弟子规观后感心得体会(精选4篇)_弟子规体会心得体会.docx
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1、弟子规观后感心得体会(精选4篇)_弟子规体会心得体会第1篇:弟子规学习心得观后感 弟子规学习心得观后感 最近学习了弟子规学习心得,更加感觉到在教化孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重。 大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神,可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传,身不正怎叫孩子正,借用蔡礼旭老师提到的一个例子,一个好战国的领袖走进孩子的课堂,告知大家要学会友善,不要跟别人打架,哪个孩子会听,他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。 在工作的过程中,总是会有家长挚友向我“告状”,说自己的孩子这一点不好,那一点不好,几乎就
2、没有好的地方。我很不理解,老话说得好,“孩子都是自己的好”,可现在的家长挚友这是怎么了? 我们不要用自己的思想去压制别人,包括我们的孩子,世界上没有完全相同的两片树叶,更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦,可孩子就得放弃自己的梦,等他们长大做了父母,也会让他们的孩子去圆他们的梦,这样下去越往后的孩子越可怜,而我们是“罪魁祸首”。 我们应当去敬重孩子的思想,多看到自己孩子的优点。好孩子是激励出来的,这个道理大家都懂,可是真正做到的却不多,这须要我们发自内心的爱和激励。假如是违心的,孩子是会感觉到的,这样的褒奖不如不奖。 我们都有这样的感觉,当你要参与竞赛或者演出时,不免有惊慌的心情,此时你就会
3、在心里叨念“不惊慌,不惊慌”,可结果真的不惊慌了吗,不是!反而更惊慌,因为你始终在示意自己惊慌。教化孩子也同样,你成天说他的缺点,“啊,你看你这不如谁谁谁,那做的不好那孩子就在你成天的这些“不好”的示意下生活,孩子心理得到的是“我这也不好,那也不好,我就是不好”,就这样始终不好下去,这是父母给的示意。而相反的,咱们只看孩子的好,每天说它的优点,孩子就始终按着“好”的示意发展,越来越好。 第2篇:弟子规心得体会 2019弟子规心得体会(4篇) 弟子规是中华民族的经典,它关系到家国,人格。薄薄一本书,在每代人的虔诚阅读和信奉中,嵌入了人类的精神史。 我们必需认同“精神的力气”是人类生存和发展,战胜
4、自然战胜自我,走出困惑实现人生志向的唯一确定的力气。唯有被精神信仰引导的人,才能完成个人真正的人生旅程。弟子规正是这样一本使我们洗涤灵魂,找寻精神,塑造信仰的宏大经典。 弟子规是中华民族的经典,它关系到家国,人格。薄薄一本书,在每代人的虔诚阅读和信奉中,嵌入了人类的精神史。我们必需认同“精神的力气”是人类生存和发展,战胜自然战胜自我,走出困惑实现人生志向的唯一确定的力气。唯有被精神信仰引导的人,才能完成个人真正的人生旅程。弟子规正是这样一本使我们洗涤灵魂,找寻精神,塑造信仰的宏大经典。学习弟子规的一点心得体会2019弟子规心得体会(2篇) 弟子规由“入则孝,出则弟,行则谨,事则信,泛爱众,亲仁
5、,余力学文”组成了一套完整的道德体系和行为规范,内容涉及了为人子弟在家、出外、待人、接物、求学等社会生活的各个方面和各个层次。弟子规从古至今, 经过前人的著作与不断完善,才有幸传承到我们手中,成为了我们现在的行为准则和规范。它虽是一本儿童启蒙读本,但它却包含了中国传统文化内涵的精髓,虽非集大成于一身,但却是传统至今不变的奉准则。更教育我们在日常生活中为人处事和价值观的取向。 观今宜鉴古,无古不成今。纵观历史,它虽是封建时期的产物,或许有些难免会过时,与当今会产生碰撞,但只要我们给予新的内涵,注入新的活力,弟子规不但在那时行的通,当今照样走的通。 所谓“弟子”就是学生,活到老,学到老,做圣人的学
6、生。“规”是什么意思?就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范。每一次学习弟子规,都会得到一次全新的洗礼,被传统圣贤文化影响,被书苑式的学习环境影响,被例子中的人、事、物影响每一次学习弟子规,像从一个混沌的尘世间步入了与世隔绝的世外桃源,不再有尘世间的烦杂,清爽而又美妙。在学习弟子规的同时,也带走了我心灵上的尘埃。 “父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。百善孝为先,行孝是为人子的本分,弟子规开篇就是首孝悌,可见孝在传统文化中所占有的份量。在晋武帝时期,蜀汉亡,晋武帝任李密为太子洗马,而李密为行孝,躬亲抚养祖母,特冒生命危急上书陈情表,“至性之言,自尔悲恻动人:臣 无祖母,无以至今日;祖母无
7、臣,无以终余年,乌鸟私情,愿乞终养”,可见古人对孝的重视。但现今的我们往往注意以大行而实孝,却不曾注意细小,而弟子规恰恰就告知我们行孝必需从细小入手,要做到当心常在,而非一时之念想。 “凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”这或许是仁爱的最高境界。因为爱自己,所以爱父母,因为被人爱,所以爱人,因为爱生命,所以感恩爱。我们生命有限,但爱是无限的,仁者爱人,有礼者敬人,同样,爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。在汶川、玉树地震中,全国人民团结一样,众志成城,与灾区人民心连心,心相映,共同为灾区人民重建美妙家园,奉献微薄之力,与灾区人民共度难关。在中华大地上谱写了“大爱”之歌,在大爱之下,再大的困难都已微
8、乎其微,因为爱,我们有了团结度过难关的志气;因为爱,我们不再畏惧黑夜,我们坚信,黑夜之后总会迎来全新的黎明;因为爱,才老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 学习了弟子规之后,我感到以前自己习以为常或自己认为合理的言行,原来都这样或那样地存在着不足。在古代,弟子规是为人处事的准则,在当今仍旧影响着许多人,教化我们如何做人,人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品德,欲做事,先做人,文明健康的品德和高尚的道德情操才是真正的自我归 宿,是照射心灵永恒的阳光。弟子规与华蜜人生心得体会2019弟子规心得体会(3篇) 通过这几天来对弟子规与华蜜人生的学习,我觉得自己做的实在太多
9、过错了,深刻相识到自己的不足,也痛恨教化的缺失。看了弟子规,才知道什么才是我们要追求的,让我心静下很多。我知道这些东西我小学,初中,中学都没有人教化我,所以有幸学习这门课,是没有理由拒绝的。 记得第一节课播放了跪羊图视频,听后很感动,许久不能平复,心中觉得亏欠父母太多太多了。就像老师书上所写的:孝中有言:事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏“。终于明白可怜天下父母心的那么心酸,做人饮水要思源,才不愧对父母恩。 弟子规能带给我们的也很有限,但是更多的东西得靠我们自己去悟,去体会。做人,不但须要被爱,还要去爱人,更要爱自己,懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信念,多一些爱,才会找到一条比旁人
10、更漂亮,更宽广,离胜利更近的路!有人说,欢乐,对大多数人来说,已成为遥不行及的梦,其实不然,一个人要欢乐是谁也阻挡不了的,欢乐的因子是每一个人都有的,关键在于你自己想不想欢乐,当遇到心烦的事时候,乐观一点,英勇一点,博学一点,那欢乐就在你身边 来到部队让我感受最深的是每天打开电脑劳碌,其实我 也不知自己是为了什么而劳碌,打开qq,和异地的旧时好友闲聊,心却靠的不那么近了。那时,写信是最常见的沟通方式。惦念了,疲累了,须要倾诉了,就洋洋洒洒地写下来,再塞进邮筒寄出去。在八十年头人心里,白纸黑意味着一种承诺,拿起笔时哪怕片言只语也要斟句酌。心境与现今看电邮时大不相同,笔尖落纸留下的每一线条都是心灵
11、的跳动,书者的气息与体温也随之附于墨香。如今的年轻人已很难体会,那些书信寄出后甜蜜的思念和着急的等待,还有收到久盼的书信时那种难以言喻的激烈与喜悦。那时,我们常手持素笺,一遍一遍地细读其词句、咀嚼其内容、回味其含意,悠长的快乐在心底儿化开去。有人说如今是一个即使爱得焦头烂额也不会静下心来写信的时代。 当怀念已成习惯,我们固执地怀念往昔,是因为风景如昨,而青春已逝!就像罗大佑在歌中所唱到的:“不再是旧日熟识的你,也不是旧日熟识的我。”“刻画了多少漂亮的诗可是终究是一阵烟。”我们倾听的不再是单薄的音符,而是一种沉淀在岁月里的心情。 每一段光阴都有一个故事,每一个故事又是一首乐章。而青春,更是乐章中
12、最富于改变的音符,跳动在每一根琴弦上,弹奏着少不更事,弹奏着年少轻狂,弹奏着离别过往-军营民谣记录了年轻人的幻想与激情,留下了无悔青春的印记。 弟子规,若人们能依教奉行,道德可兴,和谐之境 近矣!弟子规的学习心得体会 弟子规教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教化孩. 刚读弟子规我就被它所震撼,原来中国有这样优秀的传统文化。我得承认自己才疏学浅,到现在才结识弟子规这本好书。通读之后,我感慨万分,弟子规是我们生活的一面镜子,是我们养成良好个人行为的指南,
13、是检验我们道德品质的一个标准,是提高国民素养重要的启蒙教化,也是我们终身受益的良师益友。然而现在能接受传统文化的教化和熏陶,我感到特别的幸运。弟子规原名训蒙文,是清代李毓秀依据宋朝朱熹的童蒙须知改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为弟子规,是一本教育儿童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文里却蕴含着很多做人的真理,不仅对于教化少年儿童,更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。在现实生活中有一些人还存在着素养低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。弟子规一书深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形
14、成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。 诸如书中所写的:“父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒;出必告,返必面;居有常,业毋变;”这是孝道的基本要求。“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中;称尊长,勿呼名;对尊长,勿显能”。乃为如何友爱兄弟,尊长爱幼最基本的语言及行为规范。另外,书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象,进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。本书中的每一章、每一句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象,而这些习惯和现象可以说是人人皆知,但有好多人做起来却不是那么简单,不是不知道,而是不去做。书中告知我们一个道理:不要
15、因小而不为,良好的习惯都是从一点一滴做起的。 通过学习弟子规一书,使我相识提高了。每天应当做哪些事,不应当做哪些事,什么时候应当做哪些事,不应当做哪些事,怎么做好,人人都清晰。或许有人认为这是一本儿童读物,是教化小孩子的和成年人没有多大关系,其实做为中华民族的优秀传统文化,我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在改变、人们的思想观念也在更新,但中国国学博大精深,虽然历时久远,可仍具有极强的阅读价值和深刻的教化意义。我们通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观、人生观和价值观,以增加自已的审美底蕴和人文意识都是特别有益的。 通过此次学习,我感到对自已是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗涤,克
16、服平常自己的一些惰性,要求学生做到的,必需自己身体力行,领先垂范,到处走在学生的前面,为学生做好表率。 学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如,我们学习弟子规,背诵下来应当是很简单的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就须要时间了。一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规,就是要把圣人训诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。 学习弟子规,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是非常必要的。爱四周的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。 在学习弟子规
17、的过程中,使我受益非浅。其中有些道理很简洁,但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的才智,震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我有三点体会: 第一做人要懂得感恩。对一个人而言,应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩,所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心体现在一个“孝”上,“父母呼 应勿缓 父母 命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责 须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有许多没有做到。通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母华蜜的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭,委屈了还经常去找自己地父母诉说,想想自己多
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