部编版道德与法治二年级下册《我是一张纸》学情分析.pdf
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学情分析 二年级的学生经过了第一个学期的学习,逐渐养成了良好的学习习惯,能够端正自己的学习态度,部分学生对学习表现出了浓厚的学习兴趣,有较强的探究意识。课堂上能够积极发言,主动地与小组其他成员进行讨论,课堂气氛比较活跃,但对于保护环境与节约能源的认识还不够,对这方面知识接触不多。环保这个话题,对于低年级的学生来说,仅依靠这一节课的认识、了解还是远远不够的。所以,从起点开始,先让学生们通过课上的知识、活动了解环保,进而有环保意识,在后续的学习中,通过不断的学习,知识的积累,知道如何去保护环境,节约资源。
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