果两个灯泡串联，无论 a、b 是什么仪表，L2都会被短路，故电路不可能为串联；那么两个灯泡的连接方式一定为并联，所以为了使灯 L1、L2正确发光，a 处相当于导线，即电流表；b 处不能形成通路，否则会形成电源短路，故 b 处为电压表 故答案为：电流 电压 【点评】解答本题需要掌握：压表和电流表的正确使用方法；电压表和电流表的在电路中的作用；本题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些 三、作图题（共 7 分）18（3 分）（2016 秋临河区期

25、中）图中给出了几种元件，在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求 L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过 L2的电流大小，滑片 P 向右移动时灯 L2变亮 【考点】变阻器的应用【难度】易【专题】作图题；电流和电路【分析】两灯泡并联，用滑动变阻器改变通过 L2的电流大小说明滑动变阻器只与 L2串联，滑片 P 向右移动时灯 L2变亮说明电路中的电流变大，电路的总电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻变小，故必须把右下方接线柱接入电路【解答】解：滑动变阻器按一上一下的原则与灯泡 L2串联，且必须把右下方接线柱接入电路；然后它们再与灯泡 L1并联，开关在干路上，如下图所示：【点评】本题考查了连接实物电

26、路图，根据题意确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键 19（4 分）（2013 秋拜城县校级期末）如图所示的是“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验电路要求 L1与 L2工作互不影响，滑动变阻器只控制 L1的亮度，且滑片 P 向左滑动时 L1变亮请你用铅笔画线表示导线完成电路的连接，并在虚线方框中画出对应的电路图 【考点】变阻器的应用【难度】中【专题】作图题；电流和电路【分析】滑动变阻器调节灯泡 L1的亮度说明滑动变阻器与灯泡 L1串联，当滑片 P 向左移动时灯泡 L1变亮说明接入电路的电阻变小，即滑动变阻器的左下方接线柱必需接入电路中、任意上方接线柱接入电路中；据此连接实物图和画出电路图【解

27、答】解：使滑动变阻器的 A 接线柱与电源正极相连，上方任一接线柱与灯泡的左接线柱相连；实物图如下图所示：根据实物图可知，电流从电源正极开始分支，一支经过滑动变阻器和灯泡 L1，另一支经过L2，然后两路共同经过开关回到电源负极，电路图如下图所示：【点评】本题考查实物图的连接和根据实物图画电路图的能力，关键明白题意的要求，知道电路中各个用电器的连接方式，难点是滑动变阻器的连接 四、实验探究题（共 20 分）20（6 分）（2013 春集安市校级期中）小华通过调查发现，人们选择电线时都尽可能选择铜线，并且要较粗的，都是从电阻的角度来考虑的，于是他想导体的电阻是否与导体的 和 有关，他设计并完成了实验

28、，填写到表观察表并回答：（1）通过对该表格的分析只能得出导体的电阻与 有关（2）如果要知道与横截面积的关系，在导线选择上应选取 和长度相同，而 不同的导线 导线情况 亮度 材料 长度（m）面积（mm2）铜 1 1 亮 铁 1 1 较亮 镍 1 1 暗【考点】影响电阻大小的因素【难度】中【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】本题考查控制变量法的思想在选择材料时的应用电阻与材料、长度、横截面积、温度四个因素有关，实验时温度一般不变，可以不考虑 研究电阻与材料关系时，要控制长度和横截面积一定，选择两个材料不同的导体；研究电阻与长度关系时，要控制材料和横截面积一定，选择两个长度不同的导体；研究电阻与

29、横截面积关系时，要控制材料和长度一定，选择两个横截面积不同的导体【解答】解：人们选择铜线而不选择其他，说明与材料有关；选择较粗的，说明与横截面积有关；（1）表格中的长度和横截面积都相同，所以可以得出电阻与材料有关；（2）比较与与横截面积的关系，需控制材料和长度相同，选择不同的横截面积比较 故答案为：材料；横截面积；（1）材料；（2）材料；横截面积【点评】当被研究的问题与多个因素有关时，研究与一个因素的关系，控制其他因素一定，改变被研究的因素，这是控制变量法，在解题中包括实验设计、实验结论、实验器材的选取等方面都要注意这种思想的表达 21（6 分）（2014 秋平顶山期中）在研究“水果电池电压与

30、哪些因素有关”的实验中（1）小星作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关 猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关 猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关 为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格 实验编号 水果种类 深度/cm 两极间距离 cm 电压/V 1 苹果 1 1 2 2 2 3 3 1 4 菠萝 2 1 5 2 2 为验证猜想一，应做编号为 的实验；为验证猜想二，应做编号为 的实验；为验证猜想三，应做编号为 的实验（2）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关他将苹果依次切去一部分来做实验，保证其他条件相同，并将数据记录如下：苹果大小/个 1

31、测得的电压/V 0.27 0.28 0.26 0.28 该实验说明 （3）实验所用的研究方法是 【考点】电压；电压的测量【难度】难【专题】探究型实验综合题【分析】本题目结合水果电池电压的影响因素，考查对控制变量法的理解，即物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法【解答】解：（1）猜想一：水果电池电压与水果种类有关，应控制两极的深度和距离不变，水果种类不同，所以选择 2、5；猜想二：水果电池电压

32、与两电极间距离有关，应控制水果和两极的深度相同，距离不同，故选 4、5；猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关，应控制水果种类和两极的距离相同，深度不同，故选 1、3；（2）从表格是可得出，当水果大小发生变化时，电压基本不变，故结论为：水果电池的电压与水果的大小没有关系；（3）本实验应用了控制变量法 故答案为：（1）2、5；4、5；1、3；（2）水果电池电压与水果大小无关；（3）控制变量法【点评】本题利用了控制变量法解题：就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题 22（8 分）（2015

33、秋葫芦岛校级期中）如图所示有四条合金线，a、b、c 为镍铬合金线，d为锰铜合金线已知 a、b、d 长度相同，c 的长度为它们的一半；a、c、d 粗细相同，b 的横截面积为它们的两倍 在温度不变的条件下，要用实验的方法研究导体的电阻跟哪些因素有关，按要求完成下列内容：（1）要完成实验，至少还需要的实验器材有：电池组（或其他电源）一个，开关一个，导线若干（2）研究导体的电阻跟材料的关系，需选用的两条合金线是 （3）研究导体的电阻跟长度的关系，需选用的两条合金线是 （4）研究导体的电阻跟横截面积的关系，需选用的两条合金线是 【考点】影响电阻大小的因素【难度】难【专题】实验题；控制变量法；探究型实验综

34、合题【分析】（1）实验过程通过观察电流表的示数判断电阻的大小，这种研究问题的方法叫转换法（2）电阻的决定因素有多个，因此研究时要用到控制变量法：研究与哪个因素的关系时，就要两电阻丝只有这一个因素不同，其余的因素全部相同，由此思路来选取器材 【解答】解：（1）根据 I=可知：在电源的电压不变时，导体电阻越大，电流表的示数越小；所以电阻的大小是通过电流的大小来反映的，至少还需要一个电流表（2）研究导体的电阻跟材料之间的关系，根据控制变量法的思想，应使导体的长度、横截面积相同，材料不同，所以应选择 a、d（3）研究导体的电阻跟长度的关系，需使导体的横截面积和材料相同，长度不同，选用的两条合金线是 a

35、、c；（4）研究导体的电阻跟横截面积的关系，需使导体的材料和长度相同，横截面积不同，选用的两条合金线是 a、b 故答案为：（1）电流表；（2）a、d；（3）a、c；（4）a、b【点评】本题考查了影响导体电阻大小的因素，以及转换法、控制变量法的理解和应用；实验中还可以用小灯泡代替电流表，通过观察灯泡的亮暗比较电阻的大小 五、计算题（共 13 分）23（6 分）如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，求：（1）电阻 R1两端得到电压（2）电阻 R2两端得到电压 【考点】串联电路的电压规律；电压的测量【难度】中【专题】计算题；电压和电阻【分析】首先根据串联电路的电压特点（U=U1

36、+U2）确定电压表表 V1、V2示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数【解答】解：因为电阻 R1和 R2串联，而电压表 V1测量的是电源电压，电压表 V2测量的是R2电压，所以电压表 V1的示数比电压表 V2的示数大；故电压表 V1选的是 015V 的量程分度值为 0.5V，根据指针位置，电压表读数为 6V；电压表 V2选的是 03V 的量程，分度值为 0.1V，根据指针位置，电压表读数为 1.2V；根据串联电路的电压关系，R1的电压是：U1=UU2=6V1.2V=4.8V 答：（1）电阻 R1两端得到电压为 4.8V；（2）电阻 R2两端得到电压为 1.2V【点评】本题重点考查了电压表

37、的读数方法，串联电路的电压关系 24（7 分）（2015 秋松滋市校级期中）如图所示电路，L1、L2、L3三个灯泡完全相同，闭合开关后，V1、V2的示数均为 4V，问：L1、L2、L3连接方式是什么？每个灯泡的电压是多少？电源电压是多少？【考点】串联电路的电压规律【难度】难【分析】由电路图可知，三灯泡串联，V1测 L1、L2两端的电压，V2测 L2、L3两端的电压；故根据串联电路的电压特点求出各灯泡两端的电压和电源电压即可【解答】解：由电路图可知，三灯泡串联，V1测 L1、L2两端的电压，V2测 L2、L3两端的电压，由于串联电路中总电压等于各分电阻电压之和，则 U1+U2=4V U2+U3=4V 由于灯泡相同，所以每个灯泡的电压是相同的，故 U1=U2=U3=2V；U=U1+U2+U3=2V+2V+2V=6V 答：L1、L2、L3连接方式是串联；每个灯泡的电压是 2V；电源电压是 6V【点评】本题主要考查了串联电路电压的特点，关键是电压表所测电路元件的辨别