北师大版一年级数学上册《做个减法表》公开课教案.pdf

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北师大版一年级数学上册公开课教学设计 第 11 课时 做个减法表 【教学内容】教材第 51 页复习 10 以内数的减法。【教学目标】1.经历整理减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,提高 10 以内数的减法的计算正确率和速度。2.在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的意识。【教学重点】对 10 以内的减法进行归纳,从中发现规律。【教学难点】让学生进行自主探索、合作交流,经历研究与探索的过程。【教学准备】PPT 课件。教学过程 一、谈话导入 同学们,上节课我们通过小组合作完成了对 10 以内加法表的整理,大家整理得很好。今天我们就一起来整理 10 以内的减法表,仍然由同学们自己来进行整理。二、探究新知 1.整理减法表。(1)PPT 课件出示“做个减法表”主题图。看一看笑笑和淘气做的减法表,你们能发现这些算式的排列有什么特点吗?(2)学生在小组内共同讨论后,分工整理。教师巡视,重点指导整理有困难的小组,必要时作为参与者与学生合作整理。(3)各组介绍一下整理的减法表。2.探索规律。观察减法表,你发现了哪些规律?教师引导学生根据上节课观察的规律,去发现减法表的规律。学生发现: