15.2电流和电路导学案.pdf

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1、15.2 电流和电路导学案 1、了解电流的形成原因。2、了解电流方向与正、负电荷定向移动方向的关系。3、了解二极管的单向导电性。1、分组做课本上的图 15.2 1实验，并思考思考下列 问题。甲：电动机转吗？乙：蜂鸣器响吗？丙：小灯泡亮吗？实验表明：要想让用电器工作，必须要有 还要。2、以上甲图中，小电动机、开关和导线已构成一个闭 合的回路，这些导体中也有大量自由移动的电子，为什么这 些自由电子没有形成电流？丙图中的电流是怎样形成的？3、电流的方向：物理学中规定：规定为电流的方向；导体中电流的方向与 电荷定向移动的方向相同，与 电荷定向移动的方向相反。电源外部电流的方向是；4、下面两个电路中，哪

2、个发光二极管发光？实验表明：发光二极管具有 导电性，电流只能从 二极管的 极流向二极管的 极。1、在金属内容，电流是这样形成的，_ 发生 定向移动便形成了电流，人们把 _ 电荷的定向移动 的方向规定为电流的方向。2、电路中，电源外部电流的方向为：_ 用 电器T _。3、使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起 来，是因为 A.这样连接电路不通 B.这样连接会在导线中产生很大的电流，电池被损坏.C.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作 D.这样连接有触电危险 4、关于电流的形成原因，下列说法中正确的是 A、只有电子的定向移动才能形成电流 B、只有正、负电荷同时定向移动才能形成电流 C、只有

3、正电荷的定向移动才能形成电流 D、金属中 的电流是自由电子定向移动形成的 4、如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相 连，若开关用下列物品代替，则灯泡一定 A、银汤匙 B、铁钉 C、铜钥匙 D、塑料笔外壳 5、如图1所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子 移动 的方向是从。6、下列几组材料中都属于导体的是：A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油 C、盐水、银、碳 D、陶瓷、塑料、大地图 1 7、如图2甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，常 温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对灯芯的玻璃柱 加热一段时间后，如图 2乙所示会发现灯泡，这表 明绝缘体在一定条件下会变成。图 15.电流

4、和电路 1、认识电路的最基本组成及组成部分的作用。2、认识电路的三种状态。3、知道持续电流产生的条件。4、会画简单的电路图。1、参照下图，说说一个简单的电路由哪几部分组 成？，作用是：；，作用 是：；，作用是：；，作用 是:2、按照下图分别连接电路。闭合开关后小灯泡发光吗？断开开关时小灯泡发光 吗？结论：、电路中有电流，必须具备哪些条件：。3、电路的三种状态：甲 乙丙丁 通路：，如上图中的 图，此状态电路中 电 流;断路：，如上图中的 图，此状态电路中 电 流；短路：电源短路：，如上图中的 图，此状态电路 中 电流；用电器短路：，如上图中的 图，此状态电路中 电流；4、电路图：用 表示的图。1

5、、认识常用元件及其符号：电源 _，小灯泡 开关，电流表 _，电压表 _ 2、在虚线框中画出各电路的电路图。3、和同学们交流画电路图的方法，把你们的心得记录 在下面：1、下列说法中正确的是：A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一 个完整的电路 B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 C、电源是使电路中有持续电流的装置 D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯 泡流到正极 2、如下图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件 且连接正确的是 3、在下列器件中全部为用电器的是 A、电铃、电池组、白炽灯 B、发电机、电 动机、电源插座 B、日光灯、电风扇、电线 C、洗衣机、收 录机、

6、空调器 4、如图2所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路 是 图 1、请根据下图3的实物连接图在右边的方框内电路图，并标明电流的方向。图3 2、在右上方的实线框中画出手电筒的电路图。3、按电路图连接甲、乙两图的实物图。甲图 乙图 电流和电路 班别：姓名：学习目标：1、初步认识电流、电路及电路图，知道电源和用电器，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。2、认识电路元件，并动手组装简单电路，用电路元件 的符号画出电路图。重点难点 1、电流的概念、电路的组成及正确连接电路。2、电流的形成，画电路图 学习过程：一、复习巩固 1.用的方法使物体带电，叫做摩擦起电。2.自然界中存在 种电荷，它们之间的作

7、用规律是 同种电荷互相，异种电荷互相。3.验电器的原理是：同种电荷。二、新课学习 1、阅读课本37页完成下列内容 电流：电荷的形成了电流。电流的方向：把 的定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的 极经过流向 极的。动手标出下图中电流的方向 2、学生动手做实验：P36“想想做做”使小灯泡与开关连接在一起，观察灯泡是否发光 使小灯泡与开关、电池连接在一起，开关断开，观察灯 泡是否发光 使小灯泡与开关、电池连接在一起，开关闭合，观察灯 泡是否发光 结论：由实验分析总结：要想让小灯泡亮：必须要有 _ 电路的组成：、。各电路组成部分的作用：A、电源：提供 的装置，常见电源：、B、

8、用电器：消耗 的装置，例 如：、C、开关：控制电路的通断 D、导线：输送 能的导体 4、阅读课本38页图15.2-5几种常用元件及符号 学画电路元件符号：开关：电池：灯泡：电动机：电流表：电阻：电压表：交叉不相连的导线：滑动变阻器：交叉相连的导线：发光二极管:阅读课本39页第1段 A、用 表示电路连接图，叫做电路图。B、画出对应的 电路图。画电路图时应注意：a.要用统一规定的符号。b.电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均 匀且不要画在拐角处。c.最好从电源正极开始，沿电流方向依次画起，电路图 中导线无长短之分。堂上练习 金牌学案27页第7题 金牌学案28页“能力展示”第1、2题 5、

9、作业：课本40页课后练习第1、2、3、4题 电流和电路 班别：姓名：学习目标：1、认识电路元件，用电路元件的符号画出电路图。2、初步了解通路、断路、短路、用电器被短接 复习巩固 电流：电荷的形成了电流。电流的方向：把 的定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的 极经过流向 极的。画电路元件符号：开关：电池：灯泡：电动机：电流表：电阻：电压表：新课学 习 1、阅读课本39页“通路 断路 短路”完成下面内容 通路：用电器 工作的电路 断路：电路中如果某处被，电路中就 有电流流过 短路：直接用 把电源的 极连接起来。用电器被短接：电路是接通的，但用电器两端被 直接连通。如图所示

10、，此时是处于 状态，当闭合开关时，小灯 泡发光，此时电路处于 状态，如果用导线将接线柱 A、B 连接，电路处于 状态。2、按课本39页图15.2-7将一个小灯泡、一个发光二极管、两节电池、一个开关组成的电路，闭合开 关，小灯泡和LED发光。把图15.2-7中的电池正负极调换，闭合开关，观察小 灯泡和LED是否发光？这说明发光二极管具有 性。用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡，而 LED还 实验现象表明，小灯泡被 而熄灭了，电 流流经外加导线而绕过了小灯泡。3、课本40页课后练习第5题、金牌学案26页第7 题 15.电流和电路 制作人：冉光强 班级：姓名：学习目标：1、通过探究了解电流的

11、形成及条件，知道电流方向的 规定。2、通过实验认识断路、通路、短路。3、知道电路的组成及各部分的作用。4、会依据实物画出对应的电路图。学习重、难点：1、电路的组成及各部分的作用。2、电流的形成及方向。学习过程：一.自主学习，书中探宝：1、电荷的移动形成电流，我们把的方向规定为电流的 方向 2、用导线将等元件连接起来组成的电流路径叫做电路。3、电路中提供电能的是，控制电 路通断的是。4、画出常见元件的符号：电池；开关；电阻；交叉相 连 的导线 二.合作探究，展示提升：电流 电流的形成：。形成电流的电荷可能是 电流方向的规定：。当电路闭合时在电源外部，电流 的方向是 _。电路 电路的构成：1、参照

12、右图，说说一个简单的电路由哪几部分组 成？，作用是：；，作用 是：;,作用是：；,作用 是：。2、按照下图分别连接电路。闭合开关后小灯泡发光吗？断开开关时小灯泡 发光吗？结论：电路中有电流，必须具备哪些条件:、电路图 画出常见的电路元件符号:电池和电池组 导线 电流;电流;达标检测，小试牛刀:1、电路的构成：、定顺序连接起来，就组成了电路。只有电路闭合时，电路中 才有电流。2、下列说法中正确的是:A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一 个完整的电路 B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 注意：任何情况下都不能把电池的两端直接连在 起！甲 通路:乙丙丁，如上图中的 图，此状态电路

13、中 电 流;流;断路:，如上图中的 图，此状态电路中 电 图，此状态电路 短路：电源短路：，如上图中的、在虚线框中画出各电路的电路图。;电灯 流表；开关 滑动变阻器 电压表；电阻；电动机；相连的 用电器短路：，如上图中的 图，此状态电路中、导线按照 C、电源是使电路中有持续电流的装置 D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯 泡流到正极 3、如下图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件 且连接正确的是 4、在下列器件中全部为用电器的是 A、电铃、电池组、白炽灯 B、发电机、电 动机、电源插座 B、日光灯、电风扇、电线 C、洗衣机、收 录机、空调器 5、如图所示，根据电路图连接电路。6、

14、按电路图连接甲、乙两图的实物图。甲图 第二节电流和电路 主备人：孙军 审稿：宋伟平 学习目标：1.认识电流是怎样形成的？知道电流的方向是如何 规定的？2.知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？电流形成的条件是什么?3.会画简单的电路图 4.认识通路、断路、短路 自主学习：电流：将给出小灯泡、电铃、小电动机、电源、开 关导线，分先后三次连接电路，使小灯泡亮、电铃响、小电动机转，看谁最快最好！刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为有电流流过它们。电流是怎样形成的呢？电流的形成：。形成电流的电荷可能是 电流方向的规定：。当电路闭合时 在电源外部，电流的方向是 。电路：电路的构成：电路中元件的作用：形成

15、持续电流的条件：、电路图：画出常见的电路元件符号：电池和电池组 _、_ ；电灯 _；电 流表 _ ；开关 _ ；滑动变阻器 ；电压表；电阻；电动机 ；相连的导线；电 路 的 三 种 状 态：_ _ _。在连接电路时，常听到有通路、断路、短路三种说法，这三种情况各不相同。通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电 器进行工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。除 了正常地切断电源，使电路断开外，一般在下列情况下也会 出现断路。用电路连接处接触不良；用电器内部断线；电路中电流过大，烧坏保险丝而断路。短路是指电流不经用电器而直接构成回路。短路 可 分为整个电路短路和部分电路短

16、路。整个电路短路 是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电 路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。电源短路后，通过 用电器的电流几乎为零，用电器也不能工作。部分电路短路 是指电路中某一部分电路首尾短接。所以，短路是电路连接 时应特别注意避免的一种不正常情况。当堂训练：1、形成电流。2、定向移动的方向)3、电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源极。4、电路构成：电源：提供电能的装置，如：发电机、电池。用电器：消耗电能的装置，开关：控制电路的通断。导线：连接电路输送电能。5、二极管具有导电性。6、形成持续电流的条件：物理阅读 新型电池 随着电子工业和其他生产技术的发展，各种用电器进入

17、千家万户，电池的应用也越来越广泛。常用电池有以下几种:一、原电池 是一次性电池，一般不能反复充电使用。使用较多的有 锌锰干电池、碱性干电池等。1.锌锰干电池。有圆筒形和扁形两种，圆筒形锌锰干电 池以金属锌制成的外壳作为负极。电池芯是正极，它是由二 氧化锰、石墨和固体氯化铵等混合而成的。有的电池中采用 氯化锌纸板结构代替了糊式结构，以提高电池的性能。2.碱性干电池。从外形上分，有圆筒形和钮扣式两大类。以二氧化锰和石墨作正极，锌粉和粘结剂制成负极材料。碱 性锌锰电池由于电解液为氢氧化钾，导电能力强，容量比一 般干电池大，可达同号普通干电池的三倍。多用于照相机闪 光灯、电动剃须刀、电动玩具等，也可以

18、用在电子表、电子 计算器上。3.氧化银电池。随着用电器的小型化，钮扣式电池迅速 发展起来，以氧化银电池为例，它的正极以氧化银为主要材 料；负极以锌粉为主要材料；电解液由氢氧化钾与蒸馏水配 成。适用于电子打火机、电子计算器。二、蓄电池 是可以充电重复使用的电池。可以将化学能转变为电 能，又可以将电能转变为化学能，又称二次电池。镉镍电池是较理想的可充电式电池。它在正常使用条件 下，充放电次数可达数百次，甚至上千次，是典型的二次电 池。镉镍电池有密封型和非密封型两大类。密封型的又分为 圆柱型和钮扣型两种，密封圆柱型镉镍电池的结构与普通锌 锰圆筒干电池相似。它的正极材料为镍的氧化物，负极材料 为镉，电

19、解质为氢氧化钾。铅蓄电池在生活、生产中有广泛的应用。它具有容量大、电动势高的特点，而且材料不贵重，反复使用的次数较多。三、其他电池 1.锂电池 是一种新型的化学电源。正极采用卤化物、氧化物或碳 化物，负极材料采用金属锂。由于锂与水会发生化学反应，所以电解质用非水溶剂加无机盐构成的溶液。如图所示为锂 电池的基本结构。随着电子产品的小型化，要求电池小、薄，但能量密度 较高，锂电池能适应这种要求，有的锂电池厚度仅为 O.mm 非常适用于集成电路。2.光电池 是一种将光能变成电能的装置。硅光电池就是一种典型 的光电池。在硅单晶的小片上掺进一薄层硼，以得到 P N 结，当日光照射到薄层面的电极上时，半导

20、体 PN结的两 侧就形成电势差。光电池性能稳定，使用寿命长。在人造卫 星、宇宙飞船上常以光电池为电源，充电方便。除硅以外，砷化镓等也是光电池的良好材料。第2节电流和电路 一、课前提问 有如下器材：小灯泡、小电动机、蜂鸣器 各一个，一个开关、一节电池和一些导线，如图1所示。先后三次连接电路，分别使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发 声。并分别受开关控制。二、新课内容 1.电流 电路的形成：_。电流的方向：_。在电源外部其方向就是沿着“_ 宀 _ 宀 _”的方向，如图 2所示。利用发光二极管判断电流的方向，如图 3所示。特性：_。应用：_。.电路 所谓电路，就是把 _、_、_ 用 _ 连接起来组成的电流

21、的 _.电源 像干电池这样能够提供 _ 的装置，叫做电源。电 池有两个极，一个 _ 极，一个 _ 极。电源的作用 干电池和蓄电池是 _ 能转化为电能。大量用电时的电源，是发电站里的发电机。发电机把 能转化为电能。图 用电器的作用：_ 开关的作用：_。图 图 2 图 1 图5 导线的作用：_。几种电路 通 路。如 图 6 所 示。断 路：。如 图 7 所 示。短 路：如图8所示。3.电路图 电 路 图：_。电路图 中用统一规定的符号来代表电路中的各种元件。_ 画电路图 的要求：导线要画成直线，拐弯处要画成直角，灯泡等用电 器不要画在拐角处。交叉连接的导线交叉处画上“”，交叉不相连的 导线交叉处没

22、有“”电路图与实际电路要严格，即元件位置要对应，顺 序不能错。图 9 图图6 图8 1、图12是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的 电路。甲 图1 乙、在图13中连 接电子门铃的电路，并画出它的电路图。图13 3、图14是常用手电筒的剖面图，观察他的结构，电路 是怎样连接的，画出它的电路图。图14 4、画出图15所示电路的电路图，各有一根导线接错而 使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“X”。图15 15.电流和电路配套练习 1.电源是在电路中提供 _ 的装置，电源对用电器 供电过程，从能量转化的观点来看，干电池是把 _ 能 转化成 _ 能，而用电器一一灯泡，是把 _ 能转化

23、成 _ 能.2.简单电路是由 _、_、_ 和 _ 等元件组成的电流的路径.请写出元件名称或画出元件符 号：_ 电动机 _ 电灯 _ 4.电路中的电源的作用是能够，它是提供消耗电能的 装置是 _，女口，_，它们消耗电 能工作的同时 把电能转化为其他能量，如电风扇把 _ 能转化为 _ 能.5.直接把导线接在电源上，电路中会有 _ 电流，可能会把电源 _，这是不能允许的.6.干电池的正极物质是 _,负极物质是 _.下列说法中不正确的是 A.只要电路中有电源，电路就会有电流 B.电源 是提供电能的装置 C.用电器是消耗电能的装置 D.电 源是维持电路中有持续电流的装置.下列物体都是我们身边 的一些常见

24、的物体，其中全是导体的一组是 A.小刀，铅笔 芯，塑料三角板 B.硬币，图钉，橡皮 C.玻璃杯，橡皮，小刀D.小刀，硬币，图钉 9.几个同学在讨论什么样的电路中会有电流，你同意 哪个同学的看法 A.只要电路中有电源就行 B.电路中要有电源和用电器 C.不仅有电源电路还要闭合 D.导线中有自由电子就行 10.在图1所示电路中，若要使小灯泡 L发光，应该闭 合开关 _.在图中标出电流方向.11.图2,开关S1控制的用电器名称是 _，开关 S2控制的用电器名称是 _.12.如图3所示的电路：图1 图 图3 如果使LA灯亮，必须闭合开关 _，如果使LB灯 亮，必须闭合开关 _.开关S1、S2、S3都闭

25、 合时，LA、LB灯都亮，当只断开 S1时，_ 灯熄灭；当 只断开S2时，_ 灯熄灭；当只断开 S3时，_ 灯 熄灭.13.在图4所示的电路中，下列说法正确的是 A.S1闭合、S2断开，电路为通路 B.S1断开、S2 闭合，电路为断路 C.S1、S2都闭合，L2被短接，L1不亮 D.S1、S2都闭合，L1被短接，L2不亮 14.如图5所示 的电路中，只连通 S2时 _ 灯亮；若同时连通 S1、S2、S3时，电路将发生 _.15.如图6所示，要使灯泡 L2发光，必须闭合的开关 是 A.S2 B.S2、S3 C.S1、S3 D.S1、S2、S3 16.如图7所示电路中，当开关 S1、S2都闭合时，下 列说法正确的是 A.只有L1发光 B.只有L2发光 C.L1、L2都发光 D.L1、L2都不发光 图4 图6 图5 图7 17.根据图8的实物图画出电路图.图8 18.如图9所示，请你根据电路图用笔画线代替导线连 接实物图.图8