初一年级：数学教学计划.pdf

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1、 初一年级：数学教学方案 第 2 页 初一年级：数学教学方案 通过教学方案可以具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。为此查字典数学网初中频道为大家提供了数学教学方案，希望可以作为大家的参考!为了实现?全日制义务教育数学课程标准?的课程目标，教科书力图突出如下特点：1.为学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材。所有数学知识的学习，都力求从学生的实际出发，以他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题，并提供了众多有趣而富有数学含义的问题，以展开数学探究。2.为学生提供探索、交流的时间与空间。在提供学习素材的根底上，还依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作

2、，思考与交流的时机，如提出了大量富有启发性的问题，设立了做一做想一想议一议等栏目，以使学生通过自主探索与合作交流，形成新的知识，包括归纳法那么与方法，描述概念等。3.展示数学知识的形成与应用过程。经历知识的形成与应用过程，将有利于学生更好地理解数学，应用数学，增强学好数学地信心。力图采用问题情景建立模型解释，应用与拓展的展开。第 3 页 4.立足不同学生的开展需求。课本中的习题分为两类：一类面向全体学生，为他们熟悉和稳固新学的数学知识，加深对相关知识与方法的理解所设;另一类那么面向更多数学学习需求的学生，即试一试中的题目，不要求全体学生都尝试完成。第一章 丰富的图形世界 第二章 有理数及其运算

3、 第三章 代数式 第四章 平面图形及其位置关系 第五章 一元一次方程 第六章 生活中的数据 教学重点：第二章 有理数及其运算 第三章 代数式 第四章 平面图形及其位置关系 第五章 一元一次方程 教学难点：第二章 有理数及其运算 第五章 一元一次方程的应用 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主动性，让学生学的容易，学的轻松，学的愉快，注意精讲精练。布置作业做到精炼，有针对性，有层次性，同时对学生的作业及时认真批改，同时注意分层教学。在教学中，第 4 页 应引导学生在学好概念的根底上掌握数学的规律，并着重培养学生的能力。对于规律，应引导学生搞清它们的来源，分清它们的条件和结论，弄清抽象、概括或证明的过程，了解它们的用途和适用范围，以及运用时应注意的问题。对于根本技能的训练和能力的培养，要遵循学生的认识规律，结合教学内容，选择适宜的教学方法，有方案地进行。并要随着学生对根底知识的理解不断加深，逐步提高对根本技能和能力的要求，培养学生独立获取知识的能力。查字典数学网为大家整理了数学教学方案，供大家参考。