初中九年级化学上册第六单元复习作业.pdf

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1、第二单元 课题 1 空气 第一课时 作业设计【基础性作业】（必做题）1.下列关于几种碳单质的用途,说法正确的是（）A.世界上最硬的物质是金刚石 B.玻璃刀的刀头可以用石墨制作 C.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 D.铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的【答案】C【学业质量】2利用如图所示装置能完成实验室制取气体的是（）A.用制取氧气 B.用制取二氧化碳 C.用制取氧气 D.用制取二氧化碳 【答案】C【学业质量】3.如图所示是有关 CO2 的性质实验,其中只能验证 CO2 的物理性质的是（）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 金刚石的物理性质：硬度大 认识记忆 B1 U L1 容易（0.

2、9）金刚石的用途：切割用的玻璃刀 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）活性炭的物理性质：吸附性 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）石墨的用途：作铅笔 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 根据反应物的状态、反应条件、气体的相关性质来选择发生装置和收集装置 模 仿 应用 B3 M L2 中等（0.7）【答案】A【学业质量】4.为了探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验、中小花变红，实验、中小花不变色。下列说法不正确的是（）A这个实验设计体现了对比的思想 B实验说明二氧化碳不能使小花变红 C实验

3、、对比说明二氧化碳能与水发生化学反应 D上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质【答案】D【学业质量】必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 二氧化碳的物理性质：密度大于空气 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）二氧化碳的化学性质：不燃烧也不支持燃烧 理解掌握 B2 M L2 中等（0.7）二氧化碳的化学性质：与水反应生成碳酸 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）二氧化碳的化学性质：与澄清的石灰水反应 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 二氧化碳性质实验：实验设计思想 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）二氧化碳的

4、化学性质：二氧化碳 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）二氧化碳的化学性质：不能使紫色石蕊变色 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）碳酸的化学性质：具有酸性 理解掌握 B2 M L2 中等（0.7）5.C、CO2 和 CO 都是我们熟悉的物质。关于 C、CO2 和 CO 有以下几种说法:CO2 和 CO 元素组成相同,性质相同；金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它们的化学性质差异很大；通过化学反应,三者可以按 CCO2 CO 的方向转化；CO2 通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明 CO2 能与紫色石蕊反应；CO 具有可燃性,所以 CO 可用作燃料；CO2 不供给呼吸,是因为 CO2

5、有毒性。其中正确的说法有 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个【答案】B【学业质量】6.老师让同学们动手设计能随时控制反应发生或停止的制取 CO2 的发生装置。如图所示是甲、乙、丙三位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是（）A.B.C.D.必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 二氧化碳和一氧化碳性质：元素组成相同，分子构成不同，性质不相 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）金刚石和石墨的结构与性质：碳原子排列方式不同，物理性质差异大，化学性质相似 理解掌握 B2 M L2 中等（0.7）碳、一氧化碳、二氧化碳的化学性质 理解掌握 B2 M L2 中等（0.7）二氧化

6、碳的化学性质：与水反应 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）一氧化碳的化学性质与用途：具有可燃性，作燃料 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）二氧化碳性质：不供给呼吸，无毒 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）【答案】A【学业质量】7.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关 CO2 气体性质的实验。(1)甲同学将集气瓶中的 CO2 缓缓倒入烧杯中(图 A)，观察到的现象是 。该现象说明 CO2 具有的性质：(填化学性质)，(填物理性质)。(2)乙同学将收集满 CO2 气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里(图 B)，并轻轻振荡试管。描述产生的现象：；用化学方程式描述产生该现象的原因：；(3)

7、丙同学轻轻捏 C 中胶头，观察到气球会膨胀，产生这种现象的原因是 (用化学方程式表示)。【答案】（1）下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭 不能燃烧，不能支持燃烧 密度比空气的大。（2）试管内液面上升，试管内紫色石蕊溶液变红色 CO2+H2O=H2CO3（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。【学业质量】必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 发生装置选择：能够分析各仪器的作用 模仿应用 B3 R L3 中等（0.5）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 二氧化碳的物理性质：密度大于空气 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）二氧化碳的化学性质：不燃烧也不支持燃

8、烧 理解掌握 B2 M L2 中等（0.7）二氧化碳的化学性质：与水反应生成碳酸 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）二氧化碳的化学性质：与澄清的石灰水反应 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）8.某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展 O2 和 CO2 的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答问题：(1)写出图中标有序号的仪器名称：。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰反应制取一瓶较纯净 O2 时，仪器组合是 (填字母)。(3)若用 G 装置盛满水来收集 O2，则气体应从 (选填“a”或“b”)端通入。(4)C 装置与 B 装置相比，其优点是 (写一点即可)。(5)实验室

9、制取 CO2 的反应原理为 【答案】（1）分液漏斗 （2）AF（3）b （4）可以控制反应速率(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【学业质量】必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 化学仪器名称：分液漏斗 理解掌握 B2 M L2 中等（0.7）根据反应原理和气体性质选择发生和收集装置：固体加热型和排水法 理解掌握 B2 M L2 中等（0.7）根据装置特点选择进气口：排水法短管进 模仿应用 B3 R L3 中等（0.5）分液漏斗作为反应发生装置的优点：可以控制反应速率。理解掌握 B2 M L2 中等（0.7）实验室制取二氧化碳的原理：石灰石与稀盐酸反应 认识记忆

10、B1 U L1 容易（0.8）【拓展性作业】（选做 04 题）知识强化 1.下列说法不正确的是（）A.金刚石是天然存在的最坚硬的物质 B.C60 是一种新型化合物 C.活性炭吸附色素属于物理变化 D.一个 C60 分子是由 60 个碳原子构成的【答案】B【学业质量】2.下列有关 CO 与 CO2 的叙述正确的是（）A.CO 与 CO2 中碳元素的化合价相同 B.在一定条件下，CO 与 CO2 可以互相转化 C.CO 与 CO2中组成元素相同，化学性质相似 D.可用点燃的方法除去 CO2中混有的少量 CO【答案】B【学业质量】必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 金刚石的物理性质：硬

11、度大 认识记忆 B1 U L1 容易（0.8）化合物与单质的区分：C60 是碳单质 理解掌握 B2 M L2 中等（0.6）活性炭的物理性质：吸附性 认识记忆 B1 U L1 容易（0.8）C60 分子结构：一个分子由 60 个碳原子构成 认识记忆 B1 U L1 容易（0.8）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 计算元素化合价：CO 碳元素+2 价，CO2碳元素+4 价 认识记忆 B1 U L1 容易（0.8）一氧化碳与二氧化碳的化学性质：CO2CO 理解掌握 B2 M L2 中等（0.6）结构决定性质：分子结构不同，性质不同 认识记忆 B1 U L1 容易（0.8）除杂：少量

12、的一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧,缺少助燃 认识记忆 B1 U L1 容易（0.8）能力提升 3某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石(主要成分 CaCO3)中 CaCO3 的质量分数，他们做了如下实验：取 24g 样品放入烧杯中，向其中逐渐加入 100g 稀盐酸(杂质不溶于水也不参与反应)，所用盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示。请根据图中的数据进行计算：(1)石灰石样品中 CaCO3 的质量为 g。(2)24g 石灰石样品完全反应后生成CO2 的质量为多少克?(已知相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40)【答案】（1）由图象可知：石灰石样品中 CaCO3的质量=24g-4g=20g；（

13、2）设产生 CO2的质量为 x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 20g x x=8.8g 答：产生 CO2的质量为 8.8g【学业质量】综合探究 4碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 图像分析：坐标轴中图像的变化来反应化学反应中各物质的量的变化关系 理解掌握 B2 M L2 中等（0.6）化学方程式的计算 理解掌握 B2 M L2 中等（0.6）提出问题碳的氧化物有哪些化学性质？方案设计兴趣小组同学设计了图 1、2 所示的实验方案（气体 X，固体 Y 均为纯净物）。实验探究（1）甲同学

14、：按图 1 所示实验，A 中产生二氧化碳的化学方程式为：，该装置的优点是 。（2）当打开 K，反应一段时间后，B 中干燥纸花变红，原因是 。（3）C 中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是 。（4）乙同学按图 2 所示实验，X 是 CO，Y 是 CuO 粉末，经检验 a 处的气体是 CO2和 CO的混合气体，玻璃管中的现象是 ，该实验 a 处产生的是 CO2和 CO 混合气体，其原因是 。（5）丙同学：按如图 2 所示进行实验后，经检验 a 处的气体中也有 CO2和 CO则 X 和 Y的组合还可能有 。实验结论由上述实验，二氧化碳的化学性质有二氧化碳能和水反应，二氧化碳能和氢氧化钙反应等；一

15、氧化碳的化学性质有还原性等 【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，可以控制反应的发生和停止。（2）二氧化碳中含有水蒸气（3）Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O（4）黑色粉末变红色 一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳，一氧化碳没有完全反应（5）一氧化碳和氧化铁、氧气和木炭、二氧化碳和木炭【质量水平】必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 实验室制取二氧化碳原理：石灰石与稀盐酸 认识记忆 B1 U L1 容易（0.8）气体杂质分析：通过液体带有水蒸气 分析评价 B4 E L4 中等（0.6）检验二氧化碳：澄清的石灰水 认识记忆 B1 U L1 容易（0.8）一氧化碳的化学性质：还原性 理解掌握 B2 M L2 中等（0.7）碳 一氧化碳 二氧化碳的相关知识 分析评价 B4 E L4 中等（0.6）