2016年北京海淀高三一模理综化学试题及答案.pdf

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1、 2016 年北京海淀高三一模理综化学试题及答案 海淀区高三年级第二学期期中练习 理科综合能力测试（化学）2016.4 一、选择题 6在2015年9月3日胜利日大阅兵中，八一飞行表演队首次使用高沸点的彩色拉烟 剂，进行了绚丽的拉烟飞行其原理是用氮气将拉烟剂带入飞机燃 料燃烧后喷出的高温气体 中，其中的水蒸气与气化后的彩色拉烟剂遇冷凝结形成“彩雾”下列说法不正确的是 A“彩雾”是一种混合物 B上述过程中有物理变化 C燃料燃烧产生的热量促使拉烟剂气化 D“彩雾”的形成与焰色反应的原理相同 7核反应不仅能发电也能制造元素2016 年初国际上确认，利用原子核间的撞击已制造 出原子序数分别为113、11

2、5、117 和118 四种新元素，填补了目前元素周期表的空白，其中113 号元素与Al 元素处于同一主族下列说法正确的是 A核反应发电实现了化学能到电能的转化 B115 号元素一定是处于VA 族的非金属元素 C117 号元素与F、Cl、Br、I 均处于VIIA 族 D四种新元素位于元素周期表中的不同周期 8下列关于有机物的说法不正确的是 A实验室可用蒸馏法提纯工业乙醇 B葡萄糖用于制镜业是利用了葡萄糖的还原性 C1mol 最多可与4 mol NaOH 发生反应 D1-氯丙烷和2-氯丙烷分别与NaOH 乙醇溶液共热，都可得到丙烯 9硫黄制酸在我国的工业发展进程中具有重要地位，其工业流程示意图如下

3、。已 知硫黄的 燃烧热H=297KJ/mol。下列说法正确的是 A中主要反应的热化学方程式：B中主要反应的化学方程式：C中使用催化剂可提高化学反应速率和平衡转化率 DV中气体a 可以直接排放到大气中 10将1.5mL 0.1mol/L Na2SO4溶液和1.0mL 0.1mol/L BaCl2溶液混合后得到浊液a，过 滤得到滤液b和白色沉淀c。下列分析不正确的是 A浊液a中存在沉淀溶解平衡：B若向滤液b中滴加0.01mol/L Na 2 SO 4 溶液，无明显现象 C若向滤液b中滴加0.01mol/L BaCl 2 溶液，会出现白色沉淀 D若向滤液b中滴加0.1mol/L AgNO 3 溶液，

4、无明显现象 11某同学利用下列实验探究金属铝与铜盐溶液反应：下列说法正确的是 A由实验1 可以得出结论：金属铝的活泼性弱于金属铜 B实验2 中生成红色物质的离子方程式：Al+Cu=Al+Cu C溶液中阴离子种类不同是导致实验1、2 出现不同现象的原因 D由上述实验可推知：用砂纸打磨后的铝片分别与 H+浓度均为0.2mol/L的盐酸和硫酸反应，后者更剧烈 12稀硫酸酸化后的软锰矿（主要成分为 MnO 2 ）悬浊液可用于吸收燃煤尾气中的SO 2 ，得 2+3+到MnSO 4,MnSO 4 可与KMnO 4 反应制备电池材料MnO 2，同时生成H 2 SO 4。下列用 来解释事实的方程式不正确的是

5、AMnO 2 吸收SO 2 的反应：MnO 2+SO 2=MnSO 4 BMnO 2 作为碱性电池正极材料时的放电反应：MnO 2+e+H=MnOOH CMnSO 4 与KMnO 4 反应制备MnO 2:2MnO 4-+3Mn+2H 2 O=5MnO 2 +4H+D尾气中的SO2 还可用足量的氨水吸收：2 25.（17分）（表示烃基烷氧基）A 与D 含有相同官能团，该官能团是_。B C的化学方程式是_。有关C 的下列说法正确的是_（填字母序号）。aC 能发生消去反应 bC 的沸点低于正戊烷 cC 与F 互为同系物 dC 的核磁共振氢谱有4 组峰 D E的化学方程式是_。-+2+化合物J 的结构

6、简式是_。已知化合物H 的分子式是C7 H 8 O 2 与G发生取代反应生成I。写出所有符合下列条 件的H 的同分异构体的结构简体：_。a 属于酚类化合物 b苯环上的一氯取代物有两种 已知：若用该反应合成MEH-PPV，则所需单体的结构简式是_、_。26(14 分)单质碘的提取及应用中有关的转化关系如下图所示。可利用i 中反应从海带灰浸取液中提取单质碘，若所用试 剂为双氧水、稀硫酸，其 离子方程式是_。ii中2HI(g)H 2(g)+I 2(g)三种分子化学键断裂时能量变化如图1 所示。其他条件相同，1 mol HI 在不同温度分解达平衡时，测得体系中I2物质的量随温度变化的曲线如图2 所示。

7、比较2a b+c（填“”或“=”），理由是_。某温度下该反应平衡常数为，达平衡时，1 mol HI 分解的转化率为_。若利用此反应制备I 2，则能提高HI转化率的措施是_（填字母序号）。a.移走I 2 b.加压 c.升温 d.增大HI 浓度 iii 中，碱性条件下I2可以转化为IO3。电解KI 溶液制备 K IO3 的工作原理如下图所示。电解过程中观察到阳极液变蓝，一段时间后又逐渐变浅。a 连接电源的_极。结合实验现象和电极反应式说明制备KIO 3 的原理：。27（12 分）中国自古有“信口雌黄”、“雄黄入药”之说。雌黄(As 2 S 3)和雄黄(As 4 S 4)都是自然界中常 见的砷化物，

8、早期都曾用作绘画颜料，因都有抗病毒疗效也用 来入药。砷元素有+2、+3两种常见价态。一定条件下，雌黄和雄黄的转化关系如图所示。中，氧化剂是。中，若1mol(As 4 S 4)反应转移28 mol，则反应的化学方程式是。中产物亚砷酸H 3 AsO 3 可以用于治疗白血病，其在溶液中存在多种微粒形态，各种微 粒 物质的量分数与溶液的pH 关系如下图所示。-人体血液的pH在7.35 7.45之间，用药后人体中含砷元素的主要微粒是。将KOH 溶液滴入亚砷酸溶液，当pH 调至11 时发生反应的离子方程式是。下列说法正确的是（填字母序号）。a.1:1时，溶液显碱性 b.pH12时，溶液中 c.在K 3 A

9、sO 3 溶液中，工业含砷（）废水常用铁盐处理后排放。其原理是：铁盐 混凝剂在溶液中生产 胶粒，其表面带有正电荷，可吸附含砷化合物。经测定不同 pH 条件下铁盐对含砷（）化合物的去除率如图所示。pH在5-9之间时，随溶液pH增大，铁盐混凝剂对含砷（）化合物的吸附效果增强。结果和中图示解释可能的原因：28（15 分）某同学看到“利用零价铁还原NO3 脱除地下水中硝酸盐”的相关资料后，利用如下装 置探究铁粉与KNO3溶液的反应。实验过程如下：-i.打开弹簧夹，缓慢通入N2，并保持后续反应均在N2氛围中进行；ii.加入pH 已调至2.5 的 0.01mol/L KNO3酸性溶液100mL，一段时间后

10、铁粉部分溶解，溶液逐渐变为浅绿色；待铁粉不再溶解，静置后发现，剩余固 体表面有少量白色物 质附着；iii.过滤剩余固体时，表面的白色物质变为红褐色；iv.检测到滤液中存在NO 3-、NH 4、Fe。通入N 2 并保持后续反应均在N 2 氛围中进行的实验目的是_。白色物质是_，用化学方程式解释其变为红褐色的原因：_。用K3Fe(CN)6检验滤液中Fe 2+的实验方案是_。取少量滤液，向其中加入几滴KSCN溶液，无明显现象；再加入几滴稀硫酸，溶液 呈红色。溶液变成红色的原因是_。该同学进一步查阅资料发现，用铁粉、碳粉的混合物脱除硝酸 盐，效果更佳。他用上述 KNO 3 溶液继续 设计如下实验，探究

11、碳粉的作用。关于碳粉的作用，还可以提出的假设是。+2+2016年海淀区高三年级第二学期期中练习 理科综合化学能力测试答案 2016年北京市海淀区高三化学一模化学试题及答案解析 6D【解析】本题主要考查的是物质分类和变化的分类问题。A 选项“彩雾”中包括水蒸气和气化后的彩色拉烟剂，因此是混合物。B 选项“彩雾”形成过程是高温气体中的水蒸气与气化后的拉烟剂遇冷凝 结形成的，是物理 变化。C 选项飞机燃料燃烧产热使得拉烟剂气化。D 选项“彩雾”的形成过程显色是拉烟剂的原因，与焰色反应无关。7C【解析】本题主要考查的是元素周期表的相关知识。A 选项核反应发电是核能转化成电能。B 选项115 号元素位于

12、第A 族的金属元素。C 选项117 号元素位于第A 族的元素。D 选项四种新元素都在第七周期。8C【解析】本题主要考查的是有机物化学基础知识。A 选项因沸点不同，用蒸馏的方法提纯工业乙醇。B 选项葡萄糖中含有醛基，利用醛基的还原性发生银镜反应制镜。C 选项因有机物含有的官能团是羧基和醇羟基，所以 1mol 该有机物中最多与1mol NaOH 发 生反应。D 选项1-氯丙烷和2-氯丙烷发生消去反应，生成物都是丙烯。9B【解析】本题主要考查的是化学反应原理知识。A 选项因在中硫黄已经为熔融状态，所以 中的热方程式是 B 选项接触室发生的反应是 C 选项过程中加催化剂只能加快反应速率，不能提高转化率

13、。D 选项中气体a 中的气体含有SO2，直接排放对大气有污染。10D【解析】本题主要考查的是元素化合物知识。A 选项浊液中的沉淀是BaSO4，存在的沉淀溶解平衡正确。B 选项在滤液b 中 Na2 SO4 已经是剩余状态，因此再加 Na2SO4，不会出现沉淀。C 选项该反应充分反应后，溶液中的成分有没反应完的 Na2SO4，加入BaCl2生成沉淀。D 选项滤液b 中含有Cl ,加入硝酸银后生成白色沉淀。11C【解析】本题主要考查的是关于元素化合物的基础性实验。A 选项实验1 没有明显现象，只能说明反应没发生，客观事实 是金属活泼性是铝大于铜。B 选项实验2 生成红色固体的反应是。C 选项由实验1、2 的对比实验可知产生不同现象的原因是溶液中的阴离子不同导 致的。D 选项铝片在等浓度的盐酸和硫酸中反应，因硫酸中的 H+的浓度大，所以在硫酸中反 应剧 烈，与本实验无关。12B【解析】本题主要考查的是元素化合物知识和方程式的书写。