2022大学生社会实践调查报告精选15篇.docx
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1、2022大学生社会实践调查报告精选15篇高校生社会实践调查报告1炎炎夏日,暑假生活已经起先了,在以前的这个时候,我们总是东奔西波的上各种暑假班,每天早出晚归,有时甚至比在校上课还忙。此情此景,不得不由我们深思:我们是自愿的吗?我们欢乐吗?因此经过我们一组的商讨,我们确定了这次实践活动的课题是:暑假是否是学生的第三个学期?作为同龄人的我们一路走来,有太多的感想须要诉说,面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解,但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们,我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样,多少有些悲观。但是我们并没有因此而放弃。紧接着我们去了文化宫,两年前我在文化宫上过一个多月的课,
2、没想到两年后的今日我会以不同的身份来这里进行调查,并相识到了教化参事徐琰先生。我们大致的说了我们来的目的,他很热忱的接待了我们,并对我们在暑假中参与这种活动表示支持并激励。经过半小时的沟通,我们明确了目前须要做的工作。就是要在最短的时间内写好调查问题,我们才能做后面的工作,经过我们一组的共同的努力,在两天中就完成了这项任务,等待他们的答复,我们信念十足,但又一次的悲观:调查问卷没有得到他们的批准,这等于在告知我们这几天的努力都白费了,又必需重头起先。其实我很能理解他们,作为培训机构假如接受了我们对学生的调查,很简单影响到他们的教化、利润问题,这是特别现实的,这给我们的调查又增加了难度,我们不知
3、道接下来应当怎么办?不知道是否能够接着坚持这个主题?但是我们又特别想了解整个过程,想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进行实践活动,更重要的这是我们想要的答案。小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话,因为生长在大都市初出校门的年轻人,他从来没有走过三月的麦地,所以他们不知道麦苗和韭菜的区分是情有可原的。由此我想到了一个特别现实的问题:一个能得到博士、硕士文凭的人,他们能通过各种考试,或许他们能把书上的东西倒背如流,无人能敌,但是他们未必能通过王小丫这一关。他们“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,最终竟然在阴沟里翻了船。现在的教化是不是一种误区呢?教化不仅要教给学生学问,更重
4、要的是要让学生们体会到做人的道理。“诚恳、聪慧、勤奋”,假如给现在的学生选,我信任他们肯定会选择“聪慧”,他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争,不知在竞争面前要叫一个条件:“公允、公正、公开”,假如没有这三点,就不叫竞争,叫“自私”。其实我们的要求并不高我们须要空间;须要轻松的环境;须要一个属于自己的天空。现在父母总是帮助我们支配着一切,不去考虑我们愿不情愿,把我们自己心中的真实想法都掩藏起来,去让我们做自己不喜爱做的事,因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。因为他们找不到自己想要的东西,他们没有明确自己的目标,所以他们的潜力没有爆发出来。记得正衡中学陈玉萍老师讲
5、过这样一句话:每一个人的潜能都像一个无底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的时候,才是真正爆发实力的时候!作为学生的我们既不是老师也不是教化人事,我们无法变更这一状况,但是我们所能做的只有走出校内,走向社会,与大自然密切接触,了解一些日常学问,增加自己的课外学问和内涵。虽然前期工作以失败告终,但我们已经朝这个方向努力了,已经尽到自己的最大的实力去做过了,我们并没有懊悔当时定这个话题,也没有懊悔当时做过的努力,有时失败离胜利只有一步。失败也是一种“胜利”,失败会让你成长,失败会让你获得更多的人生价值!XX年对于许多人来说都是难忘的一年,在这样一个难忘的日子里,暑假我来到了中国
6、人寿保险股份有限公司新晃支公司进行暑假后实践活动。正式进行实践活动是在7月22日,这天的天气不怎么好,一大早下了很大的雨,思想汇报专题但是我还是很准时的来到了公司。我参与了每天都要开展的晨会活动。一起先是一个励志的活动跳晨操。这对于从来没有参与过这样活动的我来说很新颖。我也跟着大家做了起来。接下来是“士气展示”、“今日活动规划”、“喜讯报道”和“心得共享”。在这些活动当中我看到了许多在学校和书本上学不到的东西。就如在“心得共享”当中,营销人员诉说着自己签这份保单的过程当中有难、也有易,但是他们的胜利都是离不开“坚持”、“务实”这样一些字眼。这些东西在平常生活当中觉得就是这样一回事,可是当这一切
7、发生在自己身边的这些人身上的时候就会发觉,原来是这样的不简单,才能换得胜利的。在公司的第一天,我就被分到了个险科的办公室里面。这比我当时想的,和营销人员跑业务有些差别。不过,这样的支配是更加合理的。我是一个对保险行业一点都不了解的人,不知道有哪些险种、不知道有哪些条款、不知道怎样去算一份保单在办公室里面对我的帮助或许会更大。就是在我正式上班的这一天,办公室里的其中两个同事要去怀化分公司进行组训,接受国寿瑞鑫两全保险(分红型)这一新险种的培训。和他们一同去的还有5个人,是去怀化分公司接受新人培训。对于这个新人培训我真的还是很希望能够去参与的,但是因为名额有限,公司确定让非实习生参与。虽然有一点小
8、小的缺憾,但是我觉得只要努力,在公司里面还是能学到许多东西的。高校生社会实践调查报告2经过了3个月的细致调查分析之后,近日,中国扶贫基金会发布了特地针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”的“贫困女高校生”生活状况调查结果,结果显示:38.1%的特困女高校生每个月从家里得到的生活费在100元以下;15.7%的特困女高校生来自独生子女家庭,25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女高校生一样贫困;特困女高校生有三难:求学难,勤工俭学难,找工作难,甚至连谈恋爱都是一种妄想。一个案例“油多了不好。”记者劝孟娜打一
9、些油多一点的菜的时候,她这样说,并执意要记者多吃一些带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的状况下,假如是平常,她只要8毛钱的豆腐。土豆或者6毛钱的白菜。孟娜是中国农业高校车辆工程专业XX级学生,她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人。XX年,孟娜考上了中国农业高校车辆工程专业,父亲卖光了家里能卖的全部粮食,借遍了全部能借钱的亲戚挚友,才把她送到了北京。孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱,她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能渐渐
10、补。学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,这样下来,每个月能挣上80来块钱。孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵。前几天实在太热,她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套,值19元。孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农。林。师范类高校中,像孟娜这样的特困女高校生,超过了学生总人数的15%,她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”。而中国
11、扶贫基金会这份贫困女高校生调查报告显示,在一般的综合性院校,特困女高校生的比例也达到了8%。五组数字15.7%来自独生子女家庭接受调查的贫困女高校生中,19.4%来自农业高校,6.6%来自林业高校,6.6%来自医科高校,15.3%来自师范高校,52.2%来自综合高校。70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区,农村经济不景气,家里缺少劳动力,致使收入只够维持温饱。同时,由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大,下岗职工的再就业率比以前有所下降,使城市家庭供给高校生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女高校生中,就有25.3%的贫困生来自城市家庭,其余74.7%来自农村。来自城
12、市的贫困女生中,绝大多数都来自双亲家庭,只有11.9%的女高校生来自单亲家庭,0.5%的贫困女高校生是孤儿。另外,15.7%的贫困女高校生来自独生子女家庭,84.3%的贫困女高校生来自有两个或者两个以上子女的家庭。93.7%月生活费不足200元贫困女高校生的生活消费水平都很低,在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障。调查显示,贫困女高校生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38.1%,100元到200元之间的有44.3%,在200元以上的仅为17.6%。贫困生每月生活费支出在51元到100元之间的占28.7%,支出
13、在101元到150元之间的有37.9%,200元以下的比例总共达93.7%。在吃饭以外的消费上,有13.7%的贫困女高校生根本没有经济实力购买学习用品,49.8%的贫困女高校生每月个人学习用品支出只能在20元以下。高达56.6%的贫困女高校生没有购买服装的经济实力,还有25.2%的每月服装支出只能在20元以下。65.9%的女高校生无力购买化妆品,还有31.5%的贫困女高校生月支出实力只能在20元以下。此次调查的贫困女高校生中,有45%的贫困女高校生生活困难,只能靠勤工俭学牵强维持;有42。2%的贫困女高校生生活惊慌,手中的钱必需专心安排,才能维持生活;还有高达6%的贫困女高校生生活特殊困难,已
14、经无法维持,不能接着上学。84%的人承受经济困难的压力因为贫困,女高校生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多阻碍。调查显示,84%的贫困女高校生承受着家庭经济困难的压力;60%的承受着学费书费上升的压力;48%的承受着生活费上升的压力;42%的承受着学习惊慌的压力;还有28的承受着考试不志向的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。在生活中遇到困难时,28的同学不愿让他人知道自己的心事,36的学生选择向过去的同学倾诉,31的选择向现在的同学倾诉,28的向家人倾诉,17.4向学校。老师倾诉。在课余时间的支配上,有6.2%的贫困女高校生的业余活动是勤工俭学;有83。8%的贫困女高校生的业余活动是学习,只
15、有9%贫困女高校生有休闲。消遣活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教,所占比例分别为50%和45%。高校生社会实践调查报告3在校高校生对电子商务的发展与对社会的影响的相识还较为冷静,另一方面也说明,我国电子商务的人才培育和在校教化与社会的须要还有肯定的距离。社会实践报告这不能不让我们担忧,电子商务正以令人不可思议的高速度发展,而目前的教化及受教化者能否适应市场的须要?在对电子商务的了解程度进行深化调查时发觉,问题的确许多。表示对电子商务流程有明确相识的同学中,本科生仅占32%,mba占80%,大部分非经济管理专业的学生对电子商务详细贸易流程的相识仍旧停留在初级阶段。在对edi的相识上,仅
16、有不到9%的人(探讨生32%)表示曾有过了解;4%的人(探讨生18%)能就edi在电子商务中的应用发表一些自己的看法,且这部分人全部是经济管理类学生。可见,在深化系统的学习中,电子商务渐渐体现了它的学科性以经济管理为主。在这方面,经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占社会实践报告比例之少,尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。的关键问题金融电子化与贸易平安上,电子专业、法律专业的学生有独特的优势,但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言,真正相识到电子货币与自己已经很近的学生并不多,对此投入很大精力的学生更少。对电子商务的学习途径其次部分的调查主要是想了解学生学习电子商务学问的途径,了解
17、哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析,除去开设电子商务课程的专业,大部分本科生是通过计算机类的杂志(43%)和报纸(30%)来了解电子商务学问的,从专业书籍与广播电视上学习相关学问的并不多。社会实践报告调查数据显示,被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊,一方面反映了学生的阅读面很大,另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大,同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世,面对大众的宣扬方式仍是以面为主的普及,较少涉及详细的实施细微环节,系统介绍电子商务学问的报刊并不多。在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有计算机世界、互联网世界、信息与电脑、中国计算机用户、市
18、场与电脑等几家刊物。经过进一步调查了解到,这些排名靠前的报刊,在1999年都特地设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务学问的时候,选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。最终,在没有任何组织的前提下,大多数学生(本科生的65%和探讨生的89%)都主动去过电子商务的展览会,从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。社会实践报告通过调查我们发觉,高校生们对电子商务都非常感爱好,不少人通过阅读课外资料或参与展览了解电子商务,有目的地学习电子商务学问。但是,他们缺少系统全面的学习。在电子商务成为21世纪贸易主要手段的趋势下,电子商务的普及与
19、教化工作若能更上一层楼,将会推动我国电子商务的发展与壮大。高校生社会实践调查报告4调查目的:时下,高校生打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的实力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况,从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使高校生能正确对待社会实践
20、,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,找寻发展的机会。调查对象:高校生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名进行调查。调查内容:本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开.调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份.调查结果:从调查中发觉,很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”,
21、通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”,职业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是高校生从事的工作,现在都成为了高校生们可以接受的工作。有52%的同学认为假如要参与社会实践,最志向的就是到企事业单位进行实习沟通,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参加过实习,表示从未做过的仅占10%;现在高校生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐
22、厅服务员(8%)等简洁、不须要特别技能的工作,但却与所学专业学问相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践实力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做打算,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作阅历”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了,钱虽然是肯定因素,但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生
23、考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的,这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外,还应当供应实习机会,22%觉得学校应当供应就业体验,至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。高校生社会实践调查报告5在注意素养教化的今日,高校生假期社会实践作为促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的
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- 2022 大学生 社会实践 调查报告 精选 15
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