2023年高中语文必修一知识点梳理.docx

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1、2023年高中语文必修一知识点梳理下面是我为大家整理的高中语文必修一知识点梳理,供大家参考。语文是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。下面我为大家带来高中语文必修一知识点梳理，希望大家喜欢!高中语文必修一知识点梳理词类活用予分当引决(名词作状语，按名分)诡踪迹(形容词作动词，诡秘，隐蔽)草行露宿(名词作状语，在草丛里，在露天)道海安、如皋(名词作动词，取道)庐陵文天祥自序其诗(名词作动词，为作序)去今之墓而葬焉(名词作动词，修墓)其疾病而死(名词作动词，患疾病)缇骑按剑而前(名词作动词，走上前)以大中丞抚吴

2、者为魏之私人(名词作动词，抚慰)众不能堪，而仆之(动词使动用法，使倒地)买五人之头而函之(名词作动词，用盒子装)不敢复有株治(动词作名词，株连治罪的事情)不能容于远近(形容词作名词，远近的百姓)则尽其天年(形容词作动词，享尽)人皆得以隶使之(名词作状语，像对待奴仆那样)安能屈豪杰之流(动词使动用法，使屈身)哀斯墓之徒有其石也，而为之记(名词作动词，作记)晋军函陵(名词作动词，驻军、驻扎在函陵)邻之厚，君之薄也(形容词作动词，变雄厚，变削弱)若亡郑而有益于君(动词使动用法，使亡)越国以鄙远(名词意动用法，以为鄙，形容词用作名词，远地)阙秦以利晋(动词使动用法，使损害;形容词使动用法，使受益)既东

3、封郑，又欲肆其西封(名词作状语，在东方、在西方;名词使动用法，使为边境)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦(名词作状语，向西)间至赵矣(名词作状语，从小路)卒廷见相如(名词作状语，在朝廷上)相如视秦王无意偿赵城，乃前曰(名词作动词，走上前)怒发上冲冠(名词作动词，向上，竖起)臣乃敢上璧(名词作动词，献上)舍相如广为传(名词作动词，安置住宿)乃使其从者衣褐，怀其璧(名词作动词，穿，怀里藏着)赵王鼓瑟(名词作动词，弹)秦御史前书曰(名词作动词，走上前)左右欲刃相如(名词作动词，用刀杀)臣舍人相如止臣曰(使动用法，使止，阻止)宁许以负秦曲(使动用法，使承担)归璧于赵(使动用法，使归)臣请完璧归赵(使动用法，

4、使完整)大王必欲急臣(使动用法，使急，逼迫)秦王恐其破璧(使动用法，使破)未尝有坚明约束者也(使动用法，使坚明，坚守，恪守)毕礼而归之(使动用法，使完毕)且庸人尚羞之(意动用法，以为羞)以先国家之急而后私仇也(意动用法，以为先，以为后)吾得兄事之(名词作状语，像对待兄长那样)常以身翼蔽沛公(名词作状语，像鸟张开翅膀一样)沛公军霸上(名词作动词，驻扎)道芷阳间行(名词作动词，取道)籍吏民(名词作动词，登记)范增数目项王(名词作动词，用眼示意)素善留侯张良(形容词作动词，与友善)此其志不在小(形容词作名词，小的地方)沛公今事有急(形容词作名词，危急的事)豪毛不敢有所近(形容词作动词，接触，沾染)先

5、破秦入咸阳者王之(名词使动用法，使为王)臣活之(动词使动用法，使活)沛公旦日从百余骑来见项王(动词使动用法，使随从)交戟之卫士欲止不内(动词使动用法，使纳入)拔剑撞而破之(动词使动用法，使破)秋水时至(名词作状语，按时)顺流而东行(名词作状语，向东)东面而视，不见水端(名词作状语，朝东，向东)闻少仲尼之闻而轻伯夷之义(意动用法，以为少;以为轻)以天下之美为尽在己(形容词作名词，美景)众闻则非之(形容词作动词，指责、非难)上为政者得则罚之(名词作状语，在上)以亏人自利也(使动用法，使人亏)从而誉之(名词作动词，称赞)高中语文必修二知识点总结1、大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙，正：军营。译文

6、：大败李信的军队，攻下两座军营，_七名都尉。2、有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照，正：审理。译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。3、高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见，正：授予官职。译文：高祖派来使者授予(杜伏威)东南道尚书令的官，封他为吴王。4、府省为奏，敕报许之。误：报告，正：回复。译文：有关部门为此上奏，(后主)下诏回复同意了这件事。5、齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。译文：齐孝公进攻我国北部边境。6、官人疑策爱也，秘之。误：喜欢，正：吝啬。译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。7、尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病，正：担心

7、，忧虑。译文：尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。8、焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除，正：(被)授职。译文：刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。9、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。译文：诸侯的军队前进，驻扎在陉地。10、天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕，正：通“猝”，突然。译文：天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。11、王趣见，未至，使者四三往。误：高兴，正：通“促”，赶快。译文：楚王赶快接见(尊卢沙)，(尊卢沙)没有到，(楚王派)使者多次前去(邀请)。12、存诸故人，请谢宾客。误：安置，正：问候。译文：问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。13、

8、若复失养，吾不贷汝矣。误：借给，正：宽恕。译文：如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。14、楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿，正：及，达到。译文：楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。15、使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。译文：假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。16、陛下登杀之，非臣所及。误：上去，正：当即。译文：陛下(如果)当即杀掉他，(就)不是我的职权管得了的。17、凡再典贡部，多柬拔寒俊。误：典籍，正：主管。译文：贾黄中先后两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。18、衡揽笔而作，文不加点。误：标点，正：删改。译文：弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删

9、改。19、诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误：许多，正：称赞。译文：许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。20、太祖知其心，许而不夺。误：夺取，正：强行改变。译文：太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。21、阿有罪，废国法，不可。误：阿附，正：偏袒。译文：偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。22、弁(bin)性好矜伐，自许膏腴。误：讨伐，正：夸耀。译文：宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。23、声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。误：富裕，正：众多。译文：音乐和_的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。24、所犯无状，干暴贤者。误：干涉，正：冒犯、冲犯。译文：

10、我们所做的太无理，侵扰了贤良。25、致知在格物。误：标准，正：推究译文：丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。26、欲通使，道必更匈奴中。误：改换，正：经过。译文：汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。27、瓒闻之大怒，购求获畴。误：购买，正：重赏征求。译文：公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。28、齐将马仙埤连营稍进，规解城围。误：规劝，正：谋划。译文：齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。29、舅李常过其家，取架上书问之，无不通。误：经过，正：造访、探望。译文：他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。30、吾

11、君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾，正：怨恨。译文：我们的国君在上能宽大化民，不用刑法;我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。31、不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。误：怨恨，正：遗憾。译文：不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。32、命下，遂缚以出，不羁晷刻。误：_，正：停留。译文：命令一下去，就(把死罪案犯)绑上押出来，片刻也不停留。33、膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。误：憎恨，正：妒忌。译文：孙膑来到魏国，庞涓担心他才能超过自己，妒忌他。34、曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省，正：年成不好。译文：吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。35、其简开解年少，欲遣就

12、师。误：简略，正：选拔。译文：你可以选拔聪明有知识的年轻人，派他们去从师学习。36、时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。误：怜悯，正：夸耀。译文：当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位，轻视侮辱朝廷大臣。37、遂铭石刻誓，令民知常禁。误：禁止，正：禁令。译文：王景于是让人在石碑上刻下诫辞，使百姓知晓法典禁令。38、明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。误：捐助，正：撤除。译文：(吴起便)申明法度，赏罚分明，撤除冗余官员，废除疏远的王族的爵禄。39、告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。误：刊登，正：删除。译文：(朱并)控告张俭和同郡二十四人结为朋党，朝廷于是下诏(删除告发人姓名的捕人文书)搜捕张俭等人。40、盖

13、始者实繁，克终者盖寡。误：战胜，正：能够。译文：好好开始的的确很多，能够坚持到最后的实在很少。高中语文必修三知识点复习1.字音鱼凫(f)石栈(zhn)猿猱(no)万壑(h)赝品(yn)巉岩(chn)喧豗(hu)砯崖(png)崔嵬(wi)扪(mn)参(shn)以手抚膺(yng)2.文学常识蜀道难李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人。现存诗歌九百多首，诗风飘逸、奔放、雄奇、壮丽，素有诗仙之称。和杜甫齐名，人称李杜。真正做到了清水出芙蓉，天然去雕饰的标准，真所谓笔落惊风雨，诗成泣鬼神。3.词类活用猿猱欲度愁攀援：意动用法，以为愁苦使人听此凋朱颜：使动用法，使凋谢砯崖转石万壑雷：使动用法，使滚动侧身西望长咨嗟：名词作状语，向西