第4章光现象复习教学设计.pdf

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1、1 第 4 章 光现象 复习教学设计【教学目标】1.让学生知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3 108m/s。2.了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。3.能利用所学的知识解释简单的光现象。4.通过复习和练习，提高学生分析问题和应用物理知识解决问题的能力。【教学重难点】重点：利用所学的知识解释简单的光现象。难点：提高学生分析问题和应用物理知识解决问题的能力。【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入环节（2 分钟）（一）导入新课，板书课题 导入语：这一节课我们来一起复习第 4 章 光现象，本章在中考中基本上是送分题，相对简单，中考中分值占比 3%左右。题型大多是选

2、择题。我们要在记忆的基础上理解相关知识，并且会运用到题目中去。首先一起来看一下本章的学习目标。（二）出示学习目标 课件展示学习目标，指导学生观看。1.我知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3 108m/s。2.了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。3.能利用所学的知识解释简单的光现象。过渡语：目标就是方向，让我们带着目标进行复习，构建本章的知识体系。二、先学环节（23 分钟）（一）知识回顾，构建知识体系（15 分钟）课件展示自学指导，请同学们自主复习第2 章基础知识，构建本章知识体系。2 （二）质疑问难 首先让各小组提出自己的疑难问题，让其他小组给予解答，教师做补

3、充、点评、讲解。点拨：本章内容，我们还应着重关注：光沿直线传播的条件；平面镜成像原理及应用；光的折射在生活中的举例。过渡语：我们已经掌握了本章的基础知识和基本的知识体系，“学以致用”，下面让我们一起通过题目来检测一下。做题要细心、规范，完成后，组长组织对桌交换，互相批阅，讨论并提出自己的疑惑。（三）检测环节（8 分钟）要求：8 分钟完成自学检测题，让9 个小组的的同学到黑板前展示。书写认真和题目正确情况记入小组量化。组织同学交换学案，小组长组织成员用红笔将错误画出，准备更正。光现象 光的传播：1、光源：指的是_；2、光沿直线传播的条件：_；3、光速：光在真空中的速度为_ m/s；光的反射：1、

4、光的反射定律（1）三线共面：（2）两线分居：（3）两角相等：2、光在反射时光路是_的；3、光反射的种类：镜面反射和_；4、平面镜成像特点：（1）等大：；（2）等距：；（3）垂直：；（4）平面镜所成的是 立 像，是由反射光线的反向延 长线的交点组成。光的折射：1、光的折射：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生 的现象；2、光的折射规律：（1）”三线”共面：；（2）”两线”分居：；（3）”空大”=即空气中的角要比其他介质的角_。光的色散：1、光的色散现象:_;2、色光三原色：、；3、物体的颜色：透明物体的颜色由 决定；不透明物体的颜色由 决定。看不见的光：1、红外线及其应用:_ 2、紫外线及

5、其应用:_。3 1.太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（）A圆形的 B正方形的 C不规则的 D成条形的 2.通过小孔所成的像一定是 A倒立的 B放大的 C等大的 D缩小的 3.如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示。在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_ 选择蜡烛A 和 B 的要求是_；4.下列说法中正确的是（）A光的传播速度总是3x108m/s B漫反

6、射遵循光的反射定律 C物体经平面镜成正立等大的实像 D光总是沿直线传播的 三、后教环节（8 分钟）1.先让学生小组讨论“自学检测”中的题目。2.让学生提出自己的疑惑，其他小组同学予以解答。3.教师相机点拨问题。点拨：1.振 A；2.A；3.与桌面垂直放置；4.长度相同 四、训练环节（10 分钟）过渡语：请同学们合上课本，完成学案上当堂训练题目。1.如图所示的四种情景中属于光的直线传播的是 2.下列实例能用光的直线传播来解释的现象是（）A.用放大镜看报纸上的字 B.阳光下人影子的形成 C.镜中花水中月 D.海市蜃楼 图 5 3 4 3.为北京2008 年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明

7、薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆之外。镀点对外界阳光的主要作用是（）A.反射太阳光线，遵循光的反射定律 B.反射太阳光线，不遵循光的反射定律 C.折射太阳光线，遵循光的折射定律 D.折射太阳光线，不遵循光的折射定律 4.太阳光线与地平面成60角，要用一平面镜把太阳光反射到竖直的井底，平面镜镜面与水平面所夹的锐角应为_度.点拨：1.A；2.B；3.A；4.75。附：板书设计 第 4章 光现象 1.光沿直线传播 2.光的反射 3.光的折射 4.看不见的光 五、课堂总结（2 分钟）本节课重点复习光现象，通过复习我们学会了建构本章的知识体系。重点复习了光的相关信息，并理解这些知识运用到具体的题目分析中去。【教学反思】