2022关于年初工作计划范文合集八篇.docx

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1、2022关于年初工作计划范文合集八篇年初工作安排 篇1一、指导思想初中英语教研工作以基础课程改革纲要为指针，以推动新课程改革为中心，以英语课程标准为指导，以提高学科教学质量为重点，着力抓好中学英语学科教学基本要求的修订与实施以及学科课堂教学模式的探讨，进一步提高课堂教学效率，全面提升学科教学质量。二、工作要点1、接着开展课标、教材培训，确保学科课改工作的有效实施。本学期开学初，将在七年级举办英语课程标准和新目标英语教材培训活动，帮助老师转变教化观念，转变教学行为，实施有效教学，以适应课程改革的须要。2、大力开展课堂教学模式的探讨和实践活动，提高课堂教学效率。本学期将开展英语课堂教学模式的实践活

2、动，加强课堂教学模式实践的督促和指导，提高课堂教学的有效性。3、转变教研方式，加强教学指导。本期教研工作将进一步下移工作重心，改进工作方法，深化教研组，指导、督促和参加学校的校本教学探讨，与老师建立一种同等对话、相互学习的合作伙伴关系。了解老师教学、教研、科研工作中存在的主要困难，重点指导集体备课、教学案例分析等与老师成长紧密相关的教研活动，使老师自觉养成在探讨状态下工作的职业生活方式。4、接着抓好学科教研网络建设，提高同步教案设计的质量。要充分利用信息平台，推动教研工作信息化，实现网上教研资源的共享，提高学科教研工作的实效性。本期要加大九年级英语同步备课的指导力度，加强备课老师的培训，发挥网

3、络同步备课栏目在教学中的指导作用。5、加强教研片区建设，促进共同发展。加强校际间的学科教研活动，使区域教研资源得到有效的整合与互补，有效推动学科课改和校本教研的实施。通过开展公开课观摩、教学阅历沟通、毕业复习工作的研讨等活动，促进片区内学科间的沟通与合作，相互学习，共同提高。同时培育老师的探讨意识、合作精神，使新课程的实施与老师的专业成长同步。6、培育和运用骨干老师，着力打造品牌老师。做到有安排、有目的、有重点地指导和培育学科骨干老师，并通过他们带动一个教研组和年级备课组，带好一批学科老师。通过各级各类教研活动的开展，充分发挥区中心教研组成员、片区学科教研组长、学校教研组长和学科带头人在教学、

4、教研、科研中的“领头羊”作用，切实解决教学中的实际问题。7、加强毕业年级的教学探讨，重视毕业复习指导工作。针对区内初中学校校点多，分布广，阵线长这一特点，教研员要加强教学视导，深化学校，走进课堂，了解、分析毕业班英语教学现状，找出教学中存在的主要问题，有针对性地提出教学建议，有效地指导毕业年级的教学工作，提升教化教学质量。三、详细工作及措施1、做好青年老师指导培育工作。(1)让特色显明业务水平高，师德高尚的老师与他们结对。(2)从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培育。(3)创建机会让新老师多听课，多上公开课。(4)开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平。2、加强理论学习，逐步树立“以

5、人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。(1)打开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。(2)重视教法、学法探讨。(3)主动激励，并创建机会让老师参与各种教学活动。3、 重视和加强教研组建设，实行切实措施。(1)教研组活动定时、定点、定内容。(2)健全集体备课制度。(3)协作校教育处做好优秀教研组的评比工作。(4)激励老师运用现代信息技术进行课堂教学。4、 培育学生的学习爱好，全面推动素养教化。(1)各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等。(2)在课堂上，老师运用各种激励机制来活化课堂，如嬉戏、英语歌曲、小品等。(3)因人而异，分层施教是全面推动素养教学的关键。5、 定期

6、开展“师徒教学竞赛”活动，使青年老师快速成长。6、 激励老师树立先进的理念，建立课题，进行教科研的探究。7、 加强教研组活动的实效性，加强同头备课。教研组活动是难得的一个老师相互沟通的机会，充分利用教研组活动，支配好理论学习、多媒体技术学习和教学阅历沟通等教研组活动内容。活动时，多沟通，相互学习，年级与年级间多互通教学内容，高年级为低年级打好基础做打算。互通各种教学信息和资源，做到资源共享。每位老师保留好自己的教学资料，为建立学科教学网页和学科资源库做打算。加强同头备课，固定时间，轮番作发言人，共同设计教学环节，体现集体的力气。8、 做好资源共享工作。现在的英语教材更新很快，一套教材或许只有2

7、轮的寿命，因此，我们越来越须要要进行思想方面的转换，既由课程教学转为话题教学，以不变应万变。因为教材的话题是相对固定的，只是文章发生了改变，词汇也是依据大纲制定的，不会有太大的出入。应对教材更新的方法就是驾驭住话题教学，把文章内容作为话题教学的载体。因此，我们须要全组同心协力，做好资源的整合工作。我们想以年级为单位，每个年级先收集各自年级的资料，初三主要负责中考复习方面的资料，包括试题，各次大考试卷，语法单项练习题和综合练习题，较好较新的阅读文章和完形填空，书面考查题等。初一、二年级负责现在初一、二教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体

8、资料，包括网址，图片，影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进行整理，便利全组沟通。另外，最好有一些授课的感受，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教学过程中的一些反思等。资源共享工作在学期末进行沟通，为下个学年的教学工作做好打算。四、听力口语自动化考试和中考工作本学期，初三面临听力口语自动化考试和中考，任务很艰难，我们会尽力做到最好，争取提高成果。各个备课组会同心协力，共同做好听力口语自动化考试和中考备考工作。年初工作安排 篇2一、工作思路仔细学习贯彻英语课程标准为主体，以实施课堂有效教学为中心，以促进英语老师专业成长为抓手，以培育学生自主

9、学习实力为重点，以提高英语教学质量为目标，结合我区初中英语教学现状，仔细开展教学研讨、老师素养竞赛等系列活动，提升我区初中英语老师专业素养和英语教学质量。二、工作要点（一）聚焦课堂，提高课堂教学效率1.优化教学环节，提高课堂教学效率。以泰州市教研室出台的初中英语“自主课堂”教学评价标准为依据，深化课堂听课检查，引导老师更新教化教学观念，转变教学方式，营造自主学习的课堂氛围，引导学生自主学习，努力提高课堂教学效益。2.抓实集体备课，实现资源共享。整理上学年七年级集体备课的成果，上传备课组群里共享。在此基础上，七年级备课组须要进一步修改、优化教学案和导学案，形成更为完善的、适合学校实际的新一轮的教

10、学案和导学案为了适应新教材的教学要求，跟上新教材步伐，确定本学年定期组织全区八年级备课组长集中研讨八年级新教材的教法，发挥集体才智，编写教学案和导学案，确定全区的教学模式，逐步形成区级共享的初步资源，供各校老师在此基础上再进行二次修改。（二）技能竞赛，促进老师专业素养提升为了进一步提升我区初中英语老师的教学技能和英语素养，确定组织老师技能竞赛，包括初中英语老师的命题竞赛，首届初中英语老师口语大赛，以大赛为契机，促进我区初中英语老师的专业素养的提高。（三）课题探讨，促进老师专业发展以江苏省教化科学“十二五”规划课题“基于有效教学的初中英语老师专业发展”为抓手，开展一系列的探讨活动，引导老师关注有

11、效教学，提升有效教学实力和自身专业的发展。通过人人开设教学研讨课，人人撰写高质量的教学反思和案例分析，每人发表与课题相关的教学论文等活动，切实促进老师的专业成长。进行面对全区初中英语老师的课题成果展示活动，发挥课题的辐射和推广作用。（四）名师引领，促进共同提高以初中英语名师工作室为平台，开展形式多样的活动。可依据须要，选取两所薄弱学校，实行“送教下乡”、“送培到校”等活动，充分发挥骨干老师的引领、辐射作用，实行“跟踪帮扶”等方式帮助薄弱学校的老师尽快成长，达到资源共享，共同提高的目的。三、主要工作支配九月份：1.整理并上传七年级英语上册的优秀教学案和导学案；2.组织初中英语学业水平测试复习研讨

12、活动；3.组织初中英语“自主课堂”教学研讨活动。十月份：1.组织参与泰州市学业水平测试；2.组织初中英语“送教下乡“活动；3.组织初中英语“自主课堂”教学展示活动。十一月份：1.组织初中英语老师命题大赛活动；2.组织初中英语“送培到校“活动。十二月份：1. 组织初中英语老师口语大赛活动；2. 开展省规划课题“基于有效教学的初中英语老师专业发展探讨”成果展示活动。元月：1.组织初中英语期末质量调研测试；2.总结本学期初中英语教研工作。年初工作安排 篇3本人有幸在几年前进入了某公司这个大家庭，在公司领导和同事的帮助下，虽然说已经熬炼了自己，但在各方面工作上还有许多不足。为了使自己能够更全面的发挥自

13、己，所以在此本人在下面作了明细的工作安排。一、熟识公司规章制度工作流程熟识公司的各项规章制度，严格要求自己遵守，明确相应的操作流程和汇报审批流程，为今后顺当开展工作明确方向;二、学习业务学问，跟进项目状况学习公司现有项目资料，了解公司业务范围和运作模式。目前主要了解某资料，了解该项目的详细调研状况、开发立项、合作模式，主动驾驭项目跟进程度，争取尽快进入项目角色，为项目顺当进行做好打算工作;同时收集了解与行业、项目相关的学问信息，以便更好的补充完善项目进度需求，在项目启动前努力补给做好打算工作。三、制订学习安排学习，对于业务人员来说至关重要，因为它干脆关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的

14、生命力。适时的依据须要调整学习方向，来补充新的能量。专业学问、综合实力、都是我们所必需驾驭的内容。因此在专业学习方面还希望领导多多给与我支持和帮助。四、增加责任感、增加团队意识、增加服务意识1、增加责任感古人云：“不患无策，只怕无心”责任是分内应做的事情，是一种客观须要，也是一种主观追求。有了责任心，工作起来才有激情和动力。不讲责任，不愿担当责任，不敢担当责任的行为，必定造成工作上敷衍了事、庸碌无为;为所欲为、弄虚作假;明哲保身、患得患失;缩手缩脚，无所作为。所以我认为责任心是做好工作的首要条件，一个正确的动身点会带动我们很轻松的主动向上，不断完善自己的专业技能和工作实力。2、增加团队意识众人

15、拾柴火焰高，在团队精神的作用下，团队成员会产生相互关切、相互帮助的交互行为，显示出关切团队的主子翁责任感，在工作中能够主动主动的为团队服务，为团队补台，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体荣誉为重来约束自己的行为，从而成为公司自由而全面发展的动力。在加强团队意识的同时，须要有效沟通，只有正确了解领导意图的时候才能正确发挥执行力，我们应当努力加强自己的这种团队意识，通过发扬团队精神，加强建设进一步节约内耗。3、增加服务意识许多时候服务意识能很好的帮助我们去了解项目状况、完善项目过程，这是一种主动的主管能动性。全部项目的市场就在我们的服务意识里，服务意识应当在我们每一位员工心中，我们

16、只有把服务意识转化为详细的最佳服务，才能打动客户打开市场。同样，不仅仅是在业务方面，很大程度上来说日常工作也是服务意识的优先体现，做好各个部门的协作工作也是服务于大家、服务于自我。年初工作安排 篇4一、指导思想。结合本校实际，进一步仔细学习语文课程标准，领悟课标精神。以营造学习型校内为抓手，充分发挥教研、师训及信息技术的整合优势，发挥教研的先导、服务功能，专心开展小型、切合实际的教研活动，以培育学生的自主创新及实践潜力为重点，以课堂教学改革为重心，透过学习、实践、反思、再实践等途径，将课标理念真正落实于教学实践中，促进语文科组师资队伍的建设及教学质量的提高，实现教学相长，师生共同发展。二、主要

17、工作。(一)、完善常规工作，规范群众备课。1、同伴互助，务实备课环节。起先推行“单元分课主备后再群众备课法”，每周支配一次以备课组为单位的群众备课，备课组每周利用空课再开展群众备课活动1-2次。真正做到集老师们的才智，备好每一个课时。教学设计杜绝照搬参考教案或课件。备课做到“四”突出：突出对教材的理解，务必正确、全面、深刻;突出对方法的选取，既要选取教法，又要选取学法;教学过程突出重点，解决难点;突出对差生的思索，让他们参加教学过程，获得可能的发展。2、提倡进行“其次次”备课，用挑剔的眼光谛视自己的教学行为，从理论和实践两方面视察，比较来写好教后反思。作业要细心设计，压缩死记硬背的学问，增加综

18、合潜力检测资料。综合作业每周1次;试验班一学期大小作文不少于8次，一般班不少于6次。3、加强相互听课的力度。接着提倡相互听课，跨学科听课，扩大听课面。一般老师不少于10节。(二)、规范科组活动，提高教学实效。1、深化课堂教学探讨。依据学校工作支配，努力做到本科组成员人人有一堂探讨课，老师们透过相互听课、相互学习和借鉴，以促进自己的教学水平。大家的愿望是相同的：教书育人。每位老师都有自己的好方法。假如与大家共同共享，那么受益的不仅仅是老师，更是我们的学生。2、人人参加，强化研课、评课过程。平常常常开展研讨活动，保证教研正常活动。并针对同一资料的不同教法、不同课型的不同教法、某些课型的典型教法进行

19、探讨、探讨，相互取长补短，共享教学资源。仔细开展组内的“一课三议”活动，组内老师人人上课。研课在理论与技术支撑上做到“三个结合”：结合新课程理念，注意学生学习方式的革新;结合课题探讨，注意成果的推广应用;结合现代信息技术，注意教学手段的创新。评课遵循“三步曲”：上课老师说课、听课老师议课、上课老师谈收获，真正做到“人人参加，人人思索，人人发言，人人受益。”3、建立定期学习、探讨制度。依据学校支配的全组教研活动时间，周四下午第三节课时间(在会议室)组织老师群众学习最新教化教学理论，集思广益，切实加强课题探讨。努力做到：围绕一个问题，结合一个案例，深谈一点体会。结合教学实际，深化课题的探究和探讨，

20、努力做到点与面结合，针对性与实践性相结合，同时努力增加老师科研的服务意识、实践意识和精品意识。(三)、开展多项活动，提高学生素养。1、加强学生学习行为习惯的培育，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，限制数量，刚好批改，刚好调控教学。加强写字教学，持之以恒辅导学生仔细写好字。2、努力为学生创设课外阅读的条件，加强对学生课外阅读的指导和帮忙，仔细辅导学生做好“札记本”，能够开展演讲竞赛，办小报，演课本剧等语文实践活动，以增加学生阅读积累的爱好。3、加强学生的课外阅读。用好学校的图书室，使学生的课外阅读总量到达或超过新课标的标准。4、加强学生的小练笔，阅读与习作紧密结合。作文教学要

21、注意激发学生写作爱好和自信念，养成写作的良好习惯;注意发展学生特性，培育创新精神;注意打好基础，培育适应中考和社会须要的习作潜力。我们只有坚持以教学为中心，以质量为生命，加强教化教学管理，以务本求实、开拓进取的精神，才能把本组的教化教学探讨工作推向一个新的高潮。年初工作安排 篇5为协作学校新学期安排和市、区教体局有关要求，办家长放心，学生满足，社会声誉高的XX市名校，我们英语组全体老师仔细探讨学校了新学期工作安排，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成果1、全组上下团结协作，奋勉向上，形成一个有凝合力的良好群体。老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情热融教

22、，不断提高教化教学实力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。中老年老师做好传帮带工作，青年老师要主动进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教化看法端正、教化思想科学、专业水平和教学效果提高快。三位青年老师本学期通过学习展示一节讲练课或读写课。每位老师要摆正心态，不断创建欢乐，享受工作，欢乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中欢乐的故事。2、以专业理论学习为着眼点，增加责随意识，提高教化教学理论水平。本学期我们组将以“青岛教化”“每周一读”为蓝本坚持里理论学习，利用教研活动时间集中探讨，通过学习，使我们组老师能站在新的理论高度去实施教学安排，落实教学目标。参与XX区中小学教学基

23、本功比武的老师要高度重视，仔细学习理论学问，加强教学基本功训练，争取通过率100%，人人取得好成果。3、突出集备组工作，加强教学探讨与学情分析，形成深厚地教化教学探讨氛围。1)各集备组期初有安排，期末有总结。集备组长仔细组织好每周的集备活动，落实到人，实行责任包干制，写好集备记录。集备要事先定好主题，有针对性，注意精细化，注意集备实效性。结合区片大集备，一个单元的每一课分专人编写教学案、课件、学案，做到质量高、好用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中留意到的重点问题、难点问题进行组内沟通，统一看法后进行二次整理形成电子通案。各位老师仔细写好每周一个精品案，青年老

24、师手写每堂详案。集备组还要把好练习关、试题关，各级部每周进行一次质量检测，并做好每次质量检测分析，刚好沟通阅历，解决疑难问题，尽可能缩小班与班之间的差距，不断提升各集备组在区片的三率成果，特殊是在提高优秀率方面有得力措施(如分层布置作业，老师单独批改，个别辅导等)。各集备组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，便利老师们查找，运用，沟通。2)我们学段相当一部分学生学习英语的主动性差，成果较好的学生也缺乏敏捷解题的学习实力，面对现实我们应当做的是少发牢骚，多想方法。每次集备把探讨学生作为重点，结合我们学科特点在培育学生深厚的学习爱好和风气上大做文章，要注意情

25、感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个细微环节上入手，(如作业批改要赐予激励激励性的评语，关注学生特性差异多表扬少指责等)。培育学生学习习惯和持之以恒的学习信念,严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成果的具体安排，最大限度提高。4、打造高校课堂，上好每一节课，确保45分钟课堂教学高效率。1)结合XX区“激情教学”十条要求，依据英语学科特点努力做到1.老师以饱满的热忱进入课堂，带动起每一位学生的爱好，使每一位学生都学有所获，同时留意不同层次的学生的须要。2.促使师生、生生多维互动，运用小组合作组织教学时，留意小组合作的有效性，关注问

26、题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满意于表面的课堂活跃。3.关注学生听课状态，让学生紧跟着老师授课，充分调动学生的主动性，让学生的思维活动起来，培育学生的创新精神和实践实力。2)今年暑期全省远程培训提高了老师们的专业学问和专业技能，为了更便于课堂操作，突出教学实效性，我们安排利用教研活动时间针对几个重要环节进行二次培训，使三维目标不成为摆设。在教学目标达程度、教学设计、讲授倾听效果、巩固练习等各个环节把好关，使每一个教学环节都做到扎实有效。3)努力提高自身的课堂管理实力和驾驭实力，重点抓好三个步骤：课前细心备课，课堂仔细实施，课后抓牢落实。重点做好几个点：1)、课前有打算，2)、课上有激

27、情，3)、教学有节奏，4)、练习有目的，5)作业布置有层次，6)课后有反馈，7)、词语过关每天有。4)建立本组(由出示过区市公开课的老师和集备组长组成)听评课智囊团，结合学校开展的“三课两会”活动，在各集备组开展“同课异构”教学探讨活动，全体组员参加听课、评课，然后各集备组推出一或两人参与组内重点课题研讨课的选拔，智囊团集中听课，评课然后选出优秀选手参加学校公开课的评比，目的在于增加老师们的竞争意识，提高出课质量，提炼有效的教法、学法加以推广，形成新的课型模式。5、结合学校安排做好校本课程的宣扬，申报，辅导和评价工作。各年级依据学生特点可选用全体学生参与、部分选拔、学生自愿等形式实施校本课程。

28、七年级主要进行词语竞赛、英语交际用语对话;八年级主要进行英语仿照秀、英语短剧表演;九年级主要进行英语朗诵、英语演讲。另外我们安排开展“itsmy day!”活动，特请外教亲临学校与学生进行面对面沟通，提高学生学英语的爱好，开阔学生的眼界，让学生亲自感受英语的魅力。6、仔细参与区片、市的教研活动，主动参加探讨、教研，把握教改动向。大力提高本组老师的竞争意识，借助我校为老师们供应的平台，激励老师们走出学校，走出区片，敢与XX市的名师切磋技艺。教学质量是学校的生命，确定一个老师与一所学校的生存。校容我荣，愿我们英语组老师同心协力，为学校的发展尽自己一份力气。年初工作安排 篇6一、基本状况通过七年级上

29、一学期的学习，学生对地理学问有了肯定的感性相识，具备了初步的读图、分析、推断的实力，对世界概况有了肯定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，学问还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着仔细，严谨的教学看法开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深化学生,力争取得更有效的教学效果。二、教学目标教完人教版七年级地理下册，使学生驾驭必要的地理学问，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的学问驾驭。三、本册教材本册教材共五章第六章、我们生活的大洲亚洲了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点。第七章、我们邻近

30、的国家和地区突出日本自然灾难及其形成的主要缘由，及日本经济与其他国家的联系，了解东南亚地势改变、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。第八章、东半球其它国家和地区了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化习俗。澳大利亚因地制宜发展经济。第九章、西半球的国家了解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，民俗。第十章、极地地区自然环境的特别性，科考与环保的重要性等。四、教学目标(一) 学问与技能巩固驾驭地球的基本学问，驾驭阅读和运用地图、地理图表的基本技能。学会简洁的地理观测、调查统计以及运

31、用其他手段获得地理学问信息的基本技能。2. 运用学过的地形、气候等世界地理的学问要素在地理环境中的形成的作用，以及对人类活动的影响，相识分析世界个区域的人口、经济、文化发展的区域差异，以及发展改变的基本规律和趋势。3. 学会依据一个地区的地理信息，归纳其他地理特征。4. 了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步相识环境与人类的相互关系，相识自身与环境的关系。(二) 过程与方法通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会依据收集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和发展改变的基本规律。2. 尝试运用已获得的地理概念，地理基本原

32、理，对地理事物进行分析。3. 尝试从学习和生活中发觉地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关学问和方法，提出看法或解决问题的思路。4. 运用适当的方法和手段，表达自己的学习的体会、看法和成果，并与别人沟通。(三) 情感看法与价值观初步对地理的新奇心和学习地理的爱好，初步养成求真、求实的科学看法和地理审美情趣。2. 敬重不同地区的文化和传统，增加民族自尊、自信的情感，懂得地区之间的合作价值，初步形成合作意识。五、本学期教材重点、难点1、各大洲的地形特征和气候特征;2、几个大国的人文特征;六、教学措施和建议1、要提高教学质量，关键是上好课。A、课前打算好课，仔细钻研教材，对教材的基本思想、概

33、念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材结构，重点与难点，驾驭学问逻辑，适当补充有关资料，培育学生爱好、爱好，考虑教法。B、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，激发情感。2、主动参与听课、评课活动，博采众长，提高水平。3、进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本学问，让学生对世界地理能有一个系统的了解和驾驭，也为他们今后地理学问的学习打好基础。4、教学中要充分发挥双主体的作用，采纳各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的爱好、主动性和主动性，在加强“双基”的基础上，注意过程和方法

34、，情感看法和价值观的形成与培育。5、教学中老师要做到精讲，重学问体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要四平八稳、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，激励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。6、 重点热点抓辐射 重点据生活实际中的详细问题，运用地理学问解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有肯定思维深度的问题，激活学生思维，培育学生思维实力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”七、教学进度0102周 第六章 我们生活的大洲0304周 第

35、七章 我们接近的国家和地区0506周 第八章 东半球国家和地区0708周 第九章 西半球国家和地区0910周 第十章 极地地区1112周 期末复习1314周 期末考试走进21世纪，社会对教化的重视程度提高了，社会对老师的素养要求则更高。在今后一学期的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学生们的成才贡献自己的力气，为自己的教学生活画上一个圆满的句号。年初工作安排 篇7一、20xx年工作状况为切实推动我区水污染防治工作，水务局仔细落实区委、区政府工作要求，以生态水系建设、水环境质量持续改善、保障饮用水平安作为工作重点，不断提升水污染防治和水生态文明建设水

36、平。(一)以项目建设为抓手，全力推动水环境治理全年共实施滇池流域水环境爱护治理“十三五”规划项目10个、滇池爱护治理“三年攻坚”行动20xx年重点项目11个、城市黑臭水体整治项目2个，完成投资32529.76万元，确保河道水质提升。一是加大对河道的整治力度，完成清水河水环境综合整治工程、东白沙河、呼马溪、凤凰河水环境综合整治工程、王家沟水环境综合整治工程、麦溪沟水环境综合整治工程、河道常态化清淤工程、辖区主要河道及支流沟渠溢流口、闸坝改造项目、东白沙河水库清淤工程、东白沙河水库环库截污完善及上游河道截污完善工程等8个项目建设。二是开展冷水河沿岸村庄截污工程、牧羊河(阿子营段)沿岸村庄截污工程、

37、滇池流域面山植被修复建设工程、滇池流域及补水区减肥减药技术推广项目、滇池流域及补水区农村生物质能源与农业有机废弃物资源化利用项目、松华坝水库径流区龙潭、重点水库水源爱护工程等6个项目。三是完成河道运行管护项目、牧羊河、冷水河支流水质在线监测项目、河道在线视频监控(XX区)等3个项目。四是实施昆明主城北片区排水管网完善工程(二环路外XX区)、冷水河水环境综合整治工程、花渔沟水环境综合整治工程、XX区村庄截污工程等4个项目正在开展建设。五是完成城市黑臭水体整治工作，辖区东白沙河、花渔沟黑臭水体整治已全部完工，现已申报市级黑臭水体销号。(二)以日常管理为手段，全面加强污染防治工作一是完成主要入湖河道

38、截污治污设施现状排查，制定“一河一策”水质提升方案。主动组织参加入湖河道截污治污设施排查共79处、治理排水口21处，专题组织召开各条河道水质提升工作探讨分析会，仔细制定了XX区海河(上段)及其支流、XX江、牧羊河、金汁河、冷水河水质提升“一河一策”工作方案，落实水质提升一河一策。二是接着深化落实河长制。根据“六个转变”的要求，进一步细化各级河长职责，全面落实“四级河长”巡河制度，迎接市级河长到我区巡河20次，组织区级开展集体巡河2次，区级各河长巡河53次，街道级河长累计巡河262次，社区(村)级河长累计巡河2600余次，各级河长巡河发觉的问题已全部整改到位。全面完成河道生态补偿水量在线监测设施

39、建设，持续推动河道生态补偿，抓好河道管理视频监控设施建设，不断提高河道精细化管理水平。三是做好集中式饮用水源地管护。完成松华坝水源区爱护与管理总体规划编制并主动开展昆明市松华坝水库爱护条例修订工作。完成松华坝水库水源爱护区一级区、二级区、三级区划界工作。完善爱护区界标、警示标记和隔离设施，共设界桩534块，界标154块，宣扬标牌17块，警示标记49块。主动开展水源地综合整治，完成水源区一级区内36户修理厂、洗车厂已完成关停取缔工作。四是开展入河排污口监督管理。加强对入河排污口的排查并编制完成XX区主要入滇河道排污口分类调查报告。完成辖区内第四、第五污水处理厂入河排污口设置论证和滇源、阿子营污水

40、处理厂入河排污口的审批和批复工作，目前辖区全部排污口水质均达标排放。五是加大执法力度，进一步健全行政执法联动机制。仔细探讨制定了XX区入滇河道网格化管理和综合联动巡查月检工作实施方案，20xx年共完成区属各部门综合联动巡查月检河道12次，共查处排污、保洁等问题30余件，确保我区水环境质量不断提高。六是主动营造社会共治氛围。进一步加大云南省滇池爱护条例等法律法规宣扬力度，营造全民参加、全员监督的良好氛围。充分发挥传统媒体和新兴媒体作用，通过公益广告、主题宣扬活动等多种形式，大力宣扬滇池爱护治理、河长制工作成效，进一步提升群众对水环境爱护治理的共识。广泛开展“滇池卫士”“市民河长”等志愿行动，带动

41、社会各界融入、参加到水环境爱护治理工作中，形成河湖爱护人人有责、治理工作人人参加的良好氛围。七是加强对已建成的小流域的运行管护。自20xx年至20xx年，共投入各级资金7548.23万元，建成并投入运行了铁冲、老坝、双玉、鼠街、清水河5个生态清洁小流域，流域面积80.07平方公里。为确保生态清洁小流域充分发挥蓄水保土的效益，削减农业面源污染，拟定了XX区生态清洁小流域运行管护方法并每年落实管护资金70万元用于小流域运行管护。二、20xx年工作安排20xx年，我局将以问题为导向，突出重点、强化措施、压实责任、狠抓落实、重点抓好以下几个方面的工作：(一)进一步抓好滇池爱护治理工作一是加快推动冷水河

42、水环境综合整治工程整治工作，做好花渔沟、东白沙河水质提升推动工作。二是加强河道管理，接着深化落实“河道三包”责任制，确保消退辖区内黑臭水体，使河道水质长治久清。进一步规范河道排污口设置，取缔非法排污口。加快拆除河道沿岸违法建筑物，清除河道两岸及河床内杂草、垃圾。对乱占、乱采、乱堆、乱建等河湖“四乱”问题，发觉一处、清理一处，促进河道面貌明显改善。三是接着加大执法力度，进一步健全环保、滇管、城管、水务等部门的行政执法联动机制。坚决查违法排污、乱占河道等问题，确保我区水环境质量不断提高。(二)接着深化河长制，完善河长制配套制度一是接着深化落实河(渠)、水库管理责任，层层落实街道、村河(渠)、水库、

43、坝塘及水源地名录，分级分类明确相应的河长制责任领导。二是建立河长制信息化管理系统，依托数字XX社会治理与公共服务指挥中心，实现指挥中心统一调度，提高河道管理工作效率，确保问题刚好解决。(三)接着完善河道生态补偿机制做好辖区水质监测及水质提升达标工作，依据每周河道水质监测结果，深化分析水质不达标的缘由，接着开展堵口查污、截污导流工作，确保水质不断提升达标。(四)完善河长责任制的考核等制度切实落实河长巡查制度，严格对各级河长的考核管理工作;根据精准治污识别建档立卡签约责任制的要求，加大河道巡查力度，刚好探讨分析解决问题;切实把包治脏、包治乱、包绿化的“河道三包”责任制落实到位。(五)强化饮用水源地

44、监管持续建立和完善饮用水源爱护的地方性法规、规章体系，严格落实河道网格化管理和河段长责任制，狠抓政策法规宣扬，确保各项规章制度得以顺当落实。接着加强日常巡查工作。接着开展昆明市松华坝水库爱护条例修订工作，推动水源区经济社会快速发展，促进乡村振兴。年初工作安排 篇8一、国家基本公共卫生服务项目的实施1、居民健康档案的建立主动协作卫生院进一步落实国家基本功卫生服务项目工作，完善基本公共卫生服务体系，为辖区内常住人口建立统一、规范的居民健康档案，健康档案内容刚好更新，年内完成规范化居民健康档案60%以上。2、公众健康教化仔细搞好公众健康教化工作，通过板报、集会、传单、标语等多种形式开展宣扬，深化农村

45、家庭开展健康询问活动，教化人们树立健康意识，促使人们变更不健康的行为方式，养成良好的有益于健康的行为生活方式，降低或消退影响健康的危急因素。3、免疫规划工作熟识辖区内基本状况，刚好了解本村人口基本信息，加强新出人口管理，根据要求上报人口资料报表，刚好通知新诞生儿童进行建卡、建证，主动协作卫生院防疫组组织实施国家免疫规划一类疫苗接种，推广二类疫苗的接种工作，确保免疫接种程序规范化，一类疫苗全程接种率达98%以上，提高接种率，在人群中形成免疫防护屏障，防止相关传染病的发生。4、06岁儿童、孕产妇、老年人健康管理（1）、主动协作卫生院妇产科加强儿童系统管理，为六岁以下儿童进行体格检查和儿童生长发育监

46、测及评价。对儿童心理行为的发育、母乳喂养、辅食添加、意外损害预防、常见疾病防治等健康进行指导。仔细筛查体弱儿童，实行专案管理与登记做好儿童“四病”防治工作。（2）主动协作卫生院妇产科加强孕产妇系统管理，对每位孕产妇孕期保健管理，进行一般体格检查及孕期养分、心理等健康指导。发觉高危孕产妇进行专案管理并刚好转诊。高危孕产妇转诊率达100%。了解产后复原状况并进行产后常见问题指导。（3）老年人系统管理，为65岁以上常住居民建立健康档案，并进行规范管理。对老年人的生活方式和健康进行评估。对发觉已确诊的原发性高血压和2型糖尿病等患者纳入相应的慢性病患者健康管理。对存在危急因素且未纳入其他疾病健康管理的居

47、民建议定期复查并告知居民进行下一次健康检查的时间。5、传染病管理正确运用门诊登记日志和传染病登记簿，做好传染病疫情和突发公共卫生事务的报告工作，在规定时限内按时上报各类传染病疫情，报告率达100%，报告刚好率达100%，确保传染病报告的刚好性和精确性。搞好传染病个案调查，调查刚好率达95%以上。甲型H1N1流感、手足口病、非典性肺炎、不明缘由肺炎、人感染高致病禽流感、等重点疾病以及“艾滋病”的监测和防治宣扬工作。搞好结核病的转诊、督导、访视及报告，实施规口管理、规范治疗。6、地方病、慢性病管理（1）、加强地方病防治与监测。加强碘缺乏病、地氟病、大骨节病等防治学问宣扬，实行多种形式宣扬提高人群对地方病危害的相识和防治学问，增加人群健康防护意识，降低相关地方病的患病率。（2）、开展35岁以上人群血压监测筛查，刚好对确诊