最新幼儿园大班音乐教案《小星星》含反思.doc.pdf

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1、 幼儿园大班音乐教案小星星含反思 活动目标：1、喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，并感受 4|4 拍的音乐节奏。2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍，愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。3、激发幼儿对歌唱表现的兴趣，能在活动中大胆表现自己。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。5、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。重点和难点:这是一段非常好听的旋律，乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪烁、此起彼伏的美景。让幼儿在表演合唱中要将一闪一闪的跳跃感唱出来，在用手作闪的动作时注意合拍和跟节奏。熟悉 4/4 节奏并学会运用简单打击乐，是本教材的重点;而根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下

2、听音乐打节奏时示范和指导并表现是本教材的难点。活动准备:1、小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个;2、小星星CD、歌曲图谱 3、人手一个乐器：三角铁、马玲、铃鼓、小铃等乐器。活动过程:1、谁是小星星 音乐欣赏及感受 4|4 拍音乐节奏，欣赏小星星的旋律，和老师一起随着节奏拍拍手，感受 44 拍的节奏。并给小朋友戴上星星头饰，老师是月亮妈妈。师：我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳跃的小星星 4、引导幼儿听音乐进行节奏练习。将幼儿分为四组分别敲出两种不同的节奏型 先请一组小朋友拿乐器敲出星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。再请一组小朋友拿乐器敲出不同的的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。6、四组

3、幼儿一起配上乐器，为歌曲小星星伴奏。7、星星宝宝回家了 师：刚才小朋友演奏得又整齐又动听，天快亮了现在我们听着音乐，星宝宝回家的舞蹈吧!师弹出小星乐曲，幼儿听音即兴做相应的动作。8、结束活动 师：天亮了了，小星星们回家吧!活动反思：小星星这个活动一开始以故事的形式导入孩子们很喜欢，接下来节奏练习，以及加上奥尔夫乐器合作表演孩子们都表现的很好，唯一觉得整堂课缺乏的是孩子们自主的东西比较少，好像都是老师想了很多方法让孩子学，孩子也很认真的学会，但是自己的想法，自己的表 现就少了，所以，觉得以后音乐课中要更加注重孩子自主性。小百科：星星，是汉语词语，拼音 xngxing，基本解释为夜晚天空中闪烁发光的天体。