2023年反恐演练方案及流程10篇.docx
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1、2023年反恐演练方案及流程10篇反恐演练方案及流程10篇反恐演练方案及流程篇1一、防暴演练目的x“3.01暴力恐怖事件”再次敲响了全社会的防恐、防暴警钟,以此为鉴,为了更有效防范校园内发生突发伤害事件,切实保障广大师生人身安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护幼儿园的稳定,增强全体师生防暴意识,提高全体师生应对能力,经园部研究于2023年3月6日在幼儿园组织全体师生开展防暴模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。二、演练组织机构:总指挥:副指挥:成 员:三、参演人员:全园教职工及幼儿四、突发事件设置2023年3月6日的下午,一名年轻男子要求进入校园,门卫上前阻止,男子拔出刀
2、具,强行闯入校园。五、职责分工:总指挥:张海燕负责整个防暴演练的调度与指挥。副指挥:周艳负责检查,各岗位到岗履职情况。医务救护组:由幼儿园保健医生陈益负责,负责准备相关物品,及时救助伤员,做好后勤保障工作。六、具体任务分工:1、门卫张芳富发现年轻男子进入校园,立即上前进行盘问:“请问你找谁?请出示身份证!”年经男子不配合,预拔出刀具,强行闯入校园。2、保安金安舟发现情况后马上按学校报警器,用内部电话向值班领导报告:一名可疑男子持刀闯入校园。同时拨打“110”报警,并及时从警械室拿出自卫工具协助门卫张芳富制止歹徒。3、行政值班领导:立刻报告园长:“一名男子持刀闯入校园,门卫正在阻挡,是否启动防暴
3、应急预案?”园长回答:“启动防暴应急预案。”行政值班立即启动警示警报。4、各组接到幼儿园命令立即根据防暴预案,迅速进入各自岗位。(1)操场幼儿疏散听到发出的警报声后,疏散组教师负责分工、分组指挥操场幼儿迅速回教室,教师立即关好门、窗,指挥幼儿向卫生间或教室中的桌子底下移动,做好防护准备,然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。(2)教室内幼儿防护应对听到发出的警报声后,教师立即关好门、窗,指挥靠窗边幼儿向教室中心位置移动,做好防护准备,然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。(3)总指挥园长在预案启动后第一时间向上级领导部门或主管部门报告;副指挥周艳则去班级巡视躲藏的情况。(4)校医陈益负责准备救助的
4、必备物品到达门口对受伤情况展开救助。5、副总指挥周艳负责检查各小组演练情况,通讯联络组周晓报告总指挥:“幼儿已疏散到安全地点,教室门窗已关好,歹徒已制服,报告完毕!”6、园长宣布演练结束。七.防暴演练要求:1、后勤处负责在20xx年3月6演练前准备好演练各种工具和通讯设备,确保通讯畅通。2、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防暴演练活动,不得延误。3、各班长和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地进行防暴演练。4、进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事故。反恐演练方案及流程篇2针对日前昆明火车
5、站发生的恐怖伤害事件,我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动,提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升学校处置突发事件的能力,增强全校师生逃生能力,特制定学校反恐安全疏散演练方案如下:一、演练时间:xx年03月24日下午15:00分;二、参演人员:全校师生、保安、xx镇政府、xx镇派出所、xx镇医院。教师胡伟扮演歹徒。三、演练领导小组成立学校防恐反恐演练领导小组(1)领导小组组长:xxx副组长:xxx成员:xxx、xxx保安各班班主任镇政府、镇派出所、镇医院领导小组下设办公室,由潘良全负责演练方案制定,钟林负责相关影像资料收集与新
6、闻简报上报工作,德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。(2)、成立学校防恐反恐应急救援队队长:xxx成员:xxx、xxx四、演练小组分工:宣传组:xxx师生组织:xx刚x医务组:xx前准备与医院的取得联系。疏散防护组:组长xx安全应急小组:组长:xx准备工作组织师生熟悉场地,明确工师生知道逃离路线,教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。五、演练过程1、学校放学,学生出校门,校门口持刀歹徒(由教师胡伟扮演)突然出现,绑架学生。2、校门保安和教师立即上前喊话,教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门,阻止歹徒进入学校,并立即报学校教师和领导。3、保安迅速报警。校长发布紧急命令
7、,立即启动xx小学校防恐防爆应急预案,学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作,确保被绑架学生生命安全,等待警方与医院救护人员解救处置。学生逃生路线歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离,各班教师关闭门窗在教室内保护学生。六、演练后检查1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。2收集各部门对本演练的好建议。七、其它事宜1、事发场地:学校校门2、活动前的安全教育、组织纪律教育,班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律,在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱
8、跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是:组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。各楼道安排专门教师值守。如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗。反恐演练方案及流程篇3时间:x年x月x日地点:xx应急演练小组:组长:xx成员:xx一、事件假设:假设在八一建军节当日,有十余名不法分子聚众xx队进行非法活动,对xx队的各类设施进行破坏、毁灭,xx队在发现情况后,第一时间做出反映,立即启动反恐应急预案。二、演练过程:1、8月1日上午10:00左右
9、,有十余名不法分子由东面而来,xx门岗xx发现情况后,立即关紧大门,并通知值班干部xx。不法分子到达大门后发现无法进入,开始对门岗执勤人员xx进行威逼恐吓,并向院内投掷砖块、汽油瓶等,企图破坏院内各类设施。2、队长xx接到报警后,立即安排队上等所有队员紧急集合,穿戴好防刺服、带好头盔、手持橡胶棒、握盾牌,对不法分子对破坏行为进行反击。与此同时,xx拨打110报警,及119、120协助。3、所有人员立即行动起来,开始对不法分子进行围剿抓捕。队员与不法分子进行近身战,通过灵活运用劳保用品,最终将不法分子抓捕。几名不法分子一见情势不妙,立即逃窜,队员通力合作将不法分子全部抓捕。4、此时,110、11
10、9、120已赶到现场,现场严禁烟火。xx安排向伟协助110进行现场的取证工作,将不法分子扭送警局。xx协助119对院内进行排查,是否存在不法分子遗留对易燃易爆物品,在110取证后,仔细将不法分子投掷对汽油瓶清理干净,避免留下隐患。一班队员协助120对现场受伤人员进行简单对紧急救治,并帮助120将受伤人员送往医院进行进一步的详细检查。5、全体队员集合,进行责任分析和工作总结,以此为戒,防患于未然。三、存在问题:1、部分参与人员对劳保对穿戴不熟练,对擒敌拳等掌握不够;2、个别参与人员不够严肃认真,给演练效果带来负面影响。四、解决方案:1、加强队员的业务技能、理论等等培训力度,特别是针对擒拿技术、体
11、能训练等,提高队员的身体素质;2、开展好普法宣传工作,做好村民的普法宣传教育,提高公民守法意识。反恐演练方案及流程篇4一、演习目的针对日前我国x发生的反动分子恶性事件,为了加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全,特制订以下防暴应急演练方案.二、演练时间3月6日上午9:4010:00分课间操时间三、参加人员全体幼儿、全体教职员工四、适用范围发生在我园内部的暴力侵害事件.五、组织机构和职责幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组,总指挥:司兴华负
12、责协调指挥,下设:应变保护组:心理疏导组:紧急救护组:疏散引导组:通讯联络组:沟通协调组:角色扮演:摄像:六、准备工作1、组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线.2、活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近.3、组织纪律教育:班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线.严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先.七、演练过程1、教师带领幼儿在操场内做操,持刀歹徒出现.2、门卫立即向幼儿园园领导报告,同时迅速吹响哨笛.3、司兴华快速向教师喊话,提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方.4、总指
13、挥李新军通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来.5、各班班主任及教师迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,各班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少幼儿立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护.6.应急小组成员:邱淑美负责一楼协助教师将中一、小一班幼儿护送到小一班,将中二、小二班幼儿护送到小二班,;协助教师将中三、小三班的幼儿护送到小三班;中四、小四班的幼儿护送到小四班;小五、中五班的幼儿护送到中五班;王翠花负责将中六、大一大五班护送到音美厅,老师紧闭门窗,躲避到安全的地方.邱淑美负责关闭北门
14、厅大门,王翠花负责关闭西门厅大门.八、演练程序:歹徒在大门外,假装给孩子送药混进幼儿园保安上前咨询,查看证件,这时歹徒拿出凶器门卫打电话通知园领导,同时吹响哨笛总指挥通知幼儿园应急救援队成员歹徒劫持女教师应变保护组肖广兴、宋文海、赵金岭与犯罪分子周旋心理疏导组朱婧婧负责做歹徒心理疏导工作,争取救援时间司兴华负责喊话,吹响哨笛疏散引导组邱淑美王翠花疏散引导幼儿至安全地方应变保护组肖广兴、宋文海、赵金岭制服歹徒.九、逃生避险方法1、听到预警信号及总指挥喊话后,带班教师立即停止做操,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织学生疏散避险.2、组织幼儿往最近的一楼、二楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在
15、门窗处保护幼儿.等到最后一个班级最后一名幼儿进入教学楼内,关闭大厅门.反恐演练方案及流程篇5面对日益复杂的反恐斗争形势,为不断提高广大人民群众的反恐意识,确保在发生恐怖袭击时能够掌握有效的规避危险,自防自救及报警处置等基本知识,保证人民群众的生命财产安全。特制定如下应急预案:一、组织领导乡成立反恐活动应急领导小组。组长:、党委书记佟宏伟、乡长吴嘉象。副组长:、武装部长吴占福、派出所所长孙宏伟。成员:刘俊、刘恩胜、马志德、孙振刚、张盟、李广顺、各村书记和由乡机关干部组成的40人应急队。二、任务分工及工作措施(一)各村书记、主任负责组织本村屯群众的反恐知识宣传教育。各村要发挥村委员会及治保组织的作
16、用,大力开展反恐知识教育活动,确保每个村有基层反恐组织、有反恐工作专干、有反恐宣传员,有反恐宣传阵地。通过向家庭发放居民应对恐怖袭击事件防范手册、宣传反恐防范知识等活动提高家庭防范能力。一旦发现本村有不明身份的外来人员和不明可疑物品及现象要及时向乡政府汇报,做到防患未然。(二)乡招商引资办负责安全工作同志负责组织各企业的反恐怖知识教育活动。结合落实反恐安全责任制,组织企业开展反恐知识教育培训,使企业员工知道本岗位易受恐怖袭击目标,知道本岗位反恐职责,知道本岗位危险物品管控方法,会报警、会防范、会处置。避免恐怖事件在企业发生。(三)乡教育办负责组织学校的反恐怖知识教育活动。要组织学校做到“五个有
17、”,既有校外辅导员、有反恐教育读物,有反恐教育知识讲座,有自然逃生演习,有反恐教育主题活动。确保恐怖事件发生时,无一人伤亡。(四)乡负责交通工作同志负责处置恐怖活动发生时车辆的配置。结合本乡道路交通和人员分配的实际情况。做好车辆及驾驶员的调配工作,确保恐怖袭击活动发生时处置人员第一时间到达现场。(五)卫生院负责恐怖袭击活动中受伤人员的救治工作。根据医院的医疗技术条件,做好医务人员分工,救护车辆安排,医疗设备的配置,确保恐怖袭击发生时伤员得到及时的救治。(六)应急队负责全乡范围恐怖袭击活动的防范和处置。我乡选派了政治素质高,责任心强的40人组建了防范和处置恐怖袭击应急队队员统一着装,纪律严明,作
18、风扎实,反应迅速。定期组织队员开展反恐演练和模拟自救活动,从而提高了反恐的应急处理能力。要求每个队员在本乡范围内发生恐怖袭击事件30分钟之内到达现场,接到新民市反恐领导小组调遣命令,确保1个半小时之内到达事发现场。(七)乡政府办公室负责传达上级及反恐应急领导小组的命令与相关部门沟通情况,及时掌握最新消息、伤亡、及财产损失情况,及时掌握事情发展和救援情况。反恐演练方案及流程篇6一、演练目的为提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升幼儿园处置突发事件的能力,增强全园师生逃生能力,特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。二、演练时间xx年x月xx日
19、 8:40分游戏时间三、参加人员四、组织领导1.总指挥:2.防护组:3.医务组:4.疏散组:各班教师、保育员及其他员工5.安全应急小组:6.角色扮演:万军扮演歹徒五、准备工作1.组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。2.活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近。3.组织纪律教育:班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。六、演练过程1.教师带领幼儿在操场内活动,持刀歹徒出现。2.门卫立即向学校总指挥王艳报告,保安拉响警报。3.总指挥宣布立
20、即启动防暴预案,大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方,门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。4.学校防护组成员履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来。5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,到班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少学生立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。6.应急小组成员李华艳、协助教师分别将大一班的幼儿护送到小一班;王婷协助教师将大二的幼儿护送到托一班;刘琴艳协助教师将大三班的幼儿护送上楼;其他班级师生进行迅速地关门关窗,用桌椅抵住门。七、逃生避险方法1.听到预警信号及总指挥喊话后
21、,带班教师立即停止游戏,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织学生疏散避险。2.组织幼儿往最近的一楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在门窗处保护幼儿。3、介绍防爆工具及其使用方法:盾牌:能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击,防护能力强,安装固定牢靠,操作方便。警棍:手握使用,攻击武器。防暴头盔:保护头部,减轻伤害。辣椒水喷雾剂:对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激,使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停,难受至极点,瞬间失去反抗能力。3、学习遇到歹徒时的一些自救方法:(1)、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。(2)、幼儿学习简单的抵御招式。小贴士:反恐防暴自
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