2018年个人校本研修工作计划.pdf

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1、2018 年教师校本研修工作计划 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划.一、自身素质分析及指导思想（一）个人优势 1.具有一颗热爱教育事业、热爱学生的心。能够以饱满的热情投身于教学中，善于接受新事物，敢于挑战自我并实践于教学中。2.在同批次青年教师中具有一定的课堂教学实践经验，可以适应于各个年级的数学教学工作。3。有一定的专业知识和较娴熟的专业技能，良好的教育教学水平.同时，掌握了一些新的教育教学方法和理论知识.4.能够运用有效地网络资源和现代信息技术，以达到更好地为教学服务.5。与同事关系融洽,能和

2、同事和睦相处,乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；（二）不利因素 1.教学过程中不能持之以恒的将个人反思、困惑，问题记录下来，不善于积累资料，研究课堂教学中的问题停留在想一想、做一做，没有深入钻研.2.在教学过程有急于求成的情况，对学生的耐心不够，对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的还不够。3。工作的精益求精度不够，个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。4.投入理论学习的时间与精力不够。5。在教学实践中，还缺乏创新务实的精神。6.课题研究和论文写作能力有待进一步提高。二、个人专业发展目标 1。以新课程理念为指导，转变自身教学观念，进一步研究教学方法，促进

3、自身教学水平的提高。2。采取多种多样的教学研究方式，对自己的教学行为进行分析与反思，从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我,建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求.3.学习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是运用其他教师的教育教学方法，更重要的是集合自身以及本校学生特点。4.通过努力学习与沉淀，争取有一两篇论文、教学设计等教学科研获奖或发表，在信息化与体育教学方面有所了解与发展,每学期写两篇较有质量的教学反思,每一学期至少上一节研讨课.三、实现目标采取的具体措施 为了能使我的校本研修有头绪，我打算将所有的研修活动整合

4、为一个整体，具体方式有：1。利用课余时间学习专业知识技能的同时，多通过网络、书籍等，增加与其他体育教师学习交流的机会，帮助自己的业务能力的提升。比如：(1)集体备课；(2）示范观摩；（3)听课评课;（4)专题讲座；（5）交流研讨;(6）以老带新（青蓝工程）；（7）教研组活动;（8)校际结对交流.2.积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，认真记、多巩固，多总结，多反思,多交流,多讨论,多向优秀教师请教。比如：（1）教学反思(单节课、阶段性等）；（2)各类教学竞赛;3。多参加校内外的体育教研活动，以提升自身的教学能力。比如：（1）学情调查分析；（2)专题（课题）研究；（3）教育

5、叙事撰写;(4）说课（稿）；（5)教学设计；(6）课件制作.4。定期参加学校组织的业务学习和其他活动，认真做笔记，提出问题并交流，养成每天学习的习惯，多看看网上的教学视频,教育随笔和优秀教师的经验交流。比如:（1)论文撰写；（2）开展体育活动兴趣小组活动;(3)学习笔记等；（4)基于网络平台的研修方式：如国培网络学习,专题论坛,QQ 群交流等。总之，在未来的教学中，一方面,我会努力致力于体育新课程的研究学习，在课堂中坚持以学生为主体，教师适时放手与引导相结合的方式，并且创设合理的、贴近生活实际的教学情境，帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面，平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习，特别是心理健康的学习.学习新课程理念，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为。努力做到三个到,备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到，以切实提高自身的理论水平和实践能力。