部编版道德与法治三年级下册《我很诚实》效果分析.pdf
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3.我很诚实效果分析 通过本节课的案例故事、情景体验、角色扮演、辨析诊断，“辨是非，明事理”，同学们积极回答问题，参与讨论，学会了理解分辨诚实的行为，知道诚实就是实话实说，不说假话，待人真诚,不欺骗，不隐瞒。学生懂得了说谎不但害人更会害己。同时，同学们也了解了自己说谎的心理原因，很多时候是因为胆怯、虚荣、好胜等心理因素造成的。同学们知道诚实需要克服胆怯心理，不虚荣，不弄虚作假。最后联系学生生活实际，引导学生克服因为好面子、害怕、好胜而说谎话，养成诚实的习惯。让学生体会到诚实的重要性，诚实在人与人的交往中的重要性。同学们保证以后一定要做一个诚实的好孩子。
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