新版人教版七年级英语上册各单元知识点.pdf

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1、 新版人教版七年级英语上册各单元知识点 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】Unit 1 1.短语归纳：Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone/phone number 电话号码 in China 在中国 2.必背典句：1.nice to meet you!见到你很高兴！Nice to meet you，too.见到你我也很高兴。2.Whats your name 你的名字是什么 Alan.艾伦 3.Im Jenny 我是珍妮。4

2、.Whats his/her name 他的/她的名字是什么 5.Her names Mary.她的名字是玛丽。6.Whats your first/last name 你的名字/姓氏是什么 7.Whats his telephone number 他的电话号码是多少 Its 876-9548 是 876-9548.3.形容词性物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前

3、，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。人称 第一人称 第二人称 第三人称 单复数 单数 复数 单数 复数 单数 复数 形容词性物主代词 my our your your He/her/its their 名词性物主代词 mine ours yours yours He/hers/its theirs（2011 年重庆中考题）Please send best wishes to Mary.A.I B.me C.my D.mine (2011 年河北)George reads the newspaper every morning.Thats habit.A.he

4、 B.him C.his D.himself(四川南充中考)She is a student and name is Kate.A.she B.her C.hers 4.be 动词用法(1)be 动词（am,is,are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。This is my mother.这是我的妈妈。I am nine.我九岁了。You are my good friend.你是我的好朋友。(2)be 动词三种形式的使用主要取决于主语。主语是第一人称I（我）时，用am,主语是第二人称 you（你，你们）或名词及代词的复数时，用 are,主语是第三人称单数 it/he

5、/she（它/他/她）或名词及代词单数时，用 is.(3)am,is,are 的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。例，How are you 你好吗 5.What 引导的特殊疑问句 英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what 等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，用法如下：（1）询问姓名，Whats your name 你的名字是什么Alan.艾伦。（2）询问某物用英语怎么说。Whats this in English Its a telephone.这是一部电话。（3）询问电话号码。Whats your telephone/phone number 你的电话号码是多少 Its 563-4

6、789.是 5634789.1.基数词的用法。数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词；表示“第几”的为序数词。基数词有 zero,one,two等。序数词我们刚学了一个“first”（第一）。其中基数词的用法如下：（1）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。Whats two and five 二加上五等于几 Seven 七（表示数字）How old is it 它几岁了 Its four.它四岁了。（表示年龄）Whats the date today 今天几月几日 Its October 3.10月 3 日。（表示日期）（2）表示编号：Lesson One 第一

7、课 Unit One 第一单元（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0 可以读成字母 o 的读音或 zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)基数词。（4）表示时刻：8:：00 eight oclock 8 点钟 2.汉语名字在英语中的写法 中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。Zhang Ling 张玲 Liu Yifei 刘亦菲 Unit 2 1.短语归纳：have a good day 过得愉快 a photo of 的照片 in the first photo 在第一张

8、照片上 in my family 在我的家庭里 the name of 的名字 a photo of my family 一张我的全家福 family tree 全家福（家族关系图）family photo 全家福 2.必备典句：1.That is my family.那是我的家庭。2.Those are my parents.那是我的父母。3.These are my brothers.这些是我的兄弟。4.Whos she 她是谁 5.Shes my sister.她是我的姐姐（妹妹）。6.This is my sister Kate.这是我的妹妹凯特。7.Nice to meet you,

9、Jane.见到你很高兴。Nice to meet you,too.见到你我也很高兴。8.Are those your parents 那是你的父母吗 Yes,they are.是的，他们是。9.Well,have a good day!好吧，祝你们过得愉快！10.Hi,Im Jenny.嗨，我是珍妮。11.Hi,my name is Paul.嗨，我叫保罗。12.Here is a photo of my family.这里有一张我的全家福。3.指示代词 this,that,these,those 1.指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词，其中this 和 these 是指距离说话人

10、较近的人或者事物；that 和 those 是指离或华人较远的人或者事物。2.指示代词 this,that 作主语时，连系动词 be 用单数形式 is，同时后面的名词用单数形式。当 these,those 作主语时，连系动词 be 用复数形式 are，同时后面的名词用复数形式。3.在回答主语是 this 或 that 的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it 代替句中的 this 或者 that。当回答 these 或 those 作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用 they 代替句中的 these 或 those 4.介绍某人时，用 this 或 that，而不用 he 或 sh

11、e.5.打电话时，说自己是谁用 This is问别人是谁用 Whos that?4.如何将单数句子变为复数（1）指示代词的变化：this 变为 these，that 变为 those（2）人称的变化：第一人称 I 变为 we，you 不发生变化，he/she/it 变为they.I am a teacher.我是一位老师 We are teachers.我们是老师。(3)be 动词的变化：am 或 is 变为 are。Is she your sister 她是你的妹妹吗 Are they your sisters 她们是你的妹妹吗（4 可数名词的变化:可数名词的单数形式变为复数形式 5名词单数

12、变复数的变化规则：一般情况下在词尾加 s 如 pen pens 以 x,s,ch,sh 结尾的词加 es。如 watch watches 以 o 结尾地词加 s 或者 es。如 photophotos,tomato tomatoes 以辅音字母加 y 结尾的单词，变 y 为 i 再加 es。如 family families 以 f 或 fe 结尾的词，变 f 或 fe 为 v 再加 es。如 knife knives 6.Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。此句为倒装句，正常的语序应该是“Two nice photos of

13、my family are here”当句子以 here,there 等词开头时，要用倒装句，即“Here/There谓语动词主语（名词）”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。例：Here is the news.这里有一条消息。Unit 3 1.短语归纳：pencil box 铅笔盒 excuse me 打扰了 the blue pen 这支蓝色的钢笔 Annas book 安娜的书 ID card 身份证 school ID card 学生证 computer game 电子游戏 in the school libra

14、ry 在学校图书馆 askfor 向要 e-mail sb 给某人发电子邮件 call sb 给某人打电话 lose sth 丢失某物 find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙 lost and found 失物招领 2.必备典句：1.Is this your pencil 这是你的铅笔吗 Yes,it is.是的，它是。2.Is that your schoolbag 那是你的书包吗 No,it isnt.不，它不是。3.Its mine/his/hers.这是我的/他的/她的。4.They are hers.它们是她的。5.Is that yours 那是你的吗 6

15、.What about this dictionary 这本字典呢 7.Thank you for your help.谢谢你的帮助。8.How do you spell it 你怎么拼写它 9.I must find it.我必须找到它。10.Call me at 685-6034.请打电话 685-6034 找我。3.含 be 动词的一般疑问句 1.将含有 be 动词的陈述句转换一般疑问句 将 be 动词（am,is,are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。例：I am Zhang Yang Are you Zhang Yang?That i

16、s my bike Is that your bike?2.含有 be 动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答 肯定回答：Yes,主语be 否定回答：No,主语be 例：Is this your pen Yes,it is/No,it isnt.4.I must find it.我必须找到它。must 是情态动词,意为“必须，应当，一定”，无时态和人称的变化，后接不带 to 的动词不定式，表示义务、命令、或必要。例：You must be here on time.你必须按时来这儿。must 的否定形式是 mustnt must not,含有 must 的一般疑问句是把 must提至句首，其肯定

17、回答时 yes,sb must;否定回答：No,sb neednt.例：Must I speak English 我必须讲英语吗 Yes,you must./No,you neednt.是的，你必须。/不，你不必。5.A set of keys 一串钥匙 a set of 意为“一套，一组，一列”，a set of 复数名词作主语时，谓语动词用单数！例：The set of keys is Toms.这串钥匙是汤姆的。Unit 4 1.短语归纳：on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在书包里 under the bed 在床底下 come on 快点 be tid

18、y 整洁的 tape player 录音机 model plane 飞机模型 have a clock 有一个时钟 2.必背典句：1.Where is my pencil box 我的铅笔盒在哪 2.Where are my books 我的书在哪 3.Its under your bed.它在你的床底下。4.Come on,Jack.快点儿，杰克。5.I think its in your grandparents room.我认为它在你（外）祖父母的房间里。6.I dont know.我不知道 7.Im tidy.我是爱整洁的人。3.介词短语 介词短语的构成：介词+the/物主代词/名词所

19、有格+名词等。(1)在介词短语中，定冠词 the 常常不翻译成中文，但 the 不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在门后面(2)若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用 the。例：on his desk 在他的书桌上；in the teachers room 在老师的房间里(3)专有名词前不能用 the。(4)表示方位的介词：on,in,behind,between,under等。on 在上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在里面；behind 在后面；between 在之间，常于 and 连用；under 在的下面。

20、4.Where 引导的特殊疑问句 由 where 引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where+be+名词”，注意 where 后的 be 动词用 is 还是用 are，取决于 be 动词后面的名词时单数还是复数。答语句式：It is+介词短语（对应的问句为 where is）；They are+介词短语（对应的问句为 where are）或者直接用介词短语回答，省略 it is 或 they are。例：1.Where is my eraser Its on the desk./On the desk.2.Where are the keys 3.They are unde

21、r the bed./Under the bed.5.I think its in your grandparents room.我认为它在你（外）祖父母的房间里。变否定句：I dont think its in your grandparents room.当主语是第一人称,think 表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。（误）I think he is not a teacher.(正)I dont think he is a teacher.我认为他不是一位老师。Unit 5 1.短语归纳：soccer ball 英式足

22、球 a tennis bat 一个网球拍 baseball bat 棒球棒 play basketball 打篮球 play sports 参加体育运动或比赛 in my bag 在我的包里 watch TV 看电视 on TV 电视上 be late 迟到 2.一般现在时态中 have 的用法 have 意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。(1)have 用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；has 为 have 的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的句 子中。例：I have a pen.我

23、有一支钢笔。(2)have/has 的一般疑问句：在句首加助动词 do 或 does,句尾加问号构成。除第三人称单数 用 does 外，其余都用 do.第三人称前加 does 后，have/has 作谓语时，句中的谓语动词 has 要变成 have。例：He has a pen.他有一个钢笔。(3)否定句式：主语+dont/doesnt+have I dont have an eraser.我没有橡皮。He doesnt have an eraser.他没有橡皮。(4)一般疑问句式：Do/Does+主语+have Does he have a cup 他有一个茶杯吗 肯定答语：Yes,主语+d

24、o/does.否定答语：No,主语+dont/doesnt.(5)当 have/has 后的名词被 some 修饰时，在否定句和疑问句中 some 要变成any.I have some good friend.I dont have any good friend.3.Lets=Let us 让我们吧。4.That sounds good.主语+系动词+表语 5.play+the+乐器，play+球类运动名词 Unit 6 一短语归纳：1.Johns birthday dinner 约翰的生日晚餐 2.next week 下周 3.think about 思考、考虑 4.how about 怎

25、么样 5.some fruit 一些水果 6.his birthday 他的生日 7.sport star 体育明星 8.eating habits 饮食习惯 9.for breakfast 作为早餐 10.for dinner 作为晚餐 11.one last question 最后一个问题 12.healthy food 健康的食品 二重点句型：1.have sth.吃 2.Do you like 你喜欢吗？Yes,I do/No,I dont.是的，我喜欢/不，我不喜欢。3.Does she/he like 她/他喜欢吗？Yes,she/he does.No,she/he doest 4

26、.I like/dont like 我喜欢/我不喜欢 5.like for breakfast/lunch/dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢 6.want to do sth.想要做某事 三必背典句 1.I like hamburgers.我喜欢汉堡包。2.He likes ice-cream.他喜欢冰激凌。3.Do you like salad 你喜欢沙拉吗 Yes,I do./No,I dont.是的，我喜欢./不，我不喜欢。4.I dont like bananas.我不喜欢香蕉。5.I dont want to be fat.我不想变胖。6.Cindy likes healthy f

27、ood.辛迪喜欢健康的食物。四重点语法：1.可数名词与不可数名词：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可 数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数形式，如，a pencil 一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如：two pencils 两支铅笔。名词复数变化规则:(1)一般在词尾加-s。bookbooks bagbags (2)以 s，x,ch,sh 结尾的名词，一般在词尾加-es。classclasses (3)以“元音字母y”结尾的名词，在词尾加-s.boybo

28、ys (4)以“辅音字母y”结尾的名词，先将 y 变为 i，再加-es。familyfamilies (5)以 f 或 fe 结尾的名词，变 f 或 fe 为 v,再加-es.knifeknives (6)一些以字母 o 结尾的名词变复数时有的加-es 有的加-s heroheroes（英雄）potatopotatoes（土豆）tomatotomatoes（西红柿）photophotos（照片）（7）一些名词变化不规则，如：manmen childchildren 不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量，必须借助其他词来完成。用“计量单位词of 短语”表示

29、，其数量也应该通过 of 前面的名词来体现出来。a glass of water 一杯水 two glasses of water 两杯水 a cup of tea 一杯茶 two cups of tea 两杯茶 a piece of bread 一片面包 two pieces of bread两片面包 还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，如:orange（橘子汁，不可数）oranges(橘子，可数)chicken（鸡肉，不可数）chickens(小鸡，可数)2.want 的用法：want 意为“想要、需要”want sth 想要某物。I want an apple.want to do

30、 sth 想要做某事。I want to eat an apple.want sb to do sth.想要某人做某事。I want you to help me.3.like 的用法：like 及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。like sb/sth.喜欢某人/某物。I like this pen.like to do sth.喜欢做某事。She likes to play with her friends.like doing sth.喜欢某事。He likes playing the guitar.他喜欢弹吉他。Unit 7 1.短语归纳：how much 多少钱 seven

31、dollars 七美元 white bag 白色的包 clothes store 服装店 at very good prices 以很低的价格 for boys 对于男孩子 skirts in red 红色的裙子 twenty-eight dollars 28美元 Big Sale!大降价！twenty yuan 二十元 a pair of black shoes 一双黑色的鞋子 2.重点句型：how much is/are 多少钱？Its/Theyre 它/它们 Ill take it.我买了。in颜色 某种颜色的衣服。What color do you want 你想要什么颜色的 buy

32、sth from sb.从某人那买某物。sell sth to sb.把某物卖给某人。Here you are.给你。3.必背典句：How much is the hat 这顶帽子多少钱 Its five dollars.5 美元。How much are these socks 这双短袜多少钱 Theyre two dollars.两美元。Can I help you 我能帮您吗 Yes,please.好的。Here you are.给你。Ill take it.我买了。Thank you.谢谢。Youre welcome.不用谢。4.重点语法：(1)基数词，表示数目或者数量的多少。基数词的

33、表达法：one 到 twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。thirteen 到 nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意 thirteen,fifteen 和 eighteen 的拼写。twenty 到 ninety，表示“几十”，以-ty 结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty,thirty,forty,fifty,eighty。2129 直到 9199,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。21 twenty-one 35 thirty-five one hun

34、dred 意为“一百”，表示一百还可以用 a hundred.要表示200900,用“具体数字hundred”。200 two hundred 900 nine hundred 基数词的用法：表示年龄，基数词放在 years old 之前。He is twenty years old.用来表示人或物的数量，放在名词前。I have three balls.表示顺序、编号等，放在名词之前。Im in Class three.用来计算。Two and six is eight.(2)how much 的用法：意为“多少钱”，用以询问物品的价格，后接 be 动词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语

35、是可数名词单数或不可数名词时，用 is；若主语是可数名词复数时，则用 are.What is the price of主语，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much 句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其 be 动词都是 is。另外，how much 与 how many 的区别：how much 与 how many 都可以用来询问物体的数量，区别在于 how much 后接不可数名词，而 how many 后接可数名词复数形式。(3)help 的用法：help 做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为 help sb to do sth 帮助

36、某人做某事。help sb with sth.帮助某人做某事。My teacher helps me with my homework 我的老师帮我辅导家庭作业。Tom often helps his father(to)clean the garden.汤姆经常帮他爸爸打扫花园。其他用法：help!“救命”help sb with sth 帮助某人做某事。Lisa often help me with my English.丽萨经常帮我学习英语。help oneself(to)“自便，随便（吃/喝）Come on,boys.Help yourselves to some juice.来，孩子

37、们，随便喝些果汁。cant help doing sth.“忍不住做”Kate couldnt help crying when she won the match.凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。作名词，意为“帮助”是不可数名词。Tony needs some help.托尼需要一些帮助。(4)need 的用法：need 做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意 need doing sth 意为“需要被做”是主动形式表示被动的含义。They dont need our help.他们不需要我们帮助。Jims bike is broken.He nee

38、ds to buy a new one.吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。need 做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时 need 无人称和数的变化，可以直接加 not 构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。You neednt worry about that.你不必为此担心。Need we finish the work before Saturday 我们有必要周六前完成工作吗 (5)come 的用法：做不及物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即 come to do sth 来做某事。come 的反义词是 go，后接地点名词时，

39、需加介词 to；后接地点副词时，则要省略介词 to。例：He comes to school early every day.他每天很早来上学。（school是地点名词）Please come here before 10:00.请 10 点前来这儿。(here 是地点副词)(6)buy 的用法：做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。I want to buy some apples.我想买点苹果。buy 后接双宾语，即用于 buy sb sth 或 buy sth for sb 结构，意为“给某人买某物”My mother buys me new clothes every y

40、ear.My mother buys new clothes for me every year.我妈妈每年给我买新衣服。(7)sell 的用法：sell 及物动词，意为“出售；销售；卖”固定搭配：sell sb sth sell sth to sb 意为“卖某物给某人”They are going to sell me their books.They are going to sell their books to me.他们打算把他们的书卖给我.Unit 8 1.短语归纳：happy birthday 生日快乐 how old 多大年纪 in August 在八月 see you 再见

41、English test 英语测试 school trip 学校郊游 basketball game 篮球比赛 art festival 艺术节 have an English party 举办一次英语聚会 have a good time 玩的愉快 2.重点句型：when is birthday（谁）的生日是什么时候 Its月日年.是年月日。How old be主语？多大年纪？主语be基数词.岁。/year(s)/month(s)/day(s)old.岁.happy 节假日 快乐 how about 人称代词宾格 怎么样 3.典句必背：When is your birthday,Linda

42、琳达，你的生日是什么时候 My birthday is on October 2nd。我的生日是在 10 月 2 日。Hi,Alan.Happy birthday!你好，艾伦。生日快乐！Thank you,Bill.谢谢你，比尔。Well,do you want to come to my birthday party 噢，你想来参加我的生日聚会吗 How old are you,Grace 格蕾丝，你多大了 Im twelve.我 12 岁了。How about you and Tom 你和汤姆呢 We have an English party on November 30th.我们在 1

43、1 月 30 日举办一次英语聚会。3.重点语法：序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语和表语。(1)序数词的构成：第一、第二、第三，无规律可言 第四至第十九均在相应的基数词后加-th，但第五（fifth）和第十二 （twelfth）均把基数词 five 和 twelve 词尾的 ve 变成 f，再加-th。基数词 八（eight）的序数词直接在 eight 后加-h，即 eighth，九（nine）的序数 词是将 nine 词尾的 e 去掉加-th，即 ninth。整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y 变为ie，再加-th。表示“几十几”大的基

44、数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十 位数不变(2）序数词的用法：序数词前一般要加定冠词the 表示顺序。序数词常用做名词的定于，但当名词前已有物主代词等限定词时，则 不再用 the.Her fourth birthday.她的第四个生日。表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写 在后面。当分子超过 1 时，分母的序数词后要加“s”。1/3 one third 2/5 two fifths 序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个”。I think I must do it a second tim

45、e.我想我必须再做一次。表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the序数词名词”Lesson Fivethe fifth lesson 第五课(3)名词所有格：表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有s所有格、of 所有格和双重所有格三种形式。s 所有格的构成：一般情况下，在单数名词的词尾加s Jims book 以-s 或-es 结尾的复数名词在词尾加“”the studentsbasketball 学生们的篮球 不以-s 结尾的复数名词在词尾加s。Childrens Day 儿童节 表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式 为：名词an

46、d名词s。Tom and Jims teacher 表示两人各自拥有不同的人或者物时，形式为：名词s名词s Toms and Jims teachers 汤姆的老师和吉姆的老师。（4）of 名词所有格的构成：“名词of名词”a picture of my family 我的一张全家福 a map of China 一张中国地图 4.英语中日期的表达方法：美式英语的表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“，”。书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词。1998 年 2 月 1 日 February 1/1st,1998 读作 February first,nineteen ninty-eight 英式英语表达法：按日、月、年的顺序。月与年之间要加“，”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词，而且前面要加定冠 词“the”.