关于礼仪的两分钟演讲稿.docx

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1、关于礼仪的两分钟演讲稿 文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。下面我为大家带来关于礼仪的两分钟演讲稿，希望大家喜爱! 关于礼仪的两分钟演讲稿1 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好! 如今，历史的车轮已滚进21世纪，在华夏历史的长河之中，有这样一种文化，如同一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想;又好像一种元素，融入了中华儿女的血液;更似一盏明灯，为中华儿女点亮了前进的方向。 是什么? 用它独具的内涵折服了一个又一个民族! 是什么? 令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出，闪耀着如此显明华丽的光线! 是礼仪，是中华民族的浓缩，是先贤们用他们的才智和

2、汗水赢得了”礼仪之邦”的美称。 然而，在信息化突飞猛进的今日，有些人却丢弃了它。对待传道授业呕心沥血的师者，少了几分敬重，多了几分挑剔;对待挚友，少了几分关怀，多了几分猜忌;文明的集会，留给人们的往往是满地的垃圾，完全忽视了那些清洁工人们辛苦劳作的背影，当中国的孩子变的倔强时，韩国的孩子却在双手垂下倾听父母的训诲。当中国的孩子们边看电视边指挥父母干这干那的时候，美国的孩子却正在打扫房间;当中国的孩子上学都要坐轿车使，日本的孩子却背着背包在高山途中爬行，当日，韩，美正学着我们”温，良，恭，俭，让”的传统美德是，而我们呢?却在一点一点的丢弃? “文明礼仪”是时代发展的需求，”礼”又是现代文明的重要

3、标记之一，我们现在大力提倡”文明礼仪”就是继承和发扬几千年的中华文明，是适应时代发展的须要，使像我们这样的文明古国在融合古今中外文明礼仪的基础上，去伪存真，建设现在社会主义文明;使社会主义”明礼”的新时尚成为新时代中华民族文明与才智的标记。 如今，我们是中华民族新时代的接班人，我们融贯古今，去伪存真，让中国这个”礼仪之邦”接着绽放绚烂的光线，让”文明礼仪”的传统美德发扬光大! 关于礼仪的两分钟演讲稿2 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家早上好!今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好

4、;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。 做一个文明的小学生，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应当尊老师，爱校内，同学之间要友好;在家里，应当敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应当遵纪律，

5、守秩序，各项守则要记牢“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 古代的汉明帝就是我们应当学习的榜样。他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，倾听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门探望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表敬重。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，静默垂泪，良久乃去。

6、当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥当支配。可见，他是多么的敬重老师啊! 在学校里，我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情，原来相互是有商议的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人，以此为戒啊! 我的演讲完毕，感谢大家! 关于礼仪的两分钟演讲稿3 同学们： 大家好!我今日演讲的题目是礼貌是良好品德的表现。 我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。 “礼貌”二字有什么意义呢?礼貌既是良好品

7、德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以礼貌对人类来说是特别重要的。 假如一个人没有礼貌，那么，很简单使人对你产生厌烦的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有礼貌会造成许多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交;重者则对你产生不满，或慢慢地由不满发展成双方的怨情，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严峻的。 反过来，假如你对人有礼貌，别人会认为你是一个有良好家庭教化和有修养的人，长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，假如再加上你的才能和才智，在事业上便不难有胜利的一日，所以，我们必需从小就养成有礼貌的良好习惯。 礼

8、貌要怎样培育呢?其实，“礼貌”问题在我们日常生活中常常遇到。如受到别人帮助要道谢，不当心撞到别人要致歉，见到长辈要问好。 只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能偷快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世界上也就可以削减许多不开心的事务发生了。因此，我们对礼貌必需要非常重视。 关于礼仪的两分钟演讲稿4 古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。 那么，什么是礼仪呢!简洁的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个

9、人素养，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 就学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往就成别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人;可当我们

10、开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候，总是不情愿耐性地和父母沟通，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。 当我们身处校内的时候，总是不留意三轻，在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互游戏，不经意还会听到骂人的声音、以大欺小的哭声，因而挠乱学习秩序。 当我们在校内内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切，全是因为我们太自私，

11、没有做到律己，没有做到敬重别人。 火车跑得快，全凭车头带。作为学生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。 毫不疑问，假如我们每位学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我做起。 关于礼仪的两分钟演讲稿5 老师们、同学们： 你们好!今日我们在这里隆重表彰我校第一批“文明礼仪小标兵”“读写姿态小标兵”。看到你们现在个个精神饱满，正襟危

12、坐，目光炯炯，朝气蓬勃的样子，我感到很兴奋。你们是学校最有魅力的学生!更是学校的傲慢!因为有你们我们的校内才更加精彩。 同学们，我们的每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出我们个人的气质与素养。我们所说的“文明礼仪”不是抽象的概念。它蕴含在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细微环节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 我们都会写“人”这个字，人字的结构很简洁，一撇一捺，但写起来简单做起来难。所以，我们要常常性地思索，“我在

13、做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人?”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。 最近，我们一年级的孩子起先读弟子规，这很好。弟子规里有很多传统美德，如孝顺父母、爱惜兄弟、敬重师长、诚恳守信、勤奋学习等，对和谐家庭关系、优化社会环境、提高人文素养、培育礼仪道德等，这是千百来的古训，也是我们中华文化的精髓。我们要读要记，更要践行。 在我们学校，我们要做到这几个方面的礼仪：进离校礼仪、课堂礼仪、公共礼仪、集会，用餐礼仪等。详细的大队部已经下发到每个同学手里，我们要用这些规范守则严格要求自己，使自己成为落落大方的谦谦君子，我信

14、任唯有这样，我们在学校的魅力指数才会高，将来走上社会时，我们也才能成为一位精彩的人。 同学们，从今日起先起，我们将要佩戴小标兵的标记了。我想告知大家，戴上这个标记后，你就是我们学校秀最有魅力的学生，同时我还会一直我校的其他学校的领导和老师说，拥有这个标记的你们是二实小最精彩的学生。所以，我建议大家做到这几点：1在校内内要随时佩戴好小标兵的标记，并要爱惜它，珍惜它。2.要进一步端正自己的行为，现在你们就是全校同学的榜样，同学们都在向你们学习，所以从今日起先大家要用自己的实际行动来证明自己。3.要勇于指出班级和校内内不文明的行为。在我们的校内内还有部分同学礼仪、读写姿态方面做得不到位，大家要随时随

15、地英勇地指出他们的缺点，看到了就要指出，并帮助他们进一步改正。这是我们全部小标兵最应当做的事情。须要要提示大家的是，假如我们发觉在校内内大家没有起到小标兵的作用，比如见到老 师没有主动问好，还在校内内追逐打闹的，读写姿态下降的，乱丢垃圾的，我们将随时随地没收你的小标兵标记牌，并取消你的荣誉称号。 另外，我们的小标兵的评比活动还没有结束，今后我们还要评比其次批，第三批小标兵，还要评比文明礼仪标兵班级和读写姿态标兵班级，这些活动都须要我们一起来努力。 同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本

16、素养。我们既是校内文明礼仪的受益者，更应是文明礼仪的创建者，文明使者。让我们携起手来，共同努力，使校内更加文明有礼，和谐美妙。 关于礼仪的两分钟演讲稿6 同学们，老师们： 大家好!我演讲的题目是谈社会风气。 科技的进步，工商业的发达，经济的旺盛，到处呈现出一片蒸蒸而上的样子，这些都值得我们傲慢。 但是，今日的社会风气，却令人忧心忡忡，摇头叹气。 现在的公民，吃好的，穿好的，丰衣足食，但却因此养成了奢侈奢侈的坏习惯。看!一些赶时髦的年轻人，为了赶上潮流，每天装扮得“娇里娇气”的，不惜这些衣物的昂贵，花费了不少的金钱。如此贪图荣华富贵，再这样下去，怎得了? 翻开报纸，常望见一些杀人放火、抢劫偷窃的

17、案件报道。现在有很多好高骛远，好逸恶劳，整日贪图舒适安逸的生活。于是就投机取巧，去抢劫偷窃，希望能舒适一辈子。但是，他终究自食恶果的。更严峻的是，败坏了我们的社会风气，害人害己，何苦呢! 更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有来自工厂的废水，有垃圾的淤积，既脏又臭。街道的两旁，尽是一些果皮纸屑和塑料袋，天空也充满着浓浓的黑烟，这都是公民自私自利的行为，促使整个社会变得很没有公德心了。 所以，挚友们!别再奢侈沉醉了，为了我们，也为了下一代，一起手拉手，心连心，互助合作，将这些败坏的风气铲除，把良好的风气发扬广阔，使我们的社会走向更光明绚丽的阳关大道吧! 关于礼仪的两分钟演讲稿7 敬重的领导、老

18、师、敬爱的同学们： 大家好! 我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它干脆关系到一个班的荣

19、誉与凝合力，体现了这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的

20、使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。 我的演讲到此结束!感谢 关于礼仪的两分钟演讲稿8 敬重的各位领导、各位评委，老师、敬爱的同学们： 大家好!我叫_，我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行。 千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪烁着文明礼仪的光辉。 英国教化家约翰洛克说：“礼貌是儿童与青年所应当特殊当心养成习惯的一种大事。”我觉得这点应向周爷爷学习，周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽敞的胸襟、超群的才智、美妙高尚心灵

21、的生动体现。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。记得小时候，我曾经经验过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特殊兴奋地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜。”爸爸笑了，兴奋地说：“我的珍宝，爸爸不吃，你吃吧。”我快乐地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，顺手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立即肃穆起来，“好孩子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难过了吗?”听了爸爸的话，再看着那张肃穆的脸，我明白了，立即把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又满足的笑了。 每当回想起这个片断，我经常会觉得非常惭愧。我们从小就始终接受文明礼仪的

22、教化，父母的教育，老师的语重心长，让许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧波蓝天的国际旅游岛上，莫非我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗?不，不难!叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越公路，难吗?不，不难!哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，难吗?不，不难!而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到! 当我们在匆忙中不当心撞到了同学时，我们要耐性的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口，看到水龙

23、头正“哗啦啦”的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特殊无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起共享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下其实文明礼仪真的很简洁，有时侯文明是一点儿耐性的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿共享我信任，信任我们大家肯定能释放自己文明的热忱!让文明引领着我们健康成长;让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素养的人。 20_年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客挚友不仅会关注我们海南的自然风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提高文明

24、素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光线洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫捷的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文明新风带到学校，带回家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发出更加绚丽的光辉! 我的演讲完了，感谢! 关于礼仪的两分钟演讲稿9 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是知荣耻，做真人。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华

25、民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。 孔融让梨是一个大家再熟识不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让。西汉的韩信，年轻时受恩与一位老奶奶，长大以后，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为淮阴侯，却记忆犹新当年那位老奶奶的分饭之恩，派手下四处找寻她，最终以千两黄金相赠，成就了一段一饭之恩，涌泉相报的千古美谈。宋朝时的杨时和游酢，是当时出名的学者。有一天，他们一起去拜见程颐，向他求教。当时外面正下着鹅毛大雪，寒风刺骨，又恰逢程老先生在家闭目养神。为了不打搅老先生休息，他们二人就静静地站在门口等候。老先生醒来时看到他们，这就是历史上程门立雪的故事。 华夏儿

26、女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 可是，在我们的校内中，不文明的现象却仍旧存在。有些同学出口成脏，打架骂人的事务还偶有发生，常引发同学之间的冲突。还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，在公共场合大声喧哗游戏，却毫无羞愧之心。面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，麻木不仁。这些行为都是与我们学校提倡的培育同学们的小公民意识南辕北辙的。 不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程

27、度的标记。同样在与人交往中，也须要宽容，虚怀若谷、容得下不同的看法，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理致歉，真诚地与人相处，与人为善，相互敬重，相互信任。 一声你好带给我们一天的好心情，一句感谢拉近了我们之间的距离，一声对不起能化解我们剑拔弩张的冲突，一句没关系等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧!让请、您好、感谢、对不起、没关系、再见成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校内充溢友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校内竞相绽放! 关于礼仪的两分钟演讲稿10 尊敬的老师，敬

28、爱的同学： 大家早上好!我国旗下讲话的题目是礼仪教化，做文明小学生。 礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是城市的脸面，是国家的脸面，更是学校的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养，外塑学校形象，更能够改善人际关系。作为具有5020_年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。同学请想一下：在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢?请确定我们学文明、用礼仪的目标吧! 首先：要做到举止端庄，言行文明。因为仪表、

29、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。可是看到校内中随处丢弃的纸屑、饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首吗?莫非我们都是：语言的巨人，行动的矮子么?我在此奉劝同学一句：校内的整齐要由我们的双手创建，同时我们也享受着整齐校内带给我们的愉悦心情。 着装得体，仪表规范;同学间相互理解、宽容待人;课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好;听从值日班长的管理，接受老师、家长的正确教化;得到帮助，主动真诚地说声感谢、学会感恩、有责任感等等。全部这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。文明礼仪，强调的是"敬重为本".要把您好、请、感谢、对不起、没关系常挂

30、嘴上。见到老师和同学要主动问好，想让别人敬重你，首先就得敬重人.同学们，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。 同学们，信任自己，我们肯定能行，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于我们岳沟。 我的国旗下讲话到此结束，感谢大家。 关于礼仪的两分钟演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页