关于二年级家长会发言稿精选5篇.docx

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1、关于二年级家长会发言稿精选5篇 无论是什么形式的家长会，作为老师的发言，都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引导会议的议题和进程。所以，拟定一份家长会上的老师发言稿非常重要。以下是我为大家整理的二年级家长会发言稿，供大家参考学习。 二年级家长会发言稿1 敬重的各位家长： 你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参与本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟识了学校的一切，失去了对小学生活的新奇与憧憬, 他们认为自己已长大,自以为是,不希望

2、别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭爱好，凭心情，逆反心理更强，甚至特地和家长与老师作对，以此显示自我特性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了? 借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些状况： 两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周

3、的值日生也能仔细、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。 当然，我们也看到不足的地方还许多，比如：早晨不能自觉地根据老师布置的学习任务去学习，必需得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着看法不端正，完成学习任务不刚好，靠老师一再督促，课堂上自我约束实力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较仔细，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。 其次方面：说说期中检测。 这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，试卷分析. 第三方面：与家长互动阅历沟通 1、立足课堂，提高课堂效率。 每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天

4、是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的特别满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的奢侈，必需在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把学问传授给学生，所以在课前我备好课，安排好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的主动性，让学生参加学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，驾驭了肯定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，间或对动作慢的，走神的的同学进行提示，每节课的教学任务基本上都能顺当的完成，效果比较好。 2、注

5、意基础，注意学问拓展。 我认为要想把语文学好，基础学问必需过关，字词的积累、标点的运用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必需会写会用，再就是留意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比方句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。须要背诵的段落、古诗必需要背下来，我通过常常听写测试了解学生的驾驭状况。基础很关键但随着学问的增多加深，要对学问进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文学问发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培育孩子实力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以至用，敏捷驾驭。

6、3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。 在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜爱，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教化，如今打骂已不是解决问题的惟一的方法，也不是有效的方法了，其实换一个角度去思索，一次谈话，一次表扬，一次激励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使常常不写作业的同学我也常常去向他要作业让他补作业，告知作为一个学生这样是不对的，上课也会常常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同学发觉表

7、现好的地方我就刚好的激励，听写一百分了，上课仔细听讲了，作业写的好了，考试取得好成果了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜爱听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多激励孩子，他会更有学习的动力。 第四方面：建议 我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教化很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异;相反除极个别自理实力强的孩子外，学习往往都抓不好。 3、

8、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学平均1-2小时以(对一周所学学问归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。 4、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。 5、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避开不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。 6、限制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有安排，不挑吃穿，培育孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注意礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长

9、同意。父母双方，留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚挚友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富有与贫困的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。 7、常常与老师取得联系，与老师亲密协作。刚好了解学生每周在校的学习、纪律等状况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样。 8、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的状况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪

10、律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关切他的，让他明白老师教化他是对他的负责任，是为了他好。 10、家长让孩子多读有益的书。 11、希望家长能正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起分析问题的所在，探讨改进措施) 12、要规定孩子放学后必需做完老师布置的学习任务，家长看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。假如您放任自流了，那就失去了教化的一半，光靠老师是不够的，那学问巩固的这一环节就失去效果了。 13、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题刚好与我沟通，给我提出好的

11、建议，我们可以电话联系。 我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来 二年级家长会发言稿2 各位家长： 您们好!很兴奋各位在百忙之中来参与本次家长会，这一年来感谢你们对我们四年级一班的关切和爱惜，也感谢你们对我们班级工作的大力支持。 就目前班级的状况来讲，我也有更大的信念带出更好的成果，但前提条件是要得到家长的大力支持。最近我发觉有部分学生学习看法不主动,对待学习有些放松有些散漫，尤其是有些眼高手低，感觉会但做不对，这种现象不容乐观，也给我们各位敲响了一个警钟。今日约家长挚友来，和我们一起召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一下这一

12、学期同学们面临的任务，制定好变更的措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生都能有所变更。 一、学习方面 1、我首先把本学期期中检测学习成果向大家汇报一下。有的学生也能考到95分，但是对数学的爱好不够高，主动性不高，独立思索不够，总是存在被动学习。这说明他欢乐学习的的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去帮助他们，学习成果将会无法得到提高。 2、本学期我们数学的学问学习广泛了，老师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维，学习方面的变更还表现在内容增加了，难度加强了,这就要辛苦我们各位家长，要辅

13、导孩子进入中年级，顺当过渡再到高年级。一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，如：等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常是把精力放在自己手上的东西上面，做小动作，或者愣神，无法聚精会神的听课，也不主动思索问题。久而久之，成果下滑很严峻，惰性很强。我想这是一种习惯，一个自律的实力。 为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好。而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好，心理很胆怯上数学课、担忧被老师提问到。(如：骆怡帆、刘仪伟、许成蔚、)。我并不是指责人否定人，或者没有前途了。我只是根据现在的成果和课堂上的反应来说的。想通过本次的沟通让家长了

14、解学生在学习上的状况。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。我想我们必需要变更他们。首先，我们要这些学生一个希望，给他们一些信念，因为现在我们学生的状况还没有定型。而且这些学生必需要变更一下学习方法和学习生活习惯，他们可以进行提前预习，家长也必需帮助这些学生学会合理支配自己的时间，可以让他们把自己的安排写出来贴在自己的床头，并制定短期目标，下次考试考到什么程度。假如做题慢常常走神，可以自己打算个手表，在规定时间内做完。做完后可以嘉奖一下自己，吃点零食

15、或者其他方面的。家长在家要帮助这些学生学会总结，把每天所学的学问，出现的错误再重现一遍，学习重在勤奋和坚持。我们的家长和学生一样也要养成总结复习的习惯。 二、心理方面 孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色。家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。 三、家长的协作 家长的善导是家庭教化的关键。在剩下的这半学期里，我希望家长挚友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于没

16、有养成好的习惯，导致成果差，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 2、教化孩子遵守纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，来说是一种损害，对于我们班级是一种损害。家长挚友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教化，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自由，结果可想而知，

17、这就须要我们进一步沟通。希望家长能做到以下几点： 1、创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点; 2、仔细帮助学生正确对待每一次的作业。帮助学生自己学会学习，学生自己给自己一个嘉奖，或者跟家长联系好了，我这次考到多少家长嘉奖我一个什么，目标不要太远，符合实际。 3、正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，例如计算教学。擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。 4、帮助学生养成反思自己的行为和学习

18、的效果的习惯。的方法就是写日记。我读曾国藩家书，他之所以胜利最主要的缘由就是他能够对每天的活动进行仔细反思。 敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视。最终，我想说：要无限信任孩子的潜力。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 我的发言完毕，感谢大家! 二年级家长会发言稿3 各位家长： 大家好! 首先，请允许我代表全部老师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢您一个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和协作。今日邀请大家来，主要目的就

19、是向各位家长汇报班级的一些状况,探讨我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。 今日的会议我主要讲这几项内容： 一、由我来介绍各位 任课老师班级基本状况： (一)、学生状况： 本班有学生60人，其中男生34人，孩子们大多数来自街里的各小学，由于今年出现了三中火爆，所以每个班级都不同程度的有来自于下面学校学生。这就形成了学生基础不一样，习惯不一样局面。但是，通过开学短短的军训和两周的自主管理，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和

20、谐稳定的班集体。有个别同学在小餐桌的同学或者家里没人监管的孩子出现纪律松散，学习习惯待人接物习惯都不是很好。 (二)、老师状况： 语文- ，英语-任课老师都很仔细负责，都是初三下来的老师，都是班主任阅历丰富，工作也特殊仔细，责任心很强;有她们与我搭班子，我信任我们初一(7)班是特别棒的。 (三、)班级管理： 我的班级整体管理理念是自主管理，要求孩子最终达到无人管理，自主学习的目标，管理措施：充分利用班干部、小组长、科代表等。通过几周的视察，我们的班干部都有实力胜任工作，在老师的指导下管理方法在逐步的提高，威望在递增。我们运用的是小组管理，前后桌6人为一个小组，中间两名是组长，小事情一个人管理两

21、个人很便利很快捷，经过两周视察孩子们已经初步能在老师不在的状况下自己上自习课，多次受到领导表扬。或许有的家长心疼孩子，或者担忧孩子负担过重，我信任孩子经过一段时间熬炼，会在身心、学习上都有所提高。 我对每个学生的目标：先成人后成才。 首先我认为：学生是一个人，应当让其成人，所以我特殊强调"做人有德",就是要培育学生高尚的品行，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有志向有理想的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生。 其次，我强调"做事有法"，那就是重视方法指导，教学生学会思索，做一个有思想会思索，引导学生眼中有事。无论生活中，学习上，到处熬炼他们分析问题，思索

22、问题，解决问题的实力。 另外，在学生身心健康成长的前提下，再以"智育"为中心，抓纪律与学习，对学生进行升学成才教化。我要求学生每天提前预习，仔细听讲，记好课堂笔记，课后刚好复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步 二、正确看待初中与小学的区分。 (一)、学业上的区分。 1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、逻辑性越来越强。 2、在学习方法上，中学要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上敏捷运用。初中阶段，老

23、师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么细致，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。 3、在学习成果上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不行能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一;小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不行同日而语。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。 由于孩子的个体差异以及在小学的学习习惯，小学课程简洁，许多家长能辅导，每天和孩子一起完成作业，到了初中由于科目多，内容加大，孩子不适应出现了焦虑，放弃，不情愿完成作业现现象，我们是该激励、疏导、接

24、着帮助多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。 4、初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成，初中生可以说"长大了"。 与此同时，自我意识在这一时期出现质的改变，独立性增加，感情的改变特别显着，性意识的萌动起先表现。而全部这些改变和发展又都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的。家长要宽容、理解、多激励、多沟通。 三、希望家长予以协作的几个方面： 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。 1、(2)早晨到校时间：7：10，晚上放学时间：6：00，要督促孩

25、子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要驾驭时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍，打篮球。 2、孩子的穿着装扮，男生、女生。 3、不挟带手机等电子产品，不骑电动车，摩托车 4、不结交社会青年、闲散人员、不参加打架、不看打架、家长监管好孩子，教会他们自己爱护自己。 5、营造学习的家庭氛围，有效限制看电视，上网时间，做到每个时间段都有监管。 6、督促每天作业，检查完成状况，例如：邓艳、李俊 星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学平均3-4小时，(对一周所学学问归纳、巩固复习和提高)。每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习 7、注意培育孩子的劳动观念。 8、与老师坦诚相待

26、，保持一样，形成教化的合力。多和老师沟通，不要被孩子骗了，老师要多说家长特长，提高家长在孩子心中地位，家长要多说老师优点，理解老师难处，提高老师在孩子心中威信。 9、十月一长假，家长监管好孩子，做好时间支配，抽时间陪孩子开阔视野、丰富阅历的同时肯定要完成作业。 10、十月一起来周六上课，不收费，家长自愿，但留意孩子平安问题，不行以放任。家长签字，并写一份申请书，家长签字。 各位家长，我们的目标是一样的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生-您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来打下扎实的基础。 感谢! 二年级家长会发言稿4 敬重的各位家长： 您们好!感谢你们在百忙之中

27、抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有

28、许多方面我就不一一举例了。 其次方面：说说期中检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析实力推断实力还有待加强。 第三方面：阅历沟通 1.激发孩子的识字爱好。 现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。

29、平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。 2.关切孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。 这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的

30、事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3.有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。 但是家长不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 4、孩子动作慢，怎么办。 首先

31、要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世

32、界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。 我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社

33、会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明

34、，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要接着辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子

35、，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。 以上就是

36、我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 二年级家长会发言稿5 各位家长： 大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，首先请允许我代表我班全部科任老师对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。光阴似箭、日月如梭，转瞬间孩子一年级的学习生活即将结束，在这近一年的时间里，孩子们取得了巨大的进步。各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了!”家长挚友们，当你走进我们的学校时，或许会感到很舒心，崭新的教室，崭新的校内，学校美丽的校内环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时，

37、全新的课桌椅让你眼前一亮。各位家长，你们应当感觉到孩子是多么的华蜜。总之，目的是一样的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教化好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 一、班级介绍 我班现有学生24名，男生13名，女生11名。在班级管理工作中，我是严格根据班级管理制度进行的。 孩子步入小学快一年了，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思

38、路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成得也又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。 二、教化孩子的方法 首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、敬重孩子。第一、同等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、家长，应敬重每个孩子的人格，敬重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一等。我们要擅长发觉孩子的闪光点，假如孩子在学习上已经尽了力，做家长的就不必太苛刻。 其次、沟通。在同等的基础上设法多沟通。比如，孩子

39、回到家随意问问：今日过得开心吗?学校有什么簇新事?你喜爱班上的哪个同学，他的哪些方面值得你学习?你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。 第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制特性。孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜爱动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：唯恐一个中国的“爱迪生”被你扼杀了。妈妈感到不行理解。老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创建力，你不该打骂他。”老师建议实行补救措施，带孩子去钟表铺

40、，满意他的新奇心。 第四、激励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的激励赏识是促成孩子胜利的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!假如家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理实力作基础，独立学习实力自然建立不起来。于是，家长越焦急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操劳。结果，家长很累，孩子反而不进步。 其次：我想请各位家长平常尽量多抽时间去关切孩子的学习和生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特殊是留意以下几个方面： 1、不要长时间让

41、他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。 2、现在一些孩子依靠性很强，劳动观念不强，家长平常应留意多让孩子参与家务劳动。 3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危急的玩具，平常留意翻看孩子的书包，说不定能从中发觉一些问题。 4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。 5、家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，

42、动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。二、如何辅导孩子学习 1、养成良好的作业习惯。 贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以须要家长们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。家长督促他们写作业，刚好检查他们的作业，发觉没学会的学问要刚好给他们讲解，每天的作业仔细完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，须要补课的学生较多，老师的精力也有限，这

43、就须要家长们的主动协作。有时候，一个孩子突然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问缘由，一般就是家长最近很忙，没时间管他。学生学习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。 2、养成良好的学习方法。 孩子每个星期回家做作业时要实行这样的方法：先复习这一星期所学的学问，理通脉络;然后再把这周的作业做出来，并进行检查;最终把下周要学的学问进行预习。假如采纳这样的方法并坚持下去，我信任孩子的学习肯定会有很大进步的。 3、养成不懂就问的习惯。 有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是

44、能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去希望其他同学。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4、养成良好的阅读习惯。 我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天阅读的习惯，扩大他们的学问面。有些学生成果不志向，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成果不志向不是因为孩子的基础学问驾驭不好，而是由于他们的阅读实力不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成果不志向，孩子只有多读书才能更好地驾驭所学的学问，所以这就要求加强孩子的阅读实力，让他们多看好书，多学习一些课外学问。各位家长，你们可以

45、多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文学习。 5、家庭环境 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在指责中，便学会指责;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在激励中，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 四、学校的各项规章制度 卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，

46、做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。 由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。上学时要留意平安，而放学时要排好队整整齐齐的出校内，路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。 五、家长留意事项： 1、合理支配好作息时间; 2、每周一穿校服参与升旗仪式，每天佩带红领巾。 3、多留意孩子的卫生。 4、传染病流行时，发觉孩子有状况，协作学校在家休息，痊愈后再回校上课。 5、下雨天的雨具平安和接送平安。 6、检查孩子的家庭作业。 六、总结。 各位家长，要想提高孩子的学习成果，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我希望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说：要把培育孩子作为一项宏大的事业来做，那么就让我们为了这项宏大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳! 好，再一次感谢各位家长的光临。 关于二年级家长会发言稿精选5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33