数据库系统设计实验报告.pdf

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1、数据库系统设计实验报告 课程：数据库系统原理与应用 姓名：专业：测绘工程 121 班 学号：201218080111 指导老师：一、实验目的 掌握数据库设计的基本技术，熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方法，并加深对数据库系统概念和特点的理解。二、实验内容 设计一个简单的学生选课数据库应用系统，完成设计报告。重点为数据库系统结构特性设计部分，包括需求分析、概念设计和逻辑设计。三、实验原理 利用数据库设计的 4 个阶段：需求分析(分析用户要求)、概念设计(信息分析和定义)、逻辑设计(设计实现)和物理设计(物理数据库设计)。四、实验方法 概念模型设计时采用自底向上的方法，即自顶向下地进行需求分

2、析，然后再自底向上地设计概念结构，和自底向上的设计方法。四、实验步骤 1、系统需求分析 1.1 操作环境与软件 操作环境：Windows 7 数据库软件：powerdesigner9、SQL server2000 1.2 系统设计与功能分析 系统设计：本系统用于学生、选课和课程之间的联系的信息。功能需求：（1）学生信息管理：可以将学生的学号、姓名、性别、年龄的信息输入到数据库中，并可以插入、删除和修改学生信息。（2）课程管理系统：可以将课程的课程号，课程名和学分输入到数据库中。（3）选课系统：将学生与其所选的课程联系起来，并可以输入和查看所选课的分数。2、概念结构设计 E-R 图：m n 学号

3、 姓名 性别 年龄 学生 选课 成绩 课程号 课程名 学分 课程 3、逻辑结构设计 表名 属性民 数据类型 长度 主码或索引 学生 学号 int 主码 姓名 char 8 性别 char 2 年龄 tinyint 课程 课程号 int 主码 课程名 char 30 学分 tinyint 选课 学号 int 主码 课程号 int 主码 成绩 tinyint 4、实验过程（1）在powerdesigner9 中编辑学生表和课程表，他们的列名还有数据类型给选定，实验步骤如下 （2）将学生表和课程表建立联系，选择多对多联系。（3）在工具栏中选择物理模式，生成物理模式，注：要选择SQL server20

4、00 语言转换。（4）生成物理模型之后，在联系表中加入成绩一列，将没有转换过来的数据类型更改一下。之后再次生成概念模型。（5）生成概念模型之后，再一次反生成概念模型。（6）在 PDM 窗口下，选择 Datebase 中的生成数据，生成SQL server2000 语言。（7）把生成SQL server2000 语言复制到 SQL server2000 中执行。五、实验总结 通过本次对数据库设计的实习，对数据库的设计过程又有了新一步的了解，从实际中理解了书本的知识。在实习过程中遇到了困难，通过同学的交流和老师的指导，把一个个难题都解决了。我觉得本次实习设计的模型还是比较简单的一个模型，还可以再加一个教师的表格，把各个教师所对应的课程给联系起来。又可以把学生表和教师表联系起来，形成一个评教表，评教表中加一列分数。这样还可以丰富数据库的内容。