十佳青年事迹材料.pdf
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1、 十佳青年事迹材料 生活匮乏、党员综合素质和思想政治觉悟亟待提高和转变等多个急需解决的问题入手,一方面狠抓党员干部的思想认识的提高,同时积极探索党建工作的新形式,不断创新思想政治工作方法,积极开展了党员责任区安全生产活动、“六个一”和“三想两比一写”活动、“党员示范工程”和“党员保先安全巡查”活动等,使支部工作走出了脱离场生产经营、改革发展,孤立地搞党建,自我封闭的误区;走出了以生产经营代替场党建工作,一手硬、一手软的误区;克服了党员干部“党不管党”或“党只管党”的片面认识。其次加强党建基础工作,建立健全党员档案,建立了党支部中心组学习制度、领导班子包队联系职工群众办法、党员责任区目标管理办法
2、党员责任区百分制考核办法等一系列规章制度,有力的增强了党组织的凝聚力和战斗力,强了党员的组织观念和党性修养,大力促进了职工群众的思想观念转变,充分发挥党员先进性和模范带头作用。xx 年支部工作获 xxx 表彰,被评为“优秀党支部”,xx 年组织开展的保持共产党员先进性教育活动获 xxx“优秀组织奖”,因创建职工小家工作成绩显著,xx 年又获集团公司工会颁发的“模范职工小家”奖。克服困难,发展大棚蔬菜,引导职工致富 第一步怎么走呢?通过多方查询,他把目光瞄准了号称“中国菜都”的山东寿光,在“中国特色经济村”寿光三元朱村的认真考察了解,使他心里有了初步的发展设想。根据中央可持续发展战略精神,发展循
3、环经济、生态农业的要求,他提出了 xx 一定要发展无公害蔬菜,并采用“基地承包户”的模式,建立 xx 无公害蔬菜基地,由场里统一供种、统一供肥、统一技术指导、统一销售。怎样使该项目迅速实施并保证成功呢?他根据多年工作经验,提出了 3 条实施意见,就是首先为避免原来集体搞什么就亏什么的现象重演,根据“谁投资、谁管理、谁收益”的原则,应由职工自筹资金建造大棚;其次是一定要有寿光先进成熟的蔬菜种植技术作依托;第三是要有完善的市场销售网络作后盾。框架打好后,开始紧张的实施,首先通过做细致的思想工作,确定了 4 个承包户,然后开始购料建棚,由于人员少,xxx 同志就和 4 个承包户一起干,到山东进建棚材
4、料时,为了替承包户剩 60 元装卸费,他甩开膀子带头把十几吨货装上了车,建棚时遇上一个狂风暴雨之夜,他深怕功亏一篑,冒着大雨打着手电到地里看大棚是否被冲塌刮毁,硬是和几个承包户一起熬到天亮,深受职工敬佩。付出就有回报,xx 年四个示范大棚获得了可喜的效益,最高一个大棚年收入达到 2 万元以上,相比过去种植“一麦一豆”每年 10 亩地只有 3-4000 元纯收入的情况下,职工收入得到了大幅度提高,集体也获得了相应积累,同时一个大棚仅占地 2 亩左右,而经济效益确达到传统种植模式的 20 倍,可以说为矿区农林业的发展找到了一个非常适宜林场场情的提高单位面积土地效益的新经济增长模式。在示范棚的带头作
5、用下,xx 年下半年又发展了 30 个大棚,xx 年同样取得了良好的经济效益和社会效益。此时正值中央 xx 届五中全会胜利召开,根据中共中央制定的“xxx”规划建设社会主义新农村要求,xxx 同志又把目光瞄准了一种适应大棚蔬菜发展的新模式,这种“模式”是依据生态学、生物学、经济学、系统工程学原理,以土地资源为基础,以太阳能为动力,以沼气为纽带,种养业相结合,通过生物转换技术,将沼气池、厕所、猪禽舍、大棚连结在一起,组成的“四位一体”模式综合利用体系,是发展“两高一优”农业,促进农村经济发展,改善生态环境,提高人民生活质量的一项重要技术措施。为此,他果断提出了示范推广“四位一体”生态大棚,建设生
6、态家园的新思路,此举必将造福一方,奏响建设和谐林场的新篇章。舍小家,顾大家,扎根基层,无怨无悔 该同志自毕业后就分到基层林场,从技术员一步一步走到基层领导岗位,离家越来越远,但他始终兢兢业业、求真务实,一心一意为建设和谐、平安的林场而做出自己最大的贡献。为了职工的期盼,为了林场换新颜,他牺牲了多少个回家和爱人团聚的周末,回避了多少次爱人孤单无助的眼神,老人生病、爱人住院、小孩高烧,他全都顾不 上,有很多次回公司开会只是回家看一眼爱人小孩就匆匆离去,他清楚的知道自己身上的担子有多重,他知道很对不起孱弱无力的妻子,但是小家大家之间必须选择一个,同时兼顾是不可能的,他选择了舍小家,顾大家,把个人的价
7、值与企业的需要深深融汇在了一起。xxx 同志有着强烈的事业心和高度的责任感,自觉践行“xxxx”重要思想,与时俱进,开拓创新,勇于奉献,为我公司的产业结构调整做出突出贡献,在青年人中树立了榜样,获得了公司上上下下的一致认可和好评,但他并没有满足,丝毫不放松对事业的追求,用他最喜欢的一句名言说:东方欲晓,莫道君行早!【篇二:十大杰出青年先进事迹申报材料】十大杰出青年先进事迹申报材料 廖斌,男,中共党员,遵义县喇叭镇人,1980 年 8 月出生,1999年 7 月,毕业于贵州省南白师范学校普师专业,现任遵义县第二小学校长。在 14 年的工作生涯中,他始终坚持学习,努力提高自身的专业素养和科学文化水
8、平。积极参与课程改革实践与研究,实现了由学习型教师、专业型教师到专家型教师的发展道路。开拓创新、大胆探索,不断完善和提高自己的管理水平,由经验型校长向专家型校长转变。曾获得遵义县“杰出校长”、“优秀校长”“优秀教师”等荣誉。在全县组织的教学研究获得中,多次获得一、二等奖。在国家级刊物、县级刊物等成功发表论文或文章共计 10 余篇。在他的带领和培养下,一大批优秀青年教师从学校的教室里,走到了片区的舞台上,最终在全县的大舞台上获得了诸多荣誉。现将廖斌同志事迹介绍如下:一、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香 他从小酷爱学习,1999 年师范毕业后,先后在遵义师范学院、贵州师范大学进修学习,将学历提升至本
9、科水平。踏上工作岗位后,他深 深认识到,原有的思想观念、业务能力、管理经验已经远远不够。于是,学习党的教育方针、政策和有关教育理论,便成了必修课。通过对中小学管理校长的管理艺术给教师的一百条建议中小学教育科研方法 怎样当班主任 教师法 义务教育法 未成年人保护法学校安全事故责任案例分析等书籍的学习,提升自己的知识水平。与此同时,还通过参加了校长培训、学校安全管理培 训、学科知识培训等,丰富了自己的管理经验。在教学实践中,积极参加课程改革实践,研究更加有效的教育教学方法。通过参与上课、评课、课题论坛、微型讲座等活动,锻炼自己、提升自我。取得了丰硕成果。20112012 年,参与完成县级立项课题转
10、化农村小学学困生学习习惯研究,并成功撰写了如何激发学困生的写字兴趣(发表于国家级刊物教育实践与研究)、培养农村小学学困生良好作业习惯之我见(发表于国家级刊物教育研究学刊,并获得全国教研论文成功大赛一等奖)等论文。2010 年,经专家评审,确定为县级骨干教师;2012 年,撰写的教学设计葡萄沟,获县级评选一等奖;2006年,荣获遵义县南路片区小学“数学情境问题”课题实验评课一等奖;2006 年 5 月,参加遵义县南路片区“二合一套餐”课题实验活动荣获二等奖;2006 年 10 月,参加遵义县南路片区“小学语文发展与创新教育研究”课题论坛项目评比,并获二等奖;2005 年 10 月,参加遵义县南路
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