学校壮族三月三活动工作方案(精品五篇).pdf

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1、学校”壮族三月三”活动工作方案（精品五篇）学校壮族三月三活动工作方案（一）一、活动主题 欢度”壮族三月三”,传承优秀传统文化。二、活动地点：学校、家庭及其他”三月三”活动场所 三、活动时间：XXX 年 4 月 5 日至 11 日 四、活动参与人员：学校师生 五、活动内容（一）学习壮族习俗。1、宣传”三月三”：利用每周例会、校园广播、班团队会等形式，宣讲”壮族三月三”民族传统节日等民族文化。地点：校内。2、学生跳起壮族竹竿舞：竹竿对打千年响，和谐步伐万年光，大家团结手拉手，同学情谊百年长。板鞋比赛。时间：4 月 5 日、6 日每天下午 17：00 地点：樟木三中校园运动场上 3、学习观摩壮族山歌

2、：当年三姐把歌传，唱歌出名成歌仙；山歌好比春江水，至今流了千万年。建议学校的师生参加”樟木乡第四届 三月三、文化艺术节”，学习观摩壮族山歌。时间：4 月 9 日上午 10：30 地点：樟木乡民族文化体育广场 4.糯香”三月三”：”壮族三月三”有家家户户蒸制五色糯米饭的习俗。建议学校的师生回家向家里的老人学习户蒸制五色糯米饭的方法。时间：”三月三”假期当中地点：在学生各自的家庭中。（二）记忆”三月三”。通过专家研讨对话”三月三”和文字、图片、实物及绣球、壮锦、香包、五色糯米饭等传承人展现”三月三”的历史传统、风情习俗。（三）参与”三月三”的活动：建议学校的师生积极参与”壮族三月三”有关的民俗活动

3、，例如文艺汇演、舞群狮表演、农家体验、少数民族文化交流等。在活动当中做活动的组织者或者志愿者。六、活动的要求 1.每一个参加各项活动的师生都要牢记”安全第一”的原则，做到遵守社会秩序，遵纪守法。2.每一个参与活动的人员一定要注意收集材料，特别是参加活动现场的照片（照片要求看见参与的人员、场面全景、主题特写等内容）。学校壮族三月三活动工作方案（二）为传承优秀的民族传统文化，营造祥和欢乐的节日氛围，丰富学生的校园民族文化生活，根据自治区党委、自治区人民政府XXX 年 XX 学校”壮族三月三”活动工作方案（X 政办电（XXX）X 号）的精神和市委、市政府的要求，进一步促进我市民族团结进步、校园稳定和

4、谐发展。现将 XXX 年开展”壮族三月三”活动方案制定如下：一、活动主题“弘扬民族文化，展示八桂风釆”二、活动时间 XXX 年 4 月 1 日-4月 30 日 三、活动内容（一）开展主题宣传活动。各学校结合实际，组织、引导在校师生集中开展为期一周的民族文化教育活动，结合国旗下的讲话、班队会、主题演讲等形式，积极拓展宣传内容，同时使用宣传栏、校园广播、板报墙等载体，宣传”壮族三月三”，展示民族八桂风釆。（二）开展主题实践活动。1.组织开展一项民俗活动。在节日期间，传唱刘三姐歌谣、学习民间艺术、学唱本地戏曲、创编山歌诗词等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解本地过节传统和风俗习惯

5、。2.学讲一个传统民俗故事。开展诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个反映民族精神的传统故事，感受蕴含在传统故事中的民族人物的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。3.参观本地一个历史名胜。在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能体现本地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园、博物馆等，了解家乡的历史故事和历史人物。4.做一次”壮族三月三”小小宣传员。鼓励学生在节日期间主动向身边的亲朋好友解说家乡的民俗文化风情，激发学生的民族文化认同和民族自信，丰富校园民族文化生活。四、活动要求（一）高度重视，注重结合。各学校要把组织开展”弘扬民族文化，展示八桂风釆”活动作为传

6、承民族文化精神的一件大事来抓，根据本校实际制定出具体方案，积极引导在校师生参与其中。（二）加强宣传，扩大影响。各学校要加强对民族文化节日活动的宣传，组织引导师生开展有意义的活动，过上欢乐祥和的民族节日。（三）联系实际，务求实效。各学校结合自身特点，着力开发本校品牌项目，与学校德育工作相结合，弘扬传统民族文化。各学校及时报送活动开展情况的相关信息，并于 4 月 27 日前将开展活动的总结及相关图片 2-3 张，以电子版形式报送市教育局德育与师范股邮箱。学校壮族三月三活动工作方案（三）“壮族三月三”是我区民族文化的重大节日。为弘扬民族文化，促进民族团结，经研究，决定在全区大中小学开展“壮族三月三”

7、民族文化教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题 20_年“壮族三月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风釆气学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，组织和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。二、活动时间 根据自治区人民政府的安排，今年“壮族三月三”系列活动的时间为 4月份。各地各校可于 4 月 5-11 日相对集中地开展民族文化教育活动。三、活动内容（一）开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三 月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、

8、民族文化艺术节、校园歌坪歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族三月三”民族传统节日等民族文化。（二）组织学校师生参与“壮族三月三”节庆活动。各地各校要有计划地组织师生参加当地举办“壮族三月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。（三）开展区情教育。中小学结合“壮族三月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解广西民族优秀传统文化。高等学校要结合“广西区情”课程，开展“壮族三月三”广西民族文化“区情”专题教育活动。（四）其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内

9、容。四、活动要求（一）加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心组织，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。（二）加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。（三）认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，于 20年_月_日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。学校壮族三月

10、三活动工作方案（四）一、活动目的 民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不但是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次“三月三、“民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌 二、活动时间及地点 1.活动时间：20年_月_日一一月日 2.活动地点：三、活动内容 1”民族歌谣童谣“年级拉歌赛（4 月 1 日上午）（每个年级一首唱民族歌谣正副班主任负责）2.参观民族风情文化走廊（4 月 1 日上午午）（1）民族文化一壮语文字书籍展示区（3 月 30

11、 日完成）（2）年级“民族生活（图片）、特色服装（图片）、工艺品、饮食“等展示区（每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责 3 月 31 日完成。）3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30 人板鞋 竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。（时间待定）四、活动要求 1.各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。学校壮族三月三活动工作方案（五）为贯彻落实广西壮族自治区教育厅印发关于开展“壮族三月三”民族文化教育活动的通知（桂教民教2021）2 号）和*县人民政府办公室*县 2021 年

12、“壮族三月三”活动实施方案的通知（平政办发（2021）38 号）文件精神，拓展民族文化视野，丰富校园民族文化活动，激发民族文化认同和民族自信，提升师生民族文化素养，促进学校民族团结进步教育发展，推动我县中小学“两个一”活动的深入开展，特制订教育活动方案如下：一、活动主题 弘扬民族文化，展示八桂风釆。二、活动时间 2021 年 3 月 20 日4 月 15 日（任选一周）。三、活动内容（一）宣传民族文化。利用升旗仪式、校园广播、黑板报、校园网络等形式，介绍我区各民族传统节日以及相对应的民族文化。通过班、团、队会活动，全面介绍各民族各种节日的来历、有哪些风俗习惯，让学生对传统节日和民族文化有更广泛

13、的认识、更全面的了解。（二）参与节庆活动。学校组织和引导学生积极参加各项节庆活动，让学生充分参与节日民俗、民间技艺、歌坪文化等活动，亲自体验民族文化魅力，提升民族文化素养。（三）开展实践活动。利用“壮族三月三”假期及其前后双休日，布置学生完成相关民族文化实践任务，如收集民间故事、学唱山歌、学习制作民族工艺、参与节庆活动风釆、开展民族文化调研等，锻炼学生的综合实践能力。（四）组织成果评选。围绕传统节日和民族文化，组织绘画、作文、摄影、制作等活动成果评选，并将优秀作品进行展示和宣传，丰富学校民族文化教育成果，进一步激发学生的主观能动性，提高学校传承优秀民族文化的水平。（五）可结合本校实际开设具有本

14、校特色的活动项目。板鞋、跳竹竿舞、滚铁环混合接力赛、投绣球比赛、跳绳比赛等。四、活动要求（一）加强领导，扎实推进。各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义，加强组织领导，围绕活动内容，根据本校实际情况制定活动方案、活动项目计划表（附件 4）,精心组织，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。（二）加大宣传，扩大影响。各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点,营造浓厚分为，促进民族文化进校园、进家庭。（三）使用民语，凸现特色。1.使用民、汉两种文字开展宣传。学校组织开展的民族文化教育活动，相关宣传标适、横幅、背景墙、

15、宣传资料等应尽量做到同时使用民、汉两种文字。2.使用民、汉两种语言主持活动。学校开展“壮族三月三”节庆活动时，有条件的学校，主持人应尽量做到同时使用国家通用语和本地民族语言主持节目，丰富节庆文化内涵，贴近生活实际，吸引更多的师生和群众参与活动。3.以壮语为载体开展文体活动。以“壮族三月三”民族文化活动为契机，组织开展多种形式的、以壮语为载体的文体活动。（四）各校根据本校拟定的活动计划开展活动，并收集归类活动图片及文字资料。活动结束后，各校要从活动安排、实际情况、新闻报道、社会效果、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结形成书面材料。（五）认真总结，及时上报。请各学校于 2017 年 4 月 18 日前把本校活动实施方案、活动项目计划表、图片资料及总结纸质材料报送*县青少年学生校外活动中心办公室，电子文档发送到*邮箱。