2022关于在医院的实习报告范文集锦7篇.docx
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1、2022关于在医院的实习报告范文集锦7篇在医院的实习报告 篇1时间过得真快,转瞬为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,在此过程中我收获颇丰,心得体会也不少,本人在市中医医院实习,根据学校和医院的要求和规定,我被分到了药剂科学习,在实习期间我遵纪遵守法律,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有安排,有重点对待病人亲善可亲,看法良好,努力将所学理论学问和基本技能用于实践。在中医院实习过程中我
2、不断总结学习方法和实践阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力,并不断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,始终以爱心,细心,耐性为基本经过十个月的实践我娴熟驾驭了药品的选购、药品的储存、药品的销售等,在良师益友的指导帮助下,系统驾驭了专业学问,为日后进入工作岗位打下了扎实基础。作为一名药学专业的学员,只学习书本学问是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的学问带给人们,所以,我深化到基层在药品销售岗位接受熬炼。初到医院工作,老同事向我说明白医院药房的药师需凭医师处方发药,对每一个顾客负责,医院有分中药方、西药房、药库、病区药房、还有制剂室等,
3、现将实习学习状况作一个总结报告。一:中药房首先我是在医院的中药房实习,经过一段时间中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药奥饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特别药品的管理),相识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。从第一天到中成药房转科,到现在在中草药房帮忙,我的心里还对许多事物充溢着簇新感和新奇心。记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房,抽拉式的药箱,称药的戥子,熟识的药材名,甚至时常的捣药声,一切都向我展示着草药的神奇,我喜爱这个地方。记得第一次跟着老师从识称,到自己称药,我从中学到了很的多学问,还第一次体会到取错药
4、的尴尬,将后下的砂仁一股脑的分到群药里,然后被查药的老师订正,又重新分发。中草药房的工作是一个整体,一个系统,交到患者手中的每付药是整个中药房全部人共同劳动的结果。实习了一段时间,我更加清晰的相识到团队协作的优势,学会与人协作,学会条理分明不慌不忙工作的看法,牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这,我受到了教化,起先关注细微环节,想干好并达到娴熟必需发觉细微环节,刻意练习,须要仔细专心去学。学会视察,细心从容,这就是我学到的。通过这么多天的劳碌,才知道药学工作的不易。我觉得药学工作不仅须要娴熟的技巧,而且同样须要优秀的职业素养:思想素养:要教化和培育每一个药学人员酷爱药学工作,献身药学事业,树
5、立坚固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养:真诚坦率,精神饱满,虚心谨慎,仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神,团结协作。专业素养:药学人员要对病人极端负责,看法恳切,亲善热忱,关切爱护病人,驾驭病人的心理特点,赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章办事,操作正规,有条不紊,执行医嘱和从事一切操作要思想集中,技术娴熟,做到精确、平安、刚好,精益求精;要有敏锐的视察力,既要镇静冷静,机灵敏捷。科学素养:药学人员要具有实事求是、勇于控索的精神,要仔细驾驭本学科基本理论,药学是一门应用学科,必需留意在实践中积累丰富的临床阅历,要驾驭娴熟的技术和过硬的
6、本事;要刻苦钻研业务;要擅长总结阅历,不断控索,开展探讨,勇于创新,努力提高业务技术水平;拓宽自己的学问面,更好地为病人的身心健康服务。二:西药房接着在西药房实习学习,在老师细心指导下,让我第一次相识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等学问。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特别药品的管理,如珍贵药品的专人专柜和毒麻药品、精神的药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。在老师身上学习到了学问要扎实,看法要仔细,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要刚好解决
7、,弄清晰出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟识常见药品;审查处方、发放药品、运用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,相识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了许多便利。三:病区药房很快时间就到了病区药房实习,在这里相识到了针剂、片剂、养分液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的便利。在住院药房实习期间,主要是在针剂和养分液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和养分液体的管理。在针剂室里,我学习了针剂依据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科
8、用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟识了针剂发放和管理。在养分液体发放室里,我相识了许多氨基酸、脂肪乳、激素类等养分液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。四:药检室在药检室里,学习运用检测仪器,如检测0。5%碘伏溶液中,学习运用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟识溶解和滴定终点等学问。还接触运用精密仪器,如万分之一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张老师指导下操作液固分别提取,色谱分析,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。五:制剂室在中药制剂室里,相识了一大批中成药品,如胃
9、得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂的整个过程。在制剂室里,参加了一大批的软膏剂和液体制剂的生产包装。在老师的细心指导下,学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生产过程中的留意事项及其药理作用等。在张老师,梁老师的指导下,学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中留意事项及其药理作用等学问。学习娴熟运用灌装机,药品分包装机、粉碎机和搅拌机等。了解标签运用和保管,干净区卫生学处理等学问。六:药库最终在药库实习,熟识西药药品归类,大体上分为抗微生物药、专科用
10、药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调整内分泌功能药。在药库里,我更多的时间是熟识了一批药入库、出库的过程,了解电脑在库存药品上的管理所起到的重要意义。在这里,我还努力熟识了冰箱28贮存药物多达30多种,了解它们的适应症、不良反应和药物禁忌等学问。在刚刚结束的实习期里,以主动的心态打算迎接每一轮的工作我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度,严格要求约束自己,不畏酷暑,仔细工作,基本做到了无差错事故,主动维护医院的良好形象;并且理论联系实际,不怕出错、虚心请教,同带教老师共同商议处方方面的问题,进行处方分析,大大
11、扩展了自己的学问面,丰富了思维方法,切实体会到了实习的真正意义;不仅如此,我更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程,主动同带教老师相协作,尽量完善日常实习工作,给各带教老师留下了深刻的印象,并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得,得到众多老师的交口赞扬。我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉,以更加饱满的热忱和更加踏实的看法对待每次工作,决不辜负医院各领导老师对我的教育和期望。在新的环境里,我也会百分之百的努力!我会加油,我也会对全部人说:加油!不光要总结,更要实践,用自己的切身行动证明一切!在医院的实习报告 篇24月初满怀着激烈与不舍离开了校内,踏上了这段憧憬
12、的旅程。在还没来得及好好看这个城市的时候,就惊慌的投入实习工作之中。踏进手术室,望着那如梦如幻的手术室,内心喜悦与担心交织着,宽敞的手术室似乎没有我的容身之地,站在哪都觉得碍手。望着每个人肃穆而仔细的表情,连空气中都充满着惊慌的气氛。手术室的一扇门将里外分成两个世界,所谓的无菌观念,在学校强调如次之多,然而走向临床,却因为过于惊慌而手忙脚乱。在手术室的两个星期惊慌而劳碌,累,酸,痛是生活的主旋律。在这里,我知道了无菌观念是如此的重要。在这里,我知道了一个相同的手术,不同的医生有不同的做法,除了要做好工作,还要驾驭医生的习惯。在这里,手术后彼此之间的信任、彼此之间相互监督尤为的重要。这段时期,跟
13、着不同的老师上了手术台,学习着他们不同的工作方法和好的习惯。这段岁月将是我职业生涯最难忘的日子。进入ICU,我看到了那些苦痛的表情,心也慢慢的沉重起来。面对着被病痛熬煎得奄奄一息的病患,我和老师们为他们擦浴、口腔护理、床上洗头、定时翻身拍背吸痰、鼻饲,剪指甲、剃胡子,还要不停地呼喊唤醒着他们。做这些,心理多么希望自己所做的事情对他们有帮助。看着他们醒来,好转,可以用眼睛表示他们的感谢时,心里那种喜悦,就不会觉得那么累,那都是值得的。在ICU,我跨越了自己的心理障碍。为男病人擦洗、床上大小便不再那么别扭。明白了我们所做的对他们有多重要,在我看来喂一口水是多么小的事情,可是患者眼中的泪花让我感到我
14、应当更细心、更温柔些。感谢ICU的老师,耐性的教我每样东西,指出我工作中的不恰当,赐予我信念和信任。因为她们,实习之路才会收获如此之多。实习的三个月里,感谢每位老师所教的每一件事,每一个学问点。您们辛苦了!我将会专心去感受患者的病痛,体会他们的需求,赐予力所能及的帮助。三个月来的实习,更坚决了我对这份神圣职业的选择。选择了,就不会懊悔。将来,我会做得更好!在医院的实习报告 篇3敬重的院领导:我是XXXX的实习生XXX,来贵院实习已经8个月了,回顾过去实习的8个月,是我从学校踏入社会的第一步,即将从医学生蜕变为医生,感慨良多。实习时我没有选择学校安排的医院,经人举荐,慕名来到贵院实习。在贵院的8
15、个月,去了三个科室:软伤科,放射科和内一科。贵院给我的第一感觉是温馨,每个科室的人都亲如一家。对同事友爱、关怀,对患者的耐性、平和。“以病人为中心“的服务理念深化人心,也能赢得患者的倾心。其次点感受是关于贵院的管理模式。“发展医院,富余职工,患者满足,社会认同”,当从院报上看到这朴实的十六字办院方针时,我瞬间知道了贵院职工对贵院认同感,责任感的来源,“以职工为中心”的管理理念使每个职工都有了主子翁意识,当“干活领工资的医院”变成“我们的医院”时,就有了强大的向心力。同时医院也重视对医护人员接着教化,每周均组织全院职工业务学习及不定期的进修深造,为职工供应了很好的进步空间,也使贵院的发展有了后劲
16、。第三点感受是贵院的文化氛围,在校期间,我去过几个中医院见习,所见多是名为中医西化,中医师被排挤或者同化,变得只会辨病而不会辩证,医院片面追求利润,对此置若罔闻。贵院“中医很优秀,西医也一流”的质量方针对中医药的发展起到良好的促进作用,大厅、走廊等所见处均有中医文化的宣扬,软伤科的中药蒸气浴、小针刀等中医特色疗法、肛肠科的中药外洗、贵院开展的“学经典”活动、元宵灯展贵院灯笼上的中医四季养生等等,这一切都深化了贵院的中医药文化底蕴,彰显出的中医药文化氛围让我这个学中医的人很有归属感。实习期间,我发觉一些我认为可能须要贵院改善的地方。一是医院发给住院患者的对账单不够明白,不少患者反应不如人民医院的
17、易懂,建议改进以增加患者的信任感。二是门诊一楼的卫生间脏,它处于院内重要通道上,往来人员众多,有秽气事小,却可能影响社会特殊是患者对医院的认同感,建议加大清洁的频率。以上所言均是单纯所见所感,只为我已经当做家的医院更加好。请院领导斧正。在医院8个月,一点一点的进步,让我渐渐从医学生向医生转变,第一次主任查房被责问的尴尬,第一次被患者喊刘大夫的激烈,第一次独立问诊的忐忑,第一次写病程的手足无措正是这一个个的第一次让我进步,也让我喜爱上了这里, 恳请贵院领导能给我供应这里发展的机会,同时也圆我回家乡工作的幻想,假如能为医院的发展增加一点力气将是我无尚的荣幸。最终,恭祝医院原来越好!此致敬礼在医院的
18、实习报告 篇420xx年9月13日至11月5日,我在顺德xx中学进行了为期近两个月的实习。在班主任和指导老师的帮助下,我顺当地完成了教化实习任务,实习工作获得了圆满的胜利。回味这短暂而充溢欢乐的日子,觉得日子真如白驹过隙一般,匆忙滑过指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,就是记录下来这段日子来我心灵的感悟,以及对实习的总结。9月13号下午,我们实习队15个人搭着包车来到了顺德xx中学。第一天主要任务是熟识学校的住宿状况和地理位置。其次天下午,学校领导和高一级的老师们在老师办公室和我们召开了见面会。会议上何校长简要地介绍了学校的一些基本状况,如学校的规章制度、学生状况、教学时间支配等,同时对我们以
19、后实习的主要内容作了简要的说明。会议上我们每个实习生都相识了各自班级的班主任指导老师和科任指导老师。会议结束后,班主任郝阳老师和副班主任李月宁老师很热忱地请我到学生饭堂吃饭,并跟我介绍了高一9班的基本状况。那天晚上,实习队召开了例会,队长斯华布置了我们各自的实习任务,很快地我们就进入了实习老师的角色之中。教化实习的生活主要分为课堂教学、班主任工作和教学调研三大部分。下面我从这三个方面和我的队长工作来对实习进行总结。一、课堂教学1。听课我的科任指导老师是陈庆乾老师。他负责高一四个班级的化学教学工作:5班、9班、10班和13班。除了5班是重点班之外,其他班级都是一般班。他是一个具有丰富教学阅历的化
20、学老师,虽然今年已经五十岁,但看起来仍旧像三十多岁的年轻人。陈老师的教学理念也是与时俱进,课堂教学也运用ppt课件。他告知我,刚刚起先的两周主要是以听课为主,而且激励我多去听听别的老师的课。在这两个星期里,我坚持每天听两到三节课。实习第一周,我不但听了指导老师的化学课,而且还听了高一年级其他两位化学老师胡湘红老师和杨永梅老师的课。三位老师上的课各有特点。陈老师上课驾轻就熟,对课本了如指掌,对基本学问点的讲解非常透彻。胡湘红老师是高一化学备课组组长。他上课幽默风趣,通俗易懂,学生们都很喜爱上他的课。我也很喜爱胡老师的教学风格,常常去听他的课。杨永梅老师是一位新老师,她上课的时候很注意教学设计,重
21、难点分明,课件做得很清楚明白,许多学生都能主动地去听她的课。听三位老师讲课,我们看到了自己和他们的差距,更加感慨教学是一门艺术:教无定法,条条大路通罗马。就似乎胡老师说的,均中学生的化学基础普遍比较差,我们上课就是要“不择手段”地让他们弄懂学问点。胡老师上课充溢激情,并且常常运用比方,把一个抽象的学问点用特别形象生动的语言让学生接受。听他的课我知道了什么是深化浅出。这不就是老师的作用吗?其次周以来,我起先去听高二级化学老师的课,有些队友提前讲课的,我也去听了,真正地做到了跨年级,跨学科听课。听高二化学备课组组长吴月琪老师的课,使我看到了高二化学教学和高一化学教学的不同:更加的注意练习,更加地注
22、意学生的主体性课堂上吴老师常常让学生回答问题,让学生去做题,而不是自己讲。听不同学科的队友的课,让我看到了不同的思维方式和不同的教学方法。总之,听课这两周来我学习到了许多:不仅是在教学设计和教学方法上,还有课堂管理手段,课堂时间的把握等,为以后的讲课做好了铺垫。而我除了写下听课记录和自己的感想心得,也起先打算新课的教案和ppt课件了。2。上课其实在国庆节之前,我已经接连地站上讲台,起先讲试验课了。因为化学试验课课堂气氛比较难限制,所以我们三位化学实习老师都参加到试验的教学之中。每节试验课起先之前我们都会提前15分钟到试验室,确保每一位学生桌面的仪器和试剂是齐全的假如有缺漏要补好,许多化学试剂都
23、是自己配出来的。听陈老师讲了一节试验课之后,我便上台给他们讲。协作板书,我给他们讲解了试验的过程和留意事项,然后让他们自己动手做。试验课气氛的确比较难以限制,两天三节课下来,我喊到喉咙都干了。这时我感受到了老师的辛苦之处。试验课上台时间只是10分钟左右,不能算完整的一节课。国庆节回来以后我才真正站上了讲台,在9班讲了一节40分钟的习题课。原本以为习题课比较简单上,而且自我感觉讲的还好,但是晚自修辅导学生的时候发觉一些学生对试卷上讲过的题还是不懂。陈老师给了我一些讲习题课的建议,并且告知我要充分地备课。于是在接下来给9班学生讲的第一节新课物质的分类,我充分地备课,提前做好了课件和教案给陈老师修改
24、,并且让老师提出建议。上课的时候我已经心中有数,把各个环节,详细到哪里要叫学生上台,哪里要全班一起回答都想好了。上课的效果有了很大的改善。陈老师也去听课了,评课的时候,他确定了我的进步,同时指出我在教态、语言等方面的不足。我虚心地接受,并且刚好地写下了教学反思。在接下来的每节新课,我通常会先去听老师讲课,学习老师教学中是如何突破重点和难点的,哪一些元素是我可以学习的,在我自己上课时可以现学现用。上完课之后,我会依据学生详细状况给他们布置作业,并且仔细地批改,写上评语。晚自修的辅导也让我对自己的上课状况有了大致了解,并且在接下来的课前解决上节课大多同学不懂的问题20xx中医院实习报告20xx中医
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