六年级数学教案《分数乘以整数》.pdf

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六年级数学教案?分数乘以整数?第 2 页 六年级数学教案?分数乘以整数?教学目的：使学生理解分数乘以整数的意义，在理解算理的根底上掌握分数乘以整数的计算法那么，并能正确运用先约分再相乘的方法进行计算。教学重点：学生对计算法那么的掌握，以及在计算中能约分的要约分。教学难点：学生对算理掌握。教学过程：一、复习。、个是多少？用加法算：1212121212 用乘法算：125 问：125 算式的意义是什么？被乘数和乘数各表示什么？、计算：问：有什么特点？应该怎样计算？、小结：整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算。被乘数表示相同的加数，乘数表示相同的加数的个数。同分母分数加法计算法那么是分子相加作分子，分母不变。二、新授 教学例。第 3 页 出例如：小新爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃块，人一共吃多少块？用加法算：块 用乘法算：(块)问：这里为什么用乘法？乘数表示什么意思？得出：分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同的和的简便运算。学生齐读一遍。练习：说一说下面式子各表示什么意思？做一做第题。问：那么分数乘以整数方法应该是怎样算？通过观察例，得出分数乘以整数的计算法那么 三、稳固练习。第页做一做。练习一 板书设计 分数乘整数 用加法算：块 用乘法算：(块)教学反应：