2023年年度述学述职述廉述法工作总结.docx
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1、2023年年度述学述职述廉述法工作总结.doc下面是我为大家整理的2023年度述学述职述廉述法工作总结.doc,供大家参考。2023 年度述学述职述廉述法工作总结宣化科技职业学院副院长杜晓鸣 按照学院领导班子分工,2023 年我主管学院的教学、科研、教辅工作,分管教务处和教辅中心,联系汽车工程系、基础教学与文化艺术部。一年来以学院的发展为己任,不忘初心、砥砺前行、勤于政务、孜孜以求,努力开创工作新局面,取得了一定成绩,也存在不足,需要进一步改进。年终岁末,回顾工作,既感到欣慰和踏实,更感到压力和挑战。一、不断加强学习和实践,提高思想觉悟和工作能力 工作中,我深刻体会到,作为主管教学的副院长,必
2、须有扎实的中国特色社会主义理论基础和广博的现代职业教育理论知识。只有用中国特色社会主义理论武装头脑,掌握现代职业教育理论和高等职业教育的办学规律,才能适应时代对新时期高校干部的要求,才能真正从政治的高度去看待问题,处理问题,解决问题,才能在大是大非面前方向明确、思路清晰。一年来,积极参加市委、市教育局组织的各类学习,参加学院理论中心组学习和领导班子民主生活会,参加院党委组织的各项学习活动,深入学习领会党的十九大精神,学习习近平总书记治国理政的思想和系列重要讲话精神,学习中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例和中国共产党廉洁自律准则等。同时作为第二行政党支部书记,认真组织支部政治理论学习
3、,认真开展三会一课。在学习的同时,结合学院工作实际,努力做到强化责任、大胆实践、以上率下、示范引领。通过学习和研讨,进一步提高了自身的政治理论素质,改进了思想作风和工作作风,提高了科学决策、驾驭全局、统筹协调的能力。在教学管理工作实践中,努力做到理论联系实际、注重调查研究、改进工作方法、虚心听取意见、密切联系群众、大胆开展工作。时时处处严格要求自己,争做一名合格党员,在党员干部中起模范带头作用,得到全校师生的肯定。2023 年组织教师分别到天津机电职业技术学院、廊坊职业技术学院、河北软件职业技术学院等高职院校参观考察,学习兄弟院校的先进办学理念和教学管理经验,全面把握职业教育的内在发展规律,对
4、学院的教学工作有极强的指导意义。平时我自觉学习高等职业院校管理知识,做到了用科学的理论指导工作。注重把握现代科学技术发展趋势,不断拓宽视野,力争使管理更科学化、现代化。作为分管教学的副院长,我始终坚持工作在教学科研一线,承担学前教育学院学前卫生学课程的教学,出版教育转型期生物教师专业发展研究专著一部,主编学前儿童卫生与保健规划教材一本,论文茶疗法在运动损伤康复中发挥的作用研究在中文核心期刊上发表。通过学习和实践不断提高政治业务素质,提高工作能力和管理水平,积极推进了学院的教学工作。二、贯彻民主集中制,认真执行党委领导下的校长负责制 认真坚持民主集中制,落实好沟通、议事、决策、监督四个机制,不断
5、完善和优化集体领导和个人分工负责相结合的工作机制,严格落实党委会、校长办公会议事规则决定三重一大事项。认真落实党员领导干部参加双重组织生活的意见要求,2023 年上半年反复查摆存在问题,积极落实整改要求,参加领导班子民主生活会。同时,又以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。贯彻落实党委领导下的校长负责制,积极发挥党委专职副书记的重要作用,支持党委书记、院长积极开展工作。制定实施宣化科技职业学院党委书记、院长经常性沟通制度,确保学院党委书记主动与院长沟通党委工作,院长主动与党委书记沟通行政工作,做到重要决策多沟通,日常工作经常沟通,紧急情况随时沟通。进一步强化党委主体责任,落实党风廉政建设和
6、从严治党要求。三、一年来完成的主要工作 一年来,以学院党委制定的开启新时期美丽宣科建设新征程2023-2023 年学院特色建设、改革攻坚行动纲要为指导,组织了深化教学改革,实施培养质量提升工程;提升教师素质,实施人才立校工程;推进环境建设,实施美丽校园工程;关注学生健康,实施阳光体育工程。通过一年的建设和发展,教学科研教辅工作主要完成了以下一些任务:一是进一步深化教学改革,创新人才培养模式。教务处于 3月份出台了模块化项目课程开发实施方案,10 月份制定了关于申报精品在线开放课程的通知,同时组织各院系领导和教师分别到天津机电职业技术学院和河北软件职业技术学院学习在线课程建设和混合式教学的经验和
7、做法,对课程建设团队进行专业培训,全面启动课程改革工作,着力课程体系的构建和教学内容的模块化,进一步推动学院在线开放课程建设与应用共享,促进信息技术与教育教学深度融合,全面适应当前互联网+高职教育的发展大势,创新教学模式、教学方法与教学手段,从而提高教学的针对性和实效性。目前,全校共申报并启动院级精品在线开放课程 33 门,173 名教师参与课程的开发和建设,这必将全面提高教师的教学水平,从而达到提高教学质量的目的。二是进一步规范教学工作和教学管理工作。学院成立了教学督导委员会,对教师和教学管理工作加强了督导检查;加强了专业建设指导委员会的管理和建设,各院系都健全了机构;强化教研室的工作职能,
8、认真履行对教师教学的组织、指导、检查和考核;进一步完善教学工作量化考核制度,每月对各院系教学工作全方位进行检查、考核、量化、评比;改革学生学业成绩的考核制度,由传统的学年制改为学分制。通过量化考核评价,各系部找到了工作的不足,出现了比学赶超的良好局面,教学秩序有了明显好转。三是进一步强化学生能力的培养。一年来,各院系按照学校提出的组建一系一操三队的要求,分别组建了团体操队、职业技能参赛队、文化艺术表演队、体育运动参赛队,并组织训练。对标省和全国职业技能大赛项目的知识点和考核标准,对准备参赛的学生进行重点辅导和训练,各院系每学期组织一次校内本专业学生职业技能大赛。今年共有 5 个院系派出 6 支
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