2023年党史活动总结5篇.docx

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1、2023年党史活动总结5篇党史活动总结5篇党史活动总结篇1时光如同白驹过隙，转眼之间，我们伟大的共产党已经走过了九十多个春秋。但是我们都希望的是我们党能永远保持青春。所以，今天我想先从青春谈起。什么为青春?年少就是青春吗?或者看起来有活力就是青春吗?那么，那些整天追赶潮流时尚，沉醉歌舞酒厅的也叫青春吗?不是的!青春是潜心学习知识、钻研技能，十年磨一剑;青春是立足之实际，一心谋发展;青春更是奔向信念与理想发出的那一声惊天动地的呐喊!青春时期的我们是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站，因为它有着无穷无尽的能量等着我们去探索，去发掘。我们的根本目的就是对于人生价值的认识，而正值青春的我们更加

2、需要认识人生价值，实现人生价值!青春是一首最朴素的歌儿，而那歌词散发着这样两个字爱国。爱国是一种魂，是一种深情，更是永远飘扬在我们心中的一面红旗。而一心一意跟党走是我们青春里的一个永不褪色的主题。中国共产党自1921年建党以来，带领着一群富有青春力量的中国人民取得了一项又一项举世瞩目的成就，谱写了一篇又一篇波澜壮阔的历史篇章。而今天，正值青春的我们，面对新的机遇，新的挑战，更应该肩负起历史责任，一心一意跟党走，把青春献给祖国。一心一意跟党走，就要做到刻苦学习专业知识，提升自己各方面的素质，使自己成为一名优秀的共青团员，为国家的发展做贡献。一心一意跟党走，就必须要有为人民服务的精神，俗话说：“人

3、人为我，我为人人”。我们要用实际的行动，回报养育我们的这块土地。任何个人的奋斗，都与祖国的兴衰息息相关，我们只有把自己的命运同祖国的发展连接起来，团结一致，我们的人生才能散发出无比绚丽的光彩。青春是短暂的，它仿佛是一朵素洁的昙花，来不及铺张，来不及遐想，甚至来不及弥补缺失和遗憾，就那么匆忙的谢了。但青春越是短暂，我们就越应该让这青春之花开得灿烂!我们青年昭示着未来，更代表着祖国和民族的希望，社会还需我们去创造，祖国还需我们去发扬，让我们释放青春力量，点燃创新梦想;以崇高的理想，展现青春魅力;让我们团结一致，一心一意跟着党走!党史活动总结篇2活动背景：为本院专业评估贡献自己一份力量，树立党员模范

4、形象，影响、带动全院学生行动起来，与学校同心协力迎评估。活动目的：1、通过活动，切实增强党员先锋意识，落实行动，体现党员先进性。2、发扬党员的奉献精神，在活动中加强党员的服务意识，促进党员队伍的建设。3、营造良好的做实验环境，使学生能最大话发挥自己的动手能力。 活动时间：20_-5-6活动地点：内蒙古工业大学土木学院给排水实验室 负责人：杨晓杰活动要求：参与人员必须高度重视此次活动，积极的工作，保障活动的顺利开展。活动用具：扫帚 水盘 拖把 抹布等活动开展：1、首先由本次活动负责人联系实验室老师并在取得同意后开展活动。2、通知每个党员务必参加本次活动，并统计人数。3、因为是在实验室开展活动所以

5、要特别注意公物的安全，为了避免对公物的破坏在开始时向党员们强调一些注意事项。4、将参加活动的党员分组编队，不同的组分别负责不同的项目(如：整理仪器的、拖地的、擦门窗的)。活动开展中遇到的问题：1、活动前期宣传尚未到位，有少量党员态度消极,服务过程中积极性不高，一定程度上影响了活动效果。2、由于与党员沟通较少，不能够及时从志愿者那里了解他们对于本次活动的意见和建议，不利于后期活动的开展。收获：1、通过组织本项活动，锻炼了我们的队伍，使我们积累了更多的经验，有利于开展后期的活动。2、通过参加本次打扫实验室的活动，我支部党员充分发扬了吃苦耐劳的奉献精神，大家充分体会到了奉献的快乐。党史活动总结篇3为

6、纪念中国共产党建党100周年，加强对小学生的爱党、爱国、爱社会主义教育。我校结合实际，根据县教育局的统一部署，广泛开展了一系列庆祝建党主题教育活动。进一步激发了广大师生热爱祖国，热爱党的感情，树立了“听党话，永远跟党走”的信心和决心。一、加强领导，落实责任德育工作是学校的首要工作，为抓好庆祝建党主题教育活动，开学初，我校就将此项工作纳入了学校今年年度工作计划，并贯穿在全年的德育活动中，成立了以校长xx为组长，副校长xx为副组长，校委成员及各村小校长为成员的庆祝活动领导小组。二、大力宣传，营造氛围1、全镇各校充分发挥学校“校园广播”宣传导向作用，开辟了“纪念中国共产党建党x周年主题教育活动”播音

7、专栏。2、充分利用星期一升国旗时国旗下讲话的时间和校刊、班刊、黑板报、大幅标语等宣传阵地，大力宣传中国共产党成立100年来的光辉历程和丰功伟绩。为庆祝建党100周年主题教育活动营造了良好的舆论氛围。三、精心组织，开展活动1、学校党支部在教师党员中深入开展以讲理想、讲党性、讲奉献为内容的“三讲”主题教育活动。通过上党课、召开专题组织生活会、阅读党史读物等形式重温党的光辉历程，颂扬党的丰功伟绩，教育广大党员进一步增强信心、牢固树立“听党话，永远跟党走”的坚定信念。2、主题教育活动进课堂。各校充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，充分利用品德与生活(社会)、语文等学科内容进行针对性教育。3、开展主题读

8、书活动。各校根据学生的年龄特征，选择推荐党史读物开展“读红色经典，树理想信念”主题读书活动。培养学习党史的兴趣，增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。4、开展了一次社会实践活动。xx小学充分利用本地教育资源，组织五、六年级学生分别走xx村军烈属xx、优秀共产党员xx，并将他们的先进事迹带回学校传送给其他年级的学生。党史活动总结篇4xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。一、注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”为

9、深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学 联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、

10、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。二、发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分

11、别围绕“xx改革开放之五个中心xx”“xx新区，不特而特”和“xx改革开放之制度创新土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。三、突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括国际贸易实务“xx省教育先锋号”、电子商务“党建引领专业实践”和国际贸易理论特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村

12、振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”党史学习教育

13、活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效党史活动总结篇5在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部

14、和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训

15、中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写

16、党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在xx党建月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。