小学体育教学工作计划(共9篇).pdf

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1、第 1 页 共 28 页 小学体育教学工作方案共 9 篇 第 1 篇：小学体育教学工作方案 一指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心安康为目的，深化贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增强学生身体素质，进步学校体育运动程度。二、工作目的 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规；2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变；3、以科学的管理促进学校体育的全面安康开展；4、认真完成这学期兴趣体育节开展工作；5、继续以教科研为先导，深化教学改革，进步老师教学科研程度，全面推进素质教育；6、全面进步学生第八套播送操技术动作；7、全面进步学

2、生的身体素质，严格执行学生体质安康标准；全面进步教学质量。第 2 页 共 28 页 三、主要工作和任务 1、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。施行“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目的 学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署施行体育工作的根据。特别是新教材的施行以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，标准堂课质量，领会精神本质，确定工作目的如下：贯彻两个

3、条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，进步学生的身体素质。3、进步堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，进步堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领会新课程标准的精神本质，根据新教材和学生详细情况制定好教学方案。备好室内和室外课教案。体育老师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，进步师德程度，理论程度，教学和教科研才能。在各方面第 3 页 共 28 页 严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地施行教科研，多统计数据，以论文的

4、形式来汇总。上课多练，多讲，以到达进步学生身体素质的目的。严格执行小学生体育锻炼标准，探究“学生体育素质”的评定标准。4、做好器材管理 有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和平安性。各位老师教育好学生不能随意进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。四、详细工作安排 二月份：1、制定好体育教学方案，认真完成开学的一切准备工作。2、协助有关科室做好学期前学生播送操的管理工作。三月份：1、组织田径队、足球队训练工作。2、安排科组研修课互听课，深化进展课题研究。3、完善学校大课间活动内容及形式。4、制定 20-年华富小学第十五届体育

5、节活动方案 第 4 页 共 28 页 四月份：1、抓好运动队的训练工作及日常体育工作。2、组织 20-年华富小学第十五届体育节暨兴趣运动会活动 五月份：1、协助有关科室抓好学生两操管理。2、六月份：1、抓好各运动队的集训工作。2、做好学生体育成绩评定工作及学期体育工作总结。七月份：1、2、八月份：1、2、九月份：1、制定学校体育工作方案，认真完成开学的一切准备工作。2、积极开展学校的田径队、足球队组队及训练工作，争取在各项体育赛事中获得好的成绩。第 5 页 共 28 页 3、认真抓好体育课的课堂常规教学。进步体育课课堂教学质量。4、安排科组研修互听课。5、做好参加福田区中小学田径运动会的准备工

6、作。十月份：1、继续进展学校各训练队的训练工作，举行对内比赛。以进步队员成绩。2、积极做好学生身体素质测试、登记工作。确保学生体质素质登记和测试工作顺利进展。3、继续加强组织学校大课间活动。4、加强全校的播送操质量监视工作，进步做操质量。十一月份：1、组织参加福田区中小学田径运动会。2、请区教研专家来校进展讲座，研讨，及课题研究。十二月、一月份：1、组织学生体质安康标准测试、汇总、上报及验收工作。2、做好学生体育成绩的评定与体育工作总结。第 2 篇：小学体育教学工作方案 学习阶段：程度二。学习内容：球类游戏。第 6 页 共 28 页 学习目的：通过各种球类游戏，培养学生积极参与体育活动的态度与

7、行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热情，让学生从玩耍中学习体验篮球中的根本技能运球方法。在游戏中培养学生群体观念和合作意识，进步学生的配合协作才能，建立和谐的人际关系。教学重点：学习兴趣的培养。教学难点：学习热情的激发与保持。课前 组织学生参与活动器材的置放。老师检查着装，处理见习生。开课约 2 分钟 1、鸣哨一切活动停顿。2、学生在指定地点集队，师生互相问候。3、导入课的主题：要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加安康。(将学生思路导向本课目的。)预告游戏，强调互相配合、团结协作的群体意识。行课约 35 分钟 1.热身玩球，熟悉球。(抛、接、托

8、、绕球等活动方式)第 7 页 共 28 页 2.体验学生自由发挥创造新的玩球方法，同时在大家面前表演展示。(老师给予鼓励及奖励)。3.引导多种形式的运球。4.深化运球游戏。5.强化运球接力赛。(只有团结一致才能赢得成功)。6.游戏小结：强调互相配合、团结协作的群体意识。学生交流学习运球的体验。教法：1、队列队形按教学的需要进展变化，开场教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。2、老师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵敏运用。3、老师在教学过程中以鼓励学生为主，并与奖励相结合，充分激发学生学习积极性。4、教学采用“玩中学，学中玩”的教学形式，使学生学不厌、练不烦，在玩耍中让学生

9、学习体验篮球运球的动作与方法。结课约 3 分钟 1、放松。2、反应评价：今天游戏成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和团结协作的精神。(生答)课后 第 8 页 共 28 页 学生协助拾掇活动用具。(重视学生良好行为习惯的养成)。一、教学目的：1、引导学生可以快乐的活动起来，积极主动的参与到体育活动中来。2、在课堂教学中多采用游戏的方法，让学生学会一些简单的动作与方法，如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等，培养正确的身体姿势，进步身体各种根本活动才能。3、在教学中，老师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法，

10、多运用模拟性、游戏性的练习方式进展教学，目的培养学生对体育的兴趣，感受到活动的乐趣和身心的愉悦，学会同学间的和谐相处。二、建议与说明 1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时分配，制订出学期教学进度和教学内容安排表，并确定学期评价内容及形式。2、游戏和开展根本活动才能是低年级的主要教学内容，教学手段主要以游戏形式进展。第 9 页 共 28 页 3、各年级根本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程，在详细施行时，可以按学生实际情况灵敏掌握，作一些适当的调整和选择。4、关注兴趣和体能开展，主要结合根本技术进展教学和运用于准备和完毕局部。5、理解民族民间及乡土活动，注重方案性和实效性。6

11、、编出简易教本，进展比拟系统的教学，作为学校体育特色工程建立(监测时特色展示)。第 4 篇：小学体育教学工作方案 一、学生分析p ：二年级的学生年龄大多数在 10 岁以下，年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢快活泼。个人才能的进步和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，进步其积

12、极性和竞争意识。二、教学目的及重难点 一教学目的 第 10 页 共 28 页 1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断稳固和进步。2、每节课进展一定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。二教学重点 1、结合教学常规，进展队列队形教学。2、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等工程，因此在教学中要有意识地进展这些方面的练习。三教学难点 二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进展一些协调性方面的练习时，学生可能不容易承受。三、

13、教材分析p 二年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的开展打根底的写法，而是以学生为本，选择以开展根本活动才能为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为 第 11 页 共 28 页 根本活动和游戏。在根本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操徒手的和使用轻器械的、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动包括简易舞蹈、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏多种挪动、躲闪、急停、跳跃游戏各种跳跃等、投掷游戏各种挥动、抛掷等

14、和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以例如性为主，老师都可以自行选择和组合，创造性地进展教学。四、课时安排 每周 2 课时，每期共 40 课时。五、教学措施及考前须知 教学措施：在教学过程中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的.过程中主动学习、主动探究，培养学生的自学、自练、自评的才能。多采用情景法和主题法进展教学，让学生乐于其中。考前须知：1、学生年龄较小，在教学中应多采用游戏教学。2、学生年龄小，好胜心比拟强，可以利用这个时机进展一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。3、因材施教，增强学生的自信心。第 12 页 共 28 页 六、教学进度 周次 教学内容 一

15、1、引导课，体育常识：做早操的好处室内课 2、队列队形、游戏；块块集合 二 1、根本体操 2、根本体操、游戏：块块集合 三 1、根本体操、游戏：一切行动听指挥 2、根本体操、游戏：挑战应战 四 1、队列：排纵队和横队、复习根本体操 2、队列：原地转法、游戏：障碍赛跑 五国庆节放假 六 1、技巧：前后滚动、游戏：端程度衡和障碍赛跑 2、技巧：复习前后滚动、游戏：绕木棒接力 七 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走 八 1、用各种正确姿势的走 九 十 1 十一 十二 十三 十四 第 13 页 共 28 页 2 十五 十六 十七 十八 十九 二十 2、游戏：迎面接力 、队列：报数、复习各种姿势的走 、

16、技巧：前滚翻 2、技巧：前滚翻、游戏：跳垫子游戏 、劳动模拟操、游戏：迎面接力、劳动模拟操、游戏：换物接力 、复习劳动模拟操 2、队列：齐步走-立定、技巧：立卧撑 2、技巧：立卧撑、游戏：猎人 XX 老虎、队列：走圆形、游戏：换物接力 、根本体操、游戏：“8”字接力、徒手操 2、徒手操、游戏：改换目的 、跳小绳、游戏：迎面接力跑 2、走跑交替、复习跳小绳 、走跑交替、游戏：单脚跳接力 2、复习走跑交替、30 秒跳小绳 期末考核一 期末考核二 成绩统计和期末总结 11 21111 1 1 第 5 篇：小学体育教学工作方案 一、学生分析p ：二年级的学生年龄大多数在 10 岁以下，年龄比拟小，根底

17、比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较第 14 页 共 28 页 差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢快活泼，个人才能的进步和思维方法发生了变化。二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。出现了竞争认识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，进步其主动性和竞争认识。二、教学目的及重难点：(一)教学目的：1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断稳固和进步。2、每节课进展一

18、定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。(二)教学重点：1、结合教学常规，进展队列队形教学。2、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等工程，因此在教学中要有认识地进展这些方面的练习。(三)教学难点：第 15 页 共 28 页 二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进展一些协调性方面的练习时，学生可能不容易承受。三、教材分析p ：二年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的开展打根底的写法，而是以学生为本，选择以开展根本活

19、动才能为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为根本活动和游戏。在根本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏(多种挪动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以例如性为主，老师都可以自行选择和组合，创造性地进展教学。四、课时安排：每周 3 课时，每期共 60 课

20、时。五、教学措施及考前须知：(一)教学措施：第 16 页 共 28 页 在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培养学生的自学、自练、自评的才能。多采用情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。(二)考前须知：1、学生年龄较小，在教学中应多采用游戏教学。2、学生年龄小，好胜心比拟强，可以利用这个时机进展一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。3、因材施教，增强学生的自信心。第 6 篇：小学体育教学工作方案 一、学情分析p 我任教六年级两个班，学生通过这几年的上课根本理解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点开

21、展的工程，同时有必要辅助速度练习。根据理解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步进步。同时为更好的效劳于以后，要多做些速度练习。二、教材分析p 六年级体育根底知识，是根据课程标准中各学习领域“程度三”目的的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受才能和认知程度而选编的，用以指导学生学会学习和活动理论，它第 17 页 共 28 页 是体育课程教学内容的重要组成局部。在小学六年级的教学内容中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要开展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面进步学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的兴趣运动体育

22、工程进展开展教学法。.六年级的测试工程是 400 米，这就要求在课堂上注重学生全面开展，侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1”工程对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，均会起到积极的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的开展。三、教学目的：1、进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简单常识和方法。2、进一步学会一些根本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法开展身体素质和根本活动才能。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学任务：第 18 页 共 28 页 1、继续抓好课堂教学常规，进步课堂

23、教学质量真执行体育教学大纲及课程方案，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应互相学习、交流，共同进步、共同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地开展，在创新精神和理论才能上有较大的开展和进步。4、在教学理论过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，进步身体根本活动才能。培养学习各项根本技

24、术的兴趣和积极性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。5、落实体育艺术“2+1 工程”对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的开展。五、教学方法 1、教学中精讲多练，讲练结合，鼓励学生学习。第 19 页 共 28 页 2、教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、积极性。六、教学措施 1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生才能的培养，努力完成体育三个方面的任务。2、从游戏、竞赛手段人手，进步学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。3、教学原那么、教学方法的运用，要从

25、增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4、开展学生个性，培养英勇、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意才能的培养，启迪思维，培养学生。第 7 篇：小学体育教学工作方案 一、指导思想 认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，结实树立“快乐体育”、“安康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“务实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。第 20 页 共 28 页

26、 二、工作目的 1、深化体育(与安康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，进步体育教学质量，到达学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康程度。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。三、详细工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程 1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深化的变化。

27、2、体育课程是学校课程的重要组成局部，是施行素质教育和培养全面开展人才不可缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时方案上好体育及活动课，并进一步加强平安教育及防范意识。(二)强化常规管理程度，进步教学质量 第 21 页 共 28 页 体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、体育老师倡导勤学习、亲钻研之风，以不断充实进步老师的理论程度和教育、教学才能。3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育老师要上好理论课，在理论中得以提炼、得以

28、升华。4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6、全面负责特色工程建立，拟定专项方案，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建立先进学校工作作出奉献。7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。(三)、大力开展阳光体育，打造体育文化 1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。第 22 页 共 28 页 2、继续贯彻施行素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中游戏、活动。3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定方案，组织

29、举行 xx 年学校学生田径运动会。(四)、加大课余训练力度，进步竞技程度 1、在普及的根底上抓进步，使学校体育工作得以安康开展。2、重新调整学校体育运动代表队，重点建立田径队。责任到人，合理制定训练方案。科学训练，严格训练，争取在镇、区级比赛中获得好成绩。3、注重运动队员全面开展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面开展。总之，体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创刘家庄小学体育之辉煌。第 8 篇：小学体育教学工作方案 教学目的 1 能理解快速跑、弯道跑、耐久跑以和蹬踞式起跑的动作方法与要领 2 能做出快速跑动作轻松自然、加快步频的正确姿势，耐

30、久跑时，做到呼吸有节奏，步幅均匀，动作轻快 3 能积极参与练习，并表示出机智、果断、顽强的优良品质 第 23 页 共 28 页 教学内容与要求 1 内容：蹲踞式起跑要求：学习蹲踞式起跑动作，记住起跑口令 1分组练习站立式起跑 2出示挂图、讲解、示范蹲踞式动作 3做分解动作 4集体练习起跑动作 2 内容：蹲踞式起跑要求：按口令完成起跑动作，起动快速 1高抬腿跑 2提示蹲踞式起跑动作要领 3集体练习起跑动作 4分组练习起跑动作 3 内容：50 米快速跑要求：积极摆臂，加快步频，跑的自然、放松、快速 1原地小步跑、高抬腿跑 2鱼贯式 30 米放松跑 3分组进展 30 米、50 米快速跑 4分组进展蹲

31、踞式起跑的 50 米快速跑竞赛 4 内容：50 米快速跑要求：跑的自然、快速，体验放松跑的动作 第 24 页 共 28 页 1高抬腿跑接加速跑 230 米放松跑 3蹲踞式起跑的 30 米快速跑 4蹲踞式起跑的让距 50 米快速跑 5 内容：弯道跑要求：初步学习弯道跑技术，能沿弯道跑进，并逐渐加速 1跑的专门练习 2讲解、示范弯道跑技术动作 3做小半圈弯道放松跑 4鱼贯式弯道加速跑 6 内容：弯道跑要求：进一步学习弯道跑技术，能沿弯道跑进 1由直线跑到弯道跑 2由小圆跑到大圆跑 3弯道加速跑 4弯道快速跑 7 内容：耐久跑要求：学会正确的呼吸方法，呼吸有节奏 1讲解正确的呼吸方法 2原地慢跑，配

32、合呼吸练习 3站立式起跑的 30 米加速跑，接匀速跑 100 米、匀速跑 200 米 第 25 页 共 28 页 4中速跑 300 米注意弯道跑技术 8 内容：耐久跑要求：学会正确分配体力，跑的耐久 1跑的专门练习 2讲解正确分配体力的方法 3中速跑 200 米 4中速跑 400 米 第 9 篇：小学体育教学工作方案 一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面安康开展。二、总体目的 4、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实条例 5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。6、争创学校的体育特色，培

33、养 合格+特长 的学生。三、详细工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长 体育分管校长 分管教诲 体育教研组长 各第 26 页 共 28 页 体育老师 各班班主任和学生。实行各级逐步下达方案，再施行，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓六认真 今年将继续开展体育教学工作 八认真，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要注意学生的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格对照教学工作常规十条和师德标准以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚

34、。3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，老师必须写好课题方案与研究卡，平时在教学理论中能围绕课题进展经常性的讨论。学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进展参观、学习。4、抓好课外活动(1)、今年继续抓好学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于 10 月份举行全校播送操比赛。(2)、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析p 和总结工作。五项身体素质测试工程：50 米、50 米 8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。第 27 页 共 28 页(3)、做好一年

35、一次的达标工作，做好登记、分析p 和总结工作。达标的工程：10 米 4、1 分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1 分钟仰卧起坐。(4)、学校召开一年一次的春季田径运动会。(5)、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。(6)、根据学校的特点与老师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必须训练 1.5小时，在 9 月份的市田径运动会和 1 月份的冬季三项赛等比赛前夕进展一定时间的集训，比赛成绩要求比去年有进步。另外，在学生平时的活动中，老师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联络、向领导反映。四、确保经费，进一步完善场地和器材 今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。体育工作详细安排情况：一、3、4 月份完成全校五项身体素质测试工作，5 月份完成登记、分析p 和总结工作。第 28 页 共 28 页 二、5、6 月份完成全校达标测试工作，6 月底完成登记、分析p 和总结工作。三、4 月底学校召开校春季田径运动会，4 月初开场编写次序册，5 月份总结。四、上半年积极准备体育资料。五、举行一些小型运动比赛：3 月 1 分钟仰卧起坐 4 月 500 米短跑 5 月 立定跳远