初中体育一分钟跳绳教案.pdf
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1、教学设计 授课教师姓名 微课名称 双脚轮换跳绳 录制工具和方法 手机录制 设计思路 以课程标准为依据,发挥教师主导作用、突出学生的主体地位,以激发学生对跳绳的兴趣为前提,通过跳绳练习能够使学生速度、力量、灵敏、弹跳力、耐力等素质得到全面发展;另一方面,中考体育(九年级学生)正处自身发育的高峰期,灵敏,协调素质的快速增长有可性强的特点,跳绳恰好有此方面的锻炼价值,这更增加提高了学生对跳绳的热爱。同时培养他们良好体育技能得到更好的发展,并形成终身体育锻炼的习惯。教学设计 内 容 教学目标分析 1、使学生了解到双脚轮换跳绳运动对人体的锻炼价值,并积极参与锻炼。2、发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,
2、提高跳跃能力。3、培养学生勇于克服困难、不怕失败,积极进取、拼搏向上的精神。以及培养学生敢于探究、创新的精神,感受与人合作的快乐,建立良好的、和谐的人际关系,为终身体育打基础。4、通过观察、模仿原地单人跳绳交换脚技术,努力掌握快速跳绳及绳间最佳节奏,为中考体育加试作好准备。教学重点难点 重点:摇绳时大臂紧贴躯干,小臂带动手腕摇绳,交换脚时向前提踵,不向后踢。难点:落地时前脚掌着地,能够有节奏的,上下肢协调的掌握技术动作。教学过程 一、热身:绳操,并脚速摇 30 秒 1.动作要领:身体保持直立 上肢:上臂自然下垂,双手位于腰部侧前方,手腕向外打开,摇绳以腕关节为轴。下肢:主要以前脚掌着地,大腿带
3、动小腿主动向上发力,两脚交替做半高抬腿动作,落地时脚尖支撑着地,直上直下抬腿。二、跳绳要领 1.握绳的方法:握在绳柄中后端。再者两手心不可朝上,尽量向下或者相对、手心朝下更能发力。2.手上技术要点:两手上臂贴近身体,手腕用力。减少绳运行周长。3.腿部技术要点:脚尖和前脚掌起跳落地,起跳高度不能太高以刚能过绳子最好,落地时膝盖微屈做缓冲。三、计时跳 8.摇绳训练、俯卧撑、引体向上等:锻炼臂力。1.15 秒计时跳*2 组 2.30 秒计时*2 组 3.1 分钟计时*4 组 四、计数跳:不限定时候,但是一定要跳到规定的数值。目的在于训练下肢耐 和协调性。1.200*2 五、训练技巧练习 1.垫脚尖:增强踝关节的韧性和力量。2.单手哑铃训练:增强手碗韧性和力量。六、易犯错误及纠正(一)跑步跳 纠正方法:1.象限跳,顺时针并脚跳 4*8 拍,对角并脚跳 4*8 拍,单脚前后跳 2*8 拍(左右)。2.慢动作体验摇绳一周跳一只脚的动作,熟练后可加快速度(二)后踢腿跳 纠正方法:1.持绳做高抬腿练习 4*8 拍。(三)手臂抡绳 纠正方法:1.手摇绳练习,进行摇与跳的协调性练习,单侧手摇绳,一摇一跳,练习交换跳的节奏 七、放松,腿部拉伸 1.跨栏步 2.坐位体前屈 3.对脚下压 八、作业 1.连跳的次数 249*3 组。
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