2022—年级组长述职报告_1.docx

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1、2022年级组长述职报告年级组长述职报告1本学期的教学工作安排任务已基本完成，为了更精彩地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下敬重的各位领导、老师：大家好!至今为止，我担当这个年级的组长已经2年了。在学校领导的关切和指导下，在全组老师的通力合作下，本年级组始终洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热忱。本学期的工作任务已基本完成，为了更精彩地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家指责指正：一、同心协力，众志成城，构建和谐年级组一年来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级

2、组工作献计献策。老老师以身作则，做好新老师的带头人;年轻老师虚心好学，在教化教学过程中渐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐性倾听，能当场答复的立刻就去解决;不能解决的也向他们做好说明工作，并向上级反映状况，做好上传下达的工作。二、 创新求实、稳中求胜，提升教学水平我组老师主动响应校长的号召，仔细贯彻育才精神，样样落实，每天坚持。1.充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。科学组的以试验促进教学的阅历、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明，他们的做法是可行的。2.仔细组织好每

3、一次月考。刚好召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，刚好组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析缘由，找到对策。3.加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。这一年来，进步最明显的是任延国老师。三、外塑形象，内强管理，努力变更不良影响我们这个年级组，个别女生比较难教化，也曾经发生了一些违纪事务。领导也多次指责我们这个年级组，说我们是两校最差的年级组。针对这，我做了以下详细工作：1.制定班级安排，建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡

4、的现状，八年级初，我同几位班主任仔细具体作好学生现状分析，制定切实可行的班级安排，对问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教化制度。2.注意家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力。3.开展丰富多彩的集体活动。如：拔河竞赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教化等活动，增加了学生的集体荣誉感和班级凝合力，丰富了学生的校内生活。4.加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。5.抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，刚好

5、解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作阅历的年轻老师，我定期组织他们学习优秀班主任阅历，共同探讨班级管理方法。他们渐渐成长起来，工作各具特色。一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严峻违纪事务的发生。当然，因为自己当年级组长阅历不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教化问题，数学、英语竞赛成果不如育才，课间有时不过宁静等。假如下一学年接着当年级组长的话，我会努力去变更这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成果优异!年级组长述职报告2本学期，一年级组全体老师仔细贯彻学校“以人为本、文化立校、质量强校、特色兴校”的办学理念，本

6、着“求真务实”的工作作风，努力提高教化教学水平，同心协力完成了本学期的各项工作。在工作中我们始终坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下：一、鞠躬尽瘁乐奉献一年级组共有老师20名，其中任课老师17名，图书管理老师2名，教务处复印管理员1名，在年级组领导工会我们一年级组有六位班主任，他们在教学上业务实力强，在班级管理上阅历丰富因此在教化教学中起到了砥柱中流作用：一班xx老师是一位特别优秀的老师，曾多次评为校级“优秀老师”、“年轻骨干老师”，今年还荣获第x届自治区老师素养大赛二等奖。这个学期，与她搭班的是有着三十多年工龄、七年年级组长的xx老师，由于x老师是一年级数学研修

7、组组长，双班数学工作特别繁忙。x老师每一次外出，xx老师、xx老师就主动与x老师调换好课，并监督学生常规，让x老师安心在外上课。二班xx老师工作负责，家中两个孩子都得她操劳，大女儿刚上初，小女儿才起先牙牙学语，但每天她都很早就来到学校与班级中的学生达成一片，他的教化教学理念新，所教班级学生成果在年级中经常名列前茅，他多次学校支配的公开课，但班级工作仍旧开展地井然有序。三班xx老师虽然她快要退休但仍旧带着班主任，他尽职尽责，一心一意为学生、年级老师服务，每一次年级、学校实行活动，他忙前忙后，协调支配，毫无怨言。四班xx老师虽然特别年轻，走路不大便利但工作很勤恳，但，是我们年轻老师学习的标榜，今年

8、xx第x届老师素养大赛中荣获一等奖，她的幽默风趣总能给办公室带来欢声笑语，年级部下达的各项工作都能主动、高质量完成。走进她的班级就犹如走进了一个温馨的家，在她的细心设计下，班级布置特别有特色，为学生营造了一个舒适、漂亮、温馨的学习场所。她的班有一位早产儿，由于身体不好智力发育不全，她耐性给孩子讲解并描述学问，在x老师的努力下孩子进步很大，同时孩子在同龄人中找到信念，这令家长特别感动。五班xx老师身为班主任，时时到处为学生着想，学生身体不舒适，他立即与孩子沟通刚好与家长取得联系，对孩子问暖问寒，学生有心事，他刚好找学生沟通沟通。班上一位女生被高年级智障女生打了，x老师多次与家长沟通沟通，使得学生

9、家长的激烈心情得意平复，孩子由于受到惊吓好几次都不敢上学，x老师耐性开导学生，并给被打孩子特地配一个关切小组，只要下课就有关切小组的小挚友陪着她，慢慢地孩子在x老师的关切爱惜之下找到了久违的欢声笑语。六班xx老师是双语班班主任，这个学期刚接手新班主任，为了对班级学生有一个全面的了解，他主动与学生家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的第一手资料。每天上完课，他都亲切亲善地与学生沟通、谈心，逐步地深化了解班级每一个学生，在很短的时间内学生们就特别喜爱听他的课，他的班级里男生特别淘气，在他的教化转化下，这个学期孩子们的进步有目共睹，她的仔细与细心也得到校领导的高度好评，得到了班级家长的确定与赞

10、扬。一年级组的六位班主任个个尽心尽职，工作主动。年级其他科任老师也仔细负责，乐于奉献。xx及新来的xx老师虽然工作都特别忙，但只要年级组开展活动，他都坚决果断地担当起任务，在xx老师的总体策划、xx老师的耐性辅导下老师节文体节目评比中我们一年级节目荣获二等奖。xx、xx老师她们的工作热忱特别高，许多次都放弃午休时间来给差生补课，年级组实行活动，她们主动参加，主动担当任务给年级组的工作开展带来了活力、动力。正是有了这样一个乐于奉献的集体，一年级组本学期的各项工作才开展得这样绘声绘色。二、团结互助显和谐一年级组老师是一个不行分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮助，荣辱与

11、共，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展老师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力协作。本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，几乎每位老师都面对全校开过课，有的老师甚至面对昌吉州公开课。但无论是哪位老师开课，同组老师都主动协作与支持，共同探讨教材，共同商讨教学设计，甚至制作教具。有些老师须要试教，被用到的班级老师坚决果断地答应，甚至还做好前期打算工作。正是同组老师的主动协作，我们组每一位老师所开的课都取得了胜利，获得了听课老师的好评。像这样的事例还有许多许多，一年级组全体老师本着学校“关爱学生、走进心灵、激励进步、共享欢乐”的教风，同心协力、互帮互助，形成了一个团结、和谐的集体。三

12、、努力拼搏创辉煌回首这学期的工作，虽然取得了一些成果，但也存在不少问题，最大的怀疑就是：怎样即能严格按学校的规章制度要求老师，但同时又能和本年级组的老师搞好关系、开心相处。经过一学期的磨练，自己也总结出了一些阅历教训。管理是一门学问同时也是一门艺术，要管好物简单，要管好人的话就必需专心去做好每一件事情。一个学期又是一个新的起点，一个充溢希望的下一学期值得我们共同期盼，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。我们将在创新中求实，在求实中创新；我们将主动前进，迎接挑战，再创佳绩。年级组长述职报告3各位领导：20xx年即将过去，回顾一年的工作，有许多感概。这一年是我做为汽车站职工班组长行使民主权力的一年

13、。自担当职工班组长以来，我深感肩负的责任和重担。职工群众信任的目光，无时不在鞭策、提示我是一名要为职工讲实话、办实事的职工班组长。在工作中，我坚信，只有职工群众才是工作的评判官，只有群众满足了，自己的工作才算合格了。回顾一年的工作，有成果，也有不足。现将今年以来履行职工班组长职责状况述职如下。一、提升自身素养，加强理论学习一年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变，世界观、人生观、价值观得到了改造。思想上、行动上，始终与上级保持高度一样，坚决听从上级组织确定和支配，坚决不移地贯彻上级的方针政策，坚决执行上级各项工作部署。通过不断学习，提高了思想觉悟，坚决了政治信仰，终保持了思想上的先进性

14、。与此同时，我还仔细学习专业学问，主动拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和管理实力。二、履行班组长职责力争做合格的职工班组长职工班组长是汽车站与广阔职工之间联系的桥梁，是广阔职工心声的反映者，起着一种承上启下的纽带作用。我不仅把班组长当作一种荣誉，更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任。在参与汽车站职代会期间，仔细听取报告，细致领悟文件精神；职工关切汽车站的发展，情愿为汽车站的发展主动献言献策，我就不遗余力的反映广阔职工的心声，主动提出议案和建议；回到小组后，快速向其他职工传达汽车站职代会的精神，将汽车站新的政策、新的形势带到生产一线，让广阔职工都能够刚好解汽车站的各项新动态，关切汽车站的发展

15、。职工们选举我做班组长，是对我的信任，并寄予了很大的期望。作为一名职工班组长，依照班组长法的规定履行职责，坚固树立接受广阔职工和选举单位监督的观念，自觉、主动地接受群众和选举单位的监督。作为一名职工班组长，我虚心、仔细地听取和反映他们的看法和要求，关切他们的切身利益，爱护他们的合法权益。作为职工班组长，我努力做到言行一样，以实际行动履行着一名职工班组长的神圣职责。三、作风建设身为职工班组长首先是汽车站的一般职工，我坚持从自身做起，在工作中以身作则，领先垂范，用榜样的力气去影响和带动职工。今年工作任务特别惊慌，面对这样严峻的形势，我与汽车站同事一道，团结一样，劲往一处使，面对重重困难迎头直上。圆

16、满完成了汽车站交给的各项任务。四、存在的问题及准备1、存在的问题在总结工作的同时也相识到，作为一名职工班组长工作还存在着不足：首先是自身素养有待进一步提高，没能充分发挥一名职工班组长的作用，传达精神多，反映职工看法少；学习文件多，对汽车站发展献言献策少。其次是基层调查探讨不足，为群众办事、解决问题的实力还要进一步增加。2、今后努力方向（1）加强专业学问的学习，提高本职工作的实力，在工作中不断积累阅历教训，提高自己处理和解决问题的实力。（2）作为职工班组长，在行动上自觉地、模范地遵遵守法律律和汽车站的各项管理规定。要多学习管理、法律、经济等方面的学问，拓宽自己的学问面，提高自己的综合素养。（3）

17、要仔细学习党的路途、方针、政策，坚固树立一心一意为职工服务的思想，广泛收集职工看法，听取职工的心声，争取做一名合格的职工班组长。年级组长述职报告4敬重的学校领导、各位同事：大家好!20xx年是我劳碌而又充溢的一年。这一年，担当年级主任、班主任，只是上半年为高三年级，下半年为高一年级。一年来，以科学发展观为指导，深化课程改革，强化教化管理，圆满完成了学校下达的各项工作指标。今日，根据学校的工作支配，对20xx年度工作述职，恳请学校领导、各位同事提出指责和珍贵看法。一、一年来的主要成果：1、20xx年高考取得了可喜成果，赢得了社会的敬重。在杨校长、陈书记的带领下，20xx年高考再上新台阶，实现了“

18、尖子、面积”双丰收。清华、北大5人，600分以上146人，一本315，二本以上含专业生864人。在社会上产生了良好的声誉，使今年新生招生出现了火爆局面，借这个机会，感谢上届高三并肩作战的各位同事，是你们的忘我工作和无私奉献创建了一中20xx年高考的新辉煌。2、年级管理渐成特色。管理是一门科学，年级管理事关重大。力求打造一支学生满足、家长放心、领导信任的班主任队伍，是年级的一项重要工作。始终坚持每周召开一次班主任例会，落实学校布置的各项工作，沟通工作阅历，协商解决班级工作中出现的重点问题。年级管理工作有序，步调一样。狠抓备课组建设，定期召开备课组长会议，对各学科教学进度，阶段性考试，年级老师上班

19、状况，刚好和备课组进步行交换看法，通报状况，狠抓落实。3、年级和谐氛围深厚师生沟通，已成一道亮丽的风景线。上届高三年级本着狠抓教化教学质量的同时常规管理不放松，年级大力提倡师生沟通，老师要给学生主动地心理示意，班级每天在教室后面的黑板上要有一条激励学生的励志名言，学生的励志教化和学生的养成教化有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。这个好习惯始终持续到现在高一。如今，高一年级纪律稳定，学生学习仔细、刻苦，气氛深厚。二、一年来主要阅历做法：1、责随意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，上届学生是我作为年级主任的第一个高考轮回，高考质量是社会认可学校的重要依据。作为一

20、名年级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，在高考中肯定要取得好成果。上期我戒烟以明志，每时每刻严格要求自己，不断强化自己的这种责随意识。2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程管理，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，陈书记在高三过程管理方面做了大量的工作，给我分担了不少工作、担了不少担子。强化了老师责随意识，确保了教学投入，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推动有序、扎实。4、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。“从实际动身”、“真抓实

21、干”、“团结务实”、“务求实效”是我们始终秉承的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有三化”，即工作支配专题探讨、专题部署、专人负责，工作落实有支配、有检查、有总结，工作过程规范化、资料化、电子化。刚好支配，刚好处理，刚好总结，刚好上报，确保各项工作落到实处。以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些有效尝试，当然，随着工作的不断深化，还有很多问题亟待我们去解决。三、存在的问题：1、现在高一年级对部分优秀学生的教化效果还不够志向，方法不够多样化，力度不够大。2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早

22、恋现象时有发生，需主动探讨有效的引导方式、方法。3、就个人而言，工作，工作方法、工作水平有待提高四、下阶段主要工作设想：1、班主任工作：常规方面接着加大管理力度，实行班级管理的明细化，发觉问题刚好解决。学习方面要求制定提高班级学习成果的详细措施;发挥家长的作用，召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教化问题;和每位学生谈话并和学生一起制定出今后的努力方向。2、备课组长和任课老师工作：制定好新学期的教学安排。刚好分析本学科期末考试的得与失，找出成果差距的主、客观缘由，特殊是主观缘由，制定出提高本学科学习成果的详细措施;明确备课组工作目标。要求任课老师要主动找班主任探讨如何

23、提高所教班级学习成果，和班主任一起做好学生的工作。3、学生管理方面：加高校生教化、管理、惩罚力度，净化年级风气、班级风气;浓化年级、班级学习风气，创设表现好、学习好光荣的氛围。各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应当还有一些提升的空间。所以今后我还会接着想方法把工作做得更好。这中间凝合了太多人的帮助和支持，有领导的激励和信任，有老师的协作支持与理解，在此表示深深的感谢。年级组长述职报告5非常感谢领导和各位老师的信任，在过去的两年来,我得以担当年级组长工作。年级组长是本年级的领导者和组织者，对本年级教化、教学

24、工作负有全面管理的责任，对本年级学生的德、智、体、美、劳诸方面全面负责。事实上，我对自己的定位就是年级老师服务员，年级学生辅导员，而我们年级组的老师，更像是密切无间的一家人。一、从自身做起，思想品德端正，严格遵守党的教化方针，遵守上级组织的各项制度及支配，仔细工作，恪职尽守，树立良好的师德形象。按时上下班，仔细遵守作息制度，不迟到、不空堂，仔细钻研教材，参与政治学习主动;工作看法端正，任劳任怨，有奉献精神;业务要求精益求精，备课仔细，虚心听课，力争讲好每一节课，批好每一个本子。二、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施状况及存在的问题，并把各部门的看法传达给各位老师，刚好调整和改进工作。除了起到

25、上传下达的作用，还对学校做出的确定做了一些必要的说明工作，对老师的看法建议刚好反馈给学校领导。做好本级老师的考勤登记，帮助教育处做好老师事、病假的代课支配。做好本职工作的同时，努力做好校内一切事务(活动)。三、探讨检查少先队活动的状况，管好本级学生的卫生、平安及课余纪律。主动组织全年级学生和老师完成学校支配的各项工作和临时任务。在学生中形象良好，深受学生宠爱。组织年级学生参与了校外的一些活动，尤其是三年级单独组织的流芳园社会实践活动使学生印象深刻，同学们沉醉在大自然的美景中，也对革命烈士更加深了相识，感到我们今日华蜜生活的来之不易。四、在教学技术与信息手段上，我常常与同组老师们，探讨各种教学问

26、题，利用网上资源，服务教学。在我们电脑三年级共享的教学资源里，有语文、数学、英语各种学科的课件包，每个人都在不断补充，资源共享。老师高级计算机考试期间，始终到现在，我们学习FLASH制作和网页制作的热忱都很高，常常聚在一起，探讨电脑各种操作。五、整个年级组是一个团结的集体。能顾全大局，团结同事，敬重同事，友好相处，互帮互助。关切老师工作、生活，帮助学校领导刚好解决老师思想、工作、生活上的困难。主动组织年级组老师的业余活动，使年级组老师之间加强团结，融洽气氛。因为女老师多，我们经常一起逛街、吃饭，自己家里有什么好吃的，也喜爱带到办公室大家吃。两年来，我们年级组老师之间没有红过一次脸，没有拌过一句

27、嘴，这尤其难得。总之，本人两年工作有一些成果的话，都是同事们的帮助，领导的关切。我两年中的不足，还期盼大家恳切的指责和指正。述职完毕感谢大家!年级组长述职报告6敬重的各位领导、各位同仁：不平凡且留给我们深深美妙回忆的二0XX年学年度过去了。这一年，让我们全部伦小人欢怡、鼓舞，扬眉吐气。因为我们在校长室一班人的领导下，比较精彩地完成了学年初既定的工作任务，实现了既定的工作目标。写下了崭新的一页美妙的篇章。我缪凤荣，一年前被支配担当三年级年级主任。一年来，我要感谢三年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和协作，才使得我们年级组的各项工作得以顺当的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。那么，

28、作为一个年级班组的负责人，我做了哪些工作呢？向大家作一个简要的汇报:一、 加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责年级班主任是学校年级段中的详细负责人，它的责任就是刚好精确地实行校长室、教育处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。我对自己的岗位职责还是烂熟于胸的。一年来，我做了一下几个方面的工作:1、刚好传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作仔细做好实行，实行有些事困难的，做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。2、加强督查，一日确保有三巡，一巡早读，看老师到班状况和早读的质量，二巡午休，了解本年级组师生对作息时间的执行状况，三巡晚补，看看老

29、师和学生补差和离校的状况，以及班级现状况，发觉问题刚好解决。3、定期召开年级组会议，依据学校的统一支配，每次年级组令发前仔细打算，刚好表彰先进，指出不足，提出整改措施。一年来，我们年级组的各项工作完成状况是好的。没有拖学校后腿。二、努力做好自己本职的教化教学工作，在培育学生实力上下功夫。本学年度我担当五、六年级音乐课，因课时13节，作为一个非音乐专业的老师，教材看不懂的东西是比较多得。我潜心钻研，虚心请教，保证了教学任务的圆满完成。培育了学生的音乐爱好爱好。发觉了一些有音乐可塑性的苗子。在音乐课堂教学中，我努力探究师生互动的途径，努力培育学生的主动性和创建性，受到了很好的效果。三、仔细完成学校

30、交给我的有关工作任务学年初，学校支配我和缪正东班每天早上7:00前到会堂查验所进会品的质量和数量，我们深知是一次责任极其重大的差事。我们严格履行职责，坚持原则，拒不苟且，发觉质量问题的毫不客气责令退回去。一年来，让我们查验的各种会品，数量是足的，簇新度是好的。没有出现一次差错。赢得各方的赞誉。四、存在问题及今后努力的方向1、年级组做做的开拓创新意识不强，被动实行工作做得多，主动支配工作做得少。2、深化课堂，了解课堂教学状况少，所听课节次数不达标。年老自知夕阳晚，不需扬鞭月奔蹄。在新的一学年里，不管领导支配我做什么工作，我将倾心尽力，为学校各项工作顺当开展献上我的一份力！述职完毕，感谢大家！年级

31、组长述职报告7敬重的各位领导、老师：大家好！一转瞬，一学期的工作又将结束了，在学校领导和同仁们的关切、帮助、支持与协作下，我们顺当地完成了一学期的教化教学工作，进入了惊慌而又有序的复习阶段，在此，我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报，不足之处，请大家指责指正：一、主要工作：1、我们年级组是一个团结，奋进的年级组，作为年级组一份子的我，仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。2、在“三课”活动中，本年级组的推动可谓形式多样，甚而有点别出心栽。3、学校有各种规章制度，平常组织老师仔细学习学校各项规章制度，特殊是考勤制度和请假制度，如有老师请假，做好顶课支配，确保每位

32、老师自觉遵守。4、平安工作是学校的中心工作之一，也是我们年级组经常谈讨的课题，这方面的工作，学校做得特别全面而细致了，然而面对防不胜防的平安问题，仿佛只有宣扬教化，在我们组内的老师看来，较好的做法是教会学生生存的本事，学会一些基本的防损害技巧。一句话，学习与平安同样是学生自己的事，就让学生自己去体悟习得吧！“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀！二、存在的问题对待学生普遍存在厚此薄彼的现象，诸如优秀学生发言机会多，有礼貌的学生得到老师关切多，三、今后努力的方向：1、加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。2、加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。3、重视学生和

33、家长的信息反馈，主动改进工作，提高教化教学的层次。4、相互听课，取长补短，缩小学科间的差距，使年级总体水平得以提高。当然，因为自己也是第一次当年级组长，没有什么阅历，组内还存在着很多问题。我会努力去变更的，以争取让学生的行为规范过硬、学生成果更优异！人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞速消逝。的确，当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的，看似忙劳碌碌，踏踏实实的走过来，可当新年来临之际，突然停下脚步，好像去年述职的情景还历历在目，今日却又在这里总结自己一年的工作，不得不感慨：时间真是过的太快了。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感

34、一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。幼儿教化是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。年级组长述职报告8各位领导、老师下午好：本人李功，XX年8月参与工作，XX年10月取得二级老师资格。现将本人任职以来的工作状况简述如下：任教6年来，我始终担当平均5个班的体育教学任务，XX年至XX年担当一个大循环的班主任和体育教学工作，此后连续4年始终留任九年级。担当实际班主任4年，先后担当大力主任、怀梁主任助理工作2年，在担当班主任期间获得4次校优秀班主任称号。XX年市优质课“一等奖”的成果，市科技教化先进个人，“班主

35、任网络培训”省级先进个人，XX年、XX年两年年度考核优秀。XX年度获市体卫艺先进个人。刚毕业的本届初三，本人作为九年级体育备课组长在组内全部老师的共同努力下，中考体育取得将近39分的成果，达到近几年学校的最好成果。辅导学生方面：我协同体育组的多位老师的指导校乒乓球训练，所带乒乓球队多次获得连云港市乒乓球竞赛团体总分前三名；教科研方面：本人发表省级刊物两篇，省级获奖2篇。获市级一等奖一篇，二等奖两篇，参加一个省级课题和一个市级课题，主持市级个人课题暂未结题。在短短六年的教化教学工作中，在领导的关切，同事的帮助以及自己的不断努力下，工作看法和工作实力都受到上级领导、同事和学生的一样好评。但这些都只

36、是过去，将来的路还很长，在此，恳请全部老师投我一票，我将用我的才智和勤奋为学校的和谐发展奉献青春，为自我的幻想迸发激情。年级组长述职报告9一.指导思想明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。详细做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神激昂，同心同德的高一老师团队;抓好班风学风，特殊是入轨教化和学习习惯、学习方法的转变，使班风进一步优化，学风进一步深厚，养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层;严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。二.年级基本状况20xx级高二共有21个班，其中两个奥赛班，19个一般班。老师100名，其中有

37、三名是让任教高三的老师。班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生，科任老师是由班主任通过按次序选聘产生，这都是阜中首次实行的选聘和产生模式。三.奋斗目标我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教化和常规教化，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。四.详细措施1.加强团队建设。充分相识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化责随意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务实，激昂精神，满腔热忱地投入到教学中去。2.明确各班、各学科备考目标。总结每阶段学习成果，刚好表彰备考过程中的先进集体和个人，建立良好的激励机制，

38、体现老师在备考过程中的集体与个人价值，确立老师在备考中的服务意识，发挥每位老师的创新精神，充分提高备考效率。3.强化班集体常规管理，抓紧学生思想行为管理。加强学生政治、思想教化，引导学生树立正确的人生观、价值观和远大志向，增加进取精神和竞争意识。教化学生严格遵守学校纪律，指导学生学会做人、学会合作、学会共处，关切爱惜学生，激励进取精神，建立融洽的师生关系。班主任应适时赐予学生正确的引导，使学生全身心投入到学习中。4.培育学生良好的学习习惯。详细为：订安排的习惯;预习的习惯;自已留作业的习惯;整理错题集的习惯;总结学习阅历的习惯;小问题赶快解决的习惯;做读书笔记;平常多练字;与老师和家长多沟通和

39、沟通的习惯。充分提高学生复习效率。5.协调各种关系，提高工作效率。在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一任课老师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课老师要克服本位主义倾向，确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。其次师生之间的关系。班主任广泛听取老师、学生的看法，搜集信息，以便刚好了解状况，刚好反馈，刚好补救。第三学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外状况，协作学校刚好，精确、动态地实施有效教化。6.注意教学业务的提高。各备课组仔细组织学习学科教学大纲、高考说明。把握高考方向，在高一教学中增加教学的针对性，不做无效劳动

40、。刚好总结阶段学习过程中的阅历教训，不断提升学习水平、提高教学效益。7.联考支配。为了加强考点检测和了解阶段复习效果，同时也为了加强和省内重点中学的横向对比，今年接着参与与省内名校与兄弟学校的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成果统计和试卷分析，并形成书面材料。年级统一组织阶段考试。：8.加强教学常规全程管理：要求每位老师每课时细心进行教学设计，实施“6543”高效课堂，细心确定教学内容，细心编选例题和练习题，严把作业量关。加强学生自习管理，班主任、老师辅导要落实到位。同时科学合理支配课时，充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。9.加强集体备课、合作沟通：肯定要落实备课组的集体

41、备课，针对新高考要求，确定重点内容，限制适当难度，探讨重点问题，探讨教学方法，支配试题组编。同时加强与市外兄弟学校的信息沟通，取长补短。特殊注意青年老师的培育，因为新安排的12名高校生，2名抽调老师都在我们高一，要尽快使他们成长为阜中的骨干老师，主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。10.加强尖子生辅导和分层推动工作：尖子生要在扎实打好基础的前提下，适当增加难度，加快进度，扩充容量。针对不同学生把基础学问作为教学重点，适当降低难度，重点热点反复讲练，全面挖掘潜力，逐个指导推动。对于优秀生培育，主要对象：奥赛班重点培育对象，统筹负责，分析学生的弱势科目，再将尖子生安排到详细的老师，实行导

42、师制，对学生实行跟踪，进行学习辅导和心理辅导。同时加强竞赛辅导的组织、支配、督查、跟踪。11.加强体育、艺术生的培育统计体育艺术特长生的名单，由教育处和年级部再与体育组、艺术组老师联系，商讨培育安排，有针对性的进行培育。12.与家长的沟通和沟通：班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外状况，协作学校刚好，精确、动态地实施有效教化。尤其是后进生以及高一学习状态有明显改观的学生，对他们要动员一切可以动员的力气，包括科任老师、其他学生、家长等共同促其一把，争取调动他们的主动性和主动性， 必要时可以进行家访。年级组长述职报告10一年来，高一年级在学校行政的正确领导下，透过全体老师的辛勤努力，各方面

43、都取得令人满足的成果，现将一年来的工作状况作如下总结。一、学生管理方面1、高一年级是中学阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教化的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教化，从军训起先，从语言礼貌、生活习惯、学习习惯方面按学校规定去做，并仔细检查，表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯有所欠缺的同学逐步订正。这样，为进入高二打下了坚实的习惯基础。2、充分发挥学生干部的作用。一开学，各班成立了班委、团支部，同时充分发动学校学生组织学生会和礼貌的成员，让他们明确职责和任务，充分发挥学生干部的模范带头作用，真正到达了自我管理、自我约束、自我教化的目的。3、狠抓学生的养成教教化，下大力气培育学生的礼

44、貌礼貌习惯，要求他们“讲礼貌话，做礼貌事，成为礼貌学生”。并在日常学习及生活中强化。并充分利用班会、板报等形式，对学生进行思想教化。在全年级构成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好氛围，对建设良好的班风学风都起到了专心作用。4、加强学生的平安教化。在年级组管理中我们始终树立平安第一的思想，常常性地对学生进行交通平安、就餐平安、乘车平安、住宿平安、购物平安，用水、用电平安等教化。仔细排查一切平安隐患，杜绝一切事故发生，努力打造平安年级。5、狠抓班风学风建设，为学生成长创建良好的环境，年级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，并坚持分管主任亲自检查，发觉学生中存在的问题刚好反馈班主任，对学风不好的班级，

45、提出整改举荐，到达全年级一盘齐。6、成立年级组常规管理检查小组。检查小组每一天对年级组各班级的纪律、卫生、课间操、仪表等进行全面检查，并将检查结果量化积分。依据常规检查结果结合班级成果进行“班级”评比，并在校公示栏进行公示，这极大地激发了学生的群众荣誉感及班主任管理班级的热忱。“班级”的评比酷果是考核班级及班主任的重要依据。二、老师管理方面1、狠抓常规教学环节的落实不放松。常规教学环节的落实更须要耐性，更须要毅力，更须要勤奋，更须要自觉。凡成果不志向的，绝大多数是常规教学上出问题。备课要充分，上课追求高效率。激励青年老师多听课，老老师多指导，听课后刚好组织老师说课、评课。定期组织学生对老师的常

46、规教学状况进行评测调查，评测调查的结果刚好反馈给任课老师。2、强化质量意识，争创教学能手。3、充分发挥备课组作用，统一教学进度，研讨教学方法，构成良好的教学氛围。4、每学期分期中、期末召开两次老师总结会，会上，表扬教学扎实，效果好的老师，并对今后教学工作提出要求。5、坚持月考制度，定期检查老师教学和学生学习状况。6、充分发挥班主任作用，坚持每周例会制度，总结沟通，并专心与兄弟学校联系，学习他们的阅历，取长补短，相互提高。7、专心组织老师参与各种校内活动，丰富老师业余生活。总之，透过一年的工作，各方面虽然取得了必需的成果，但还是觉得存在不少问题，我们将在高二年级学生进行分科后，进一步强化老师的质

47、量意识，接着抓好班风学风建设，使年级工作再上新台阶。年级组长述职报告11我们初二初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内老师都能和谐相处，关系融洽，每位老师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教化事业静默地奉献着。本期的教化教学工作即将结束了，在本学期年级组全体老师为了不断提高教化教学质量，全面贯彻党的教化方针，仔细学习新课程的理念，切实转变教化观念，全力搞好学生的思想教化，坚持教书育人，教化教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺当开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下：一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。1、努力协作学校教育处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求刚好进行商定对策，刚好反馈学生的学习状况，并刚好适当的调整原有的安排，刚好补漏，以求取得最好的教学效果。2、激励主动钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践实力的途径。常常深化课堂，了解各学科的教学教化状况，通过召开各类型学生会议来了