四年级英语上册第五单元课件.pdf
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1、四年级英语上册第五单元课件 四年级英语上册第五单元是教材重要的一个单元,分享了四年级英语上册第五单元的课件给大家阅读和参考!第一课时 预习提示 1、认识单词 juice,bread,milk,chicken,hot dog,hamburger。2、用 Do you like.?和 What do you like?进行问答。教学内容 A Lets learn Lets play C Lets draw 教学目标 1、能够听、说、认读单词 rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable.2、初步掌握 Can I have some,please?Sure.Here y
2、ou are.教学重难点 重点:能够听、说、认读六个单词。难点:能够正确读单词 vegetable.教具准备 多媒体课件、本课六个单词的图片、录音机及本课的磁带。教学过程 1、热身Warm-up (1)、展示课件,教师与学生进行日常用语会话。T:Im hungry.I like bread.Do you like bread?S:Yes,I do./No,I dont.T:What do you like?S:I like chicken./.2、教师出示课件,让学生在所给的两串字母中从左到右方向找出所学过的四个单词,看谁找的又快又准。peachotdog,fishamburger 3 用图片
3、以开火车方式复习单词 juice,bread,milk,chicken,hot dog,hamburger.2、新课呈现Presentation 1T:Im hungry.Can I have some beef?同时出示课件出现牛肉,自然引导学生抽出牛肉的图片并说出:Sure.Here you are.T:Thank you.教师教读单词 beef,并让学生注意发音。2以同样的方式教 rice,fish.3出示课件,让学生看着课件上的例子同桌两个用图片进行操练。4教师边做吃面条的动作边说:noodles.让学生也边做吃面条的动作边说:noodles,然后教师出示课件面条的图片,教读单词 no
4、odles。5以同样的方式教 soup,vegetable,特别给学生强调vegetable 的发音。6让学生用所学的六个单词卡片进行开火车练习。7出示课件,让学生和同伴用今天所学的单词进行对话练习三分钟,教师抽查练习情况并评出最正确伙伴奖。8听录音并跟读。3、稳固与扩展(Consolidation and extension)1课堂反应:出示课件,让学生自己在练习本上做,随后教师核对答案。2C Task time 3把你今天的菜单画在书上,比一比看谁画的最好。4和你的同伴用句型 What would you like for dinner?Id like some把你的菜单说一说。5做本单元
5、 A Lets learn 局部的配套活动手册。6家庭作业:课下听录音跟读所学新单词。第二课时 预习提示 1、认识单词 rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable。2、借助图片用 Can I have some,please?Sure.Here you are进行问答。教学内容 A、Lets talk Group work C Lets sing 教学目标 1、能听懂、会说 Whats for dinner?Wait and see.What would you like for dinner?Id like some.,please.Everythings r
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- 四年级 英语 上册 第五 单元 课件
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