北师大版一年级数学下册第六单元加与减(三)第4节《跳绳》教学设计.pdf

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文档编号：80918492

上传时间：2023-03-23

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北师大版一年级数学下册第六单元加与减（三）4跳绳设计说明 1本课时的教学目标是在具体情境中，通过操作探究并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，能正确进行计算。能运用所学知识解决有关的实际问题，感受数的运算与生活的密切联系，体会学习的乐趣，激发学习数学的兴趣。因此，在教学的过程中，突出培养学生解决问题的能力和学习数学的兴趣。2 本课是设计了同学们跳绳这个贴近学生生活的情境，在解决问题时，学生们感到十分熟悉，这就加大了学生们的积极性，同时鼓励学生自主探究，解决问题，逐步培养学生解决问题的能力。课前准备教师准备：教学课件，算卡，活动黑板。学生准备：游戏卡。教学过程一、复习铺垫，旧知迁移 1课件出示列竖式计算两道题：9948 628 2思考：列竖式计算时，你想提醒同学们注意什么？3学生做竖式计算时师巡视并指名上台板演。设计意图：通过这两题的练习，让学生回顾两位数减法的计算方法和竖式计算的基本方法，进一步提醒学生列竖式计算的注意点。这也是为这节课后面的学习做好铺垫，使学生能将旧知顺利迁移到新知。二、创设情境，引发问题