人教版2022年高中英语过去分词名师选题.pdf

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1、1 (每日一练)人教版 2022 年高中英语过去分词名师选题 单选题 1、In summer,food will go bad if_in room temperature.AleavingBleftCshould be leftDhaving left 答案：B 解析：考查过去分词。句意：夏天，食物放在室温下就会变坏。本句是 if 引导的条件状语从句，从句部分省略了主语food，food 和 leave 之间是被动关系，需要用过去分词表示被动，故选 B 项。2、The expert _ to the meeting came from different countries around t

2、he world.AinvitingBare invitingCbeing invitedDinvited 答案：D 解析：考查非谓语动词。句意：被邀请参加会议的专家来自世界各地。分析句子可知，此处为非谓语动词，且“invite”与主语“The expert”之间是被动关系，表示“被邀请参加会议的专家”，应用过去分词作定语。故选 D 项。3、The story,_ by a middle school student,is popular in schools.Ato writeBwritingCwroteDwritten 答案：D 解析：考查动词。句意：这个故事是一个中学生写的，在学校很受欢

3、迎。分析句子可知，空格处为非谓语，动词2 write 和所修饰的名词 story 之间是被动关系，故用其过去分词 written 和后文构成短语作定语，此处由逗号隔开，相当于一个非限制性定语从句 which was written。故选 D 项。4、_ with traditional shopping,online shopping can provide more convenience and choices.AComparingBCompareCTo compareDCompared 答案：D 解析：考查非谓语动词。句意：与传统购物相比，网上购物可以提供更多的方便和选择。分析可知，_

4、with traditional shopping 为句子的状语，动词 compare 和句子主语 online shopping 为动宾关系，所以此处要用过去分词。选项 D 符合题意，故选 D。5、He didnt keep on asking me the time any longer as he had had his watch _.Ato repairBrepairingCrepairDrepaired 答案：D 解析：考查非谓语动词。句意：他已叫人把表修了，所以不再问我时间了。此处为“have something done”结构，表示“使某事被做”，手表是被修，所以用过去分词作宾

5、语补足语。故选 D。6、His visit _ to strengthen ties between the two countries was a big success.Ato intendBintendedCintendingDbe intended 答案：B 解析：考查非谓语。句意：他旨在加强两国关系的访问取得了巨大成功。分析可知，“was”为句子谓语，所选动词“intend”应是非谓语，做之前名词“His visit”的后置定语。intend，动词，意为“打算；想要”，与之前名词之间为被动关系，应用过去分词形式，intended。故选 B 项。3 7、We believe the t

6、ime and hard work _in completing such an assignment are _.Ainvolved;worthwhileBinvolving;worth Cto involve;worthyDinvolved;worth of 答案：A 解析：考查非谓语动词和形容词辨析。句意：我们相信完成这项任务所花费的时间和努力是值得的。第一空，分析句子结构可知 involve 在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语 the time and hard work 构成被动关系，故应用过去分词作定语，故排除 B、C 选项；第二空中，根据上文 are 可知应填形容词 worth

7、while 作表语，D 选项 be worth of 后要跟宾语，此处没有宾语，故排除 D 选项。故选 A。8、The audience_before TV sets are listening to the heros stories with their eyes_upon him.Aseating；fixingBseated；fixingCseated；fixedDseating；fixed 答案：C 解析：考查非谓语动词。句意：观众们坐在电视机前面的观众听这位英雄故事的时候，目光集中在他的身上。分析可知，空格 1 是作定语，修饰 The audience，与 seat 是被动关系，用过

8、去分词 seated 作后置定语，表状态。故空格 1 填 seated；空格 2 是作宾补，属于 with 的复合结构。fix 与宾语 their eyes 是被动关系，要用过去分词。故空格 2 填 fixed，故选 C。9、_ some of the questions _,the man said good-bye to us without making himself _.ALeft;unanswering;understoodBLeaving;unanswered;understood CLeft;unanswering;understandingDLeaving;unanswere

9、d;understanding 答案：B 解析：4 考查非谓语动词。句意：那个人有些问题没有回答，他没有向我们表达他自己的意思，就跟我们说了再见。分析可知，第一空需要用分词作状语，the man 与 leave 之间为逻辑上的主动关系，所以用现在分词 leaving 作状语；第二空涉及“leave+宾语+宾补”结构，宾语 questions 与 unanswer 之间为逻辑上的被动关系，所以用过去分词 unanswered 作宾补；第三空涉及“make+宾语+宾补”结构，himself 与 understand 之间为逻辑上的被动关系，所以用过去分词 understood 作宾补。故选 B 项

10、。10、The first textbook _ for teaching English as a foreign language came out in the 16th century.Ahad writtenBto be writtenCbeing writtenDwritten 答案：D 解析：考查非谓语动词。句意：第一本为英语作为外语教学而编写的教科书出版在 16 世纪。分析句子可知，句中有谓语动词“came out”且句中无连词，故空格处应用非谓语动词，“textbook”与“write”之间为逻辑上的动宾关系且“编写”的动作已经完成，故应用“write”的过去分词“written”作后置定语，表示被动和完成。故选 D 项。