新人教版高二化学选修三:分子的立体结构(第1课时)教案.pdf
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1、高中化学 高中化学 第二节 分子的立体结构 第一课时 教学目标:1、认识共价分子的多样性和复杂性;2、初步认识价层电子对互斥模型;3、能用 VSEPR 模型预测简单分子或离子的立体结构;4、培养学生严谨认真的科学态度和空间想象能力。重点难点:分子的立体结构;利用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构 教学过程 创设问题情境:1、阅读课本 P37-40内容;2、展示 CO2、H2O、NH3、CH2O、CH4分子的球辊模型(或比例模型);3、提出问题:什么是分子的空间结构?同样三原子分子 CO2和 H2O,四原子分子 NH3和 CH2O,为什么它们的空间结构不同?讨论交流 1、写出 CO2、H2O、
2、NH3、CH2O、CH4的电子式和结构式;2、讨论 H、C、N、O 原子分别可以形成几个共价键;3、根据电子式、结构式描述 CO2、H2O、NH3、CH2O、CH4的分子结构。模型探究 由 CO2、H2O、NH3、CH2O、CH4的球辊模型,分析结构不同的原因。引导交流 引导学生得出由于中心原子的孤对电子占有一定的空间,对其他成键电子对存在排斥力,影响其分子的空间结构。引出价层电子对互斥模型(VSEPR models)讲解分析 价层电子对互斥模型 把分子分成两大类:一类是中心原子上的价电子都用于形成共价键。如 CO2、CH2O、CH4等分子中的 C 原子。它们的立体结构可用中心原子周围的原子数
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