2023年小班教学美术教学计划7篇(范文推荐).docx
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1、2023年小班教学美术教学计划7篇(范文推荐)小班教学美术教学计划7篇小班教学美术教学计划篇1一、“玩”色瓶盖印画引起幼儿对颜色、图案的兴趣。继续认识几种颜色,如咖啡色、紫色。学会选择大小不同的瓶盖,用不同的方法来印。树叶印画学会下面是我为大家整理的小班教学美术教学计划7篇,供大家参考。 既然决定制定一份教学计划,相信大家一定都十分上心,教学计划是我们对未来教学的提前规划和预判,我今天就为您带来了小班教学美术教学计划7篇,相信一定会对你有所帮助。 小班教学美术教学计划篇1 一、“玩”色 瓶盖印画 引起幼儿对颜色、图案的兴趣。 继续认识几种颜色,如咖啡色、紫色。 学会选择大小不同的瓶盖,用不同的
2、方法来印。 树叶印画 学会印树叶的“玩”法。 欣赏各种树叶的形状、色彩,感受其美感。 海面球印画 引起幼儿对色彩及画画的兴趣。 认识葡萄、枇杷的形状、颜色。 棉签画 教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。 启发幼儿用不同的方法,不同的颜色画一幅画。 二、添画 吃点心 1、通过添画点心,学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。 脚印 学习由里向外的涂染方法,并用它来表示脚印。 激发幼儿的绘画兴趣。 球拍 练习横、直线。 变换颜色画小圆圈。 我学妈妈洗衣服 试着用简单图形表示衣服。 培养爱劳动的意识。 果子树 区别红、橙、黄颜色,并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨。 均匀涂色。 三、贴画 贴鸡蛋 认识
3、椭圆形。 学习粘贴方法。 鸡蛋变小鸡 认识小鸡的主要特征,添画嘴、眼、脚。 鼓励幼儿用 用不同的画法为小鸡画栏杆。 太阳 试着用短线、曲线及简单的几何图形画太阳光。 学习选择两种颜色的搭配。 大象 认识大象基本特征,学习简单的表现方法。 学习添画简单背景。 四、简笔画 小白兔 认识小白兔的基本外形特征。 学习用圆、椭圆画小白兔的主要结构。 蝴蝶 学习用两个相同图形相接,画蝴蝶基本特征。 学习对称涂色。 长颈鹿 学习用圆形、椭圆形、线条画长颈鹿的主要特征。 启发幼儿画出长颈鹿的不同动态 小班教学美术教学计划篇2 活动目标 1、能用简单的线条及图案装饰花伞。 2、幼儿通过活动产生帮助他人的情感。
4、3、通过活动幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣。 活动准备:画好的伞的轮廓、油画棒、水彩笔。 活动重点:能用简单的线条装饰小花伞。 活动难点:在装饰过程中尝试画一些简单图案。 活动流程:激发兴趣引导联想幼儿创作展示交流 活动过程: (一)在教师指导下,幼儿先集体再自由欣赏小花伞。 教师:你们看,它们是什么?好像什么呢? (二)在教师的引导下,幼儿共同欣赏和谈论小花伞。 1教师:你们喜欢小花伞吗?为什么喜欢它? 2引导幼儿观察周围的伞,找出自己喜欢的小花伞。 教师:这些小花伞上有鲜艳的色彩和美丽的花纹,你最喜欢哪把伞呢?你为什么喜欢它?它哪里漂亮? 3教师反复转动手中的伞,让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、
5、花纹的变化。 教师:看看,小花伞转起来像什么?颜色怎么样了?花纹怎么样了?这和停住时有什么不一样? 4和幼儿一起说说小花伞:小花伞真漂亮,帮我挡雨遮太阳,打? 来像美丽的花,转起来像飞舞的圆。 (三)激发兴趣: 师语:春天来,花儿开,外面的景色好漂亮啊,小白兔高兴极了,出去和小 动物一起玩,它们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪?有小猫、小马它们玩得真开心啊! 一会太阳就躲进了乌云里面,“轰隆隆”打雷了,“嘀嗒嘀嗒”下雨了,小动 们出去玩,都忘记带伞了,哎呀小动物们被雨淋湿了,我们来帮帮他们吧。 师语:我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪? 幼儿:送一把雨伞、雨衣 教师小结幼儿的办法,那我们就给小动
6、物们送一把伞吧 四、引导联想 1、师语:老师这里给每一个小动物都准备了一些伞(白纸伞),你们看漂亮吗?为什么? 怎样使小雨伞变得更漂亮哪?(涂颜色、画花样等) 2、老师这里有几把雨伞,你们看看漂亮吗?为什么?是怎样画的? 你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪? 五、幼儿创作 1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧!它们一定会很高兴的! 2、幼儿操作,教师巡回指导。 指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。 六、展示交流(送伞) 1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看,说说你要送给哪一个小动物?,讲一讲自己送了一把什么样的伞? 2、刚才小动物们得到了你们的帮助,它们非常高兴,还
7、说要感谢你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀?(不用谢)那么平时别人有了困难,我们应该怎么办哪?(想办法帮帮别人) 小班教学美术教学计划篇3 一、学期美术教学计划 (1)本学期美术班共分16课时 蜡笔画 10课时 水彩笔 4课时 手工粘贴画 2课时 (2)本兴趣班幼儿的基本情况 本班幼儿年龄偏小,考虑到这个原因,本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法,引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯,有不清楚到清楚,能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位,知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体,使 幼儿从不会画到会画,
8、从不愿意画到愿意画最后到想画。 (3)提高教学质量的具体措施 开阔幼儿的眼界,提出较为广泛的主题和内容,如:在人物方面,要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子,以及这些人物的正面和侧面,从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画,逐步作到涂色均匀。同时,为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识,应适当进行美术欣赏活动。 二、美术教学要求 (1)绘画方面 1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂
9、染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物(侧面)、人物(正面),能画出其基本部分和主要特征; 2.学习在画面上进行简单的布局,画一些辅助物,表现简单的情节,能大胆地按意愿画画; 3.能选择与实物相近的颜色画画,逐步作到涂色均匀; 4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案,作到色彩鲜艳。 (2)手工方面 1.泥工:学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征,会使用一些简单的图案,作到色彩鲜明; 2.纸工:学会一些简单的折叠方法,较平整地折叠简单的玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上,认识剪贴工具、材料,知道其名称,学习正确的使用方法。 (3)
10、欣赏方面 欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置,培养幼儿初步的美感和审美能力。 三、美术教学材料的准备 白纸、蜡光纸、水彩笔(24色)、蜡笔、废旧物品、 四、美术教学进度安排 月份 课时 教学形式 教学内容 小班教学美术教学计划篇4 目标: 1、知道服装与季节的关系。 2、根据自己意愿设计夏天的服装。 3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 活动准备: 1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等 2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔 3、适合于表演的音乐一段 活动过程: 一、谈话:夏天的服装 1、讲讲夏天服装的特点: 薄、少、短 2、介绍
11、自己服装的名称: 女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主 二、展示自己的服装 随着音乐展示自己的夏装 三、设计服装 1、激发幼儿设计服装的愿望: “这些漂亮的衣服都是别人设计的,我们自己动手来设计一套服装吧?” 2、幼儿构想 3、幼儿动手设计服装: (1)教师重点协助能力差的幼儿 (2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装 四、服装表演 1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装 2、展示自己设计的服装 活动评价: 夏天到了,每天有小朋友围在一起议论自己的衣服,于是我设计了这样一次综合性的半日活动。 活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服,到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼
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