2022关于会计电算化专业实习报告3篇.docx
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1、2022关于会计电算化专业实习报告3篇会计电算化专业实习报告 篇1实习是每位离校前,比要的一段工作经验,帮助我们更好的了解职场,让求职简历内容更加丰富,为找工作增加职场竞争力。作为一名会计电算化专业学生,我参与了xx会计事务所的实习工作,在这三个月的实习期,我学到了许多书本上学到不到实际操作阅历。会计电算化实习内容:我主要是利用公司的软件财务系统,来做一些简洁的会计凭证,由于具有肯定的专业基础,我还是比较顺当完成了手工财务处理和会计电算化的实习内容。会计电算化实习体会:我最大的心得体会,就是感受到实践与理论的差异,会计电算化课程是比较零散的,在实际工作中,想要系统的完成一个工作流程,须要公司前
2、辈们赐予我相关的指导,再次,我也特殊感谢我的同事领导,同时也让我感受到团队合作的重要性。会计电算化实习建议:在这个信息化的时代,会计的工作也从传统的手工记录,转化到信息化的处理,计算、记录、收集有关数据资料都运用计算机操作,所以对自我的计算机操作水平提高,将有助于会计电算化工作更顺当的绽开,不仅可以是加强经济管理,更是提高工作效率重要的帮手。最终,通过这次的实习经验,让我对会计这个职位有了更深刻的了解,更确定了我今后职业发展的方向,希期望成为一名合格的会计从业者,另外通过这次实习的机会,也让我熟识了会计的工作流程,更好的完成电算化的工作内容,为毕业后求职找工作供应很好的帮助。会计电算化专业实习
3、报告 篇2试验内容及操作过程:(一) 系统管理。系统是各个子系统集成运行供应的公共管理平台,须要明确的数据库作后盾。而整个系统管理的起先须要有一位掌舵人系统管理员,他是系统中权限最高的操作员他要对系统平安和运行平安负责。当然,他有权设定全系统的操作人员。(为了能熟识会计电算化的全盘操作,就只能身兼多职了)。每次操作完成后,以“admin”进入系统,对录入的账套进行备份。这工作极为重要也是必需要做的,以防数据丢失。(二) 企业应用平台。打开这一个平台,会惊异地发觉,里边特别丰富的内容,包括基本信息、基础档案、数据权限和单据的设置。而在正式运营之前,作为账套主管,须先建立新账套,设置好账套参数,才
4、能启用。此外,账套主管还有权设黑数据权限,包括审核员、出纳员等。(三) 总账系统。在整个会计软件中,总账系统是最重要的部分,从属于企业应用平台。而账务处理子系统是总账系统里最核心的部分。详细包括:系统初始化、日常业务处理、出纳管理、账簿管理和期末处理。 其中,初始化为大厦之基,每一笔日常业务的填制凭证、审核凭证、出纳签字、记账以及查询和汇总记账凭证是建筑大大厦过程中,必不行少的部分。全部部分按部就班完成后,核对后,到月末自动转账,试算平衡后,对账,结账乃至生成月末工作报告。全部的程序,在总账系统中,一挥而就。(四) 报表系统。ufo报表,包括对内对外的报表,是依据总账系统生成的相关会计信息,进
5、行汇总,规范地用表格和图表呈现出来。报表系统不仅具备图表功能,而且能与excel对接,实现数据之间的格式相接和转换,还能进行二次开发,自定义各种须要 的吩咐文件。形象、便利、高效率的处理方式。(五) 各管理子系统。企业应用平台里,还包括薪资管理系统、固定资产管理系统、应收账款管理系统和应付账款管理系统。最终财务报表数据的形成,缺少其中一者,都会使数据不完全。操作中的问题及解决方法:1、 作为系统管理员时,每次工作之前,系统管理员,先得导入系统的相关数据,而在完成一天的业务之后,要刚好地对系统的数据进行备份。每节课上的,导入数据和导出数据进行备份成了常规性的工作。2、 对于系统初始化,要多提几个
6、“谨慎”。对于系统初始化,启用会计期间、账套的部分参数一旦启用,就不行更改,所以,在输入之前,都得把试验教材的数据多看几遍。而对于相关子系统的初始化数据更容不得半点马虎。如,我在总账系统设置时,因为将“供方必有”、“贷方必无”等相关数据设置混乱,造成在录入记账凭证时,无论如何点击录入,都不断地显示“非法录入”。当时一下子没找出缘由,跟同桌商议无果后,最终不得不麻烦老师的指引。3、 在薪酬管理系统里,最重要的一步先设置好工资类别、人员档案等相关数据。记得老师还提示一再,“工资”这一块不会出错,更不能出错。这与每个企业员工的利益亲密相关,一旦出错,债也会追到会计人员的身上。4、 对于固定资产管理系
7、统,在录入相关的固定资产卡片后,每个月末,系统会自动进行计提折旧,生成转账凭证,传送到总账系统进行分摊确认。而对于固定资产,肯定要严格 遵守“当增不增,当减不减”的折旧原则。有时候,假如试算不平衡,也有可能对于当年购进或者报废的固定资产,多提或者少提了折旧。(操作中有案例可证)5、 对于应收和应付系统管理。两者的性质相近,应收账款中特殊要留意账款的应收时间,和计提坏账打算。这是充分管理资金最干脆的途径之一。同理,应付账款,要留意对还款时间的把握,对于相关的负债单据,不能有输入错误。6、 对于一些操作快捷键的运用。为了使操作更加得心应手,能够娴熟地运用相关快捷键操作,也会提高输入的效率。如:“f
8、5”是“保存”,“f6”是“新增”等。试验的心得体会:1、基础学问为本。“巧妇难为无米之炊”,要想操作好会计电算化软件,最基本最根本的就是先把基础会计学问打扎实,没有了坚实的基本专业学问储备,再简洁的业务处理,也会让你无从下手,不知所云。有一两次最囧的是连一张记账凭证是属于哪种类型,是“转”“付”“收”都摸不着头脑,正因为一步的输入错误,还得“翻旧账”订正,重新录入。这就是连最基础的学问都不懂的恶果。2、团结帮助。这个学期,有幸接触用友u8的实务电算化操作软件,更幸运的是,两个班的会计挚友们,共处一室,稍稍带有上班一族的感觉。但,我们除了操作软件之外,更多的时间也是相互向四周请教,向老师讨招。
9、在这种学习氛围下,更加感受到团结协作的精神。3、课前预习,课后复习回顾。这种方法是比较有效率的方法,每当老师讲学问点时,自己就可以也许学问点,标记出老师讲的重点,进而在操作是加倍留意。4、细心谨慎,肃穆仔细地对待每一步操作。步步都当心。“细心”体现在录入数据要细心,一再检查。虽说现在是模拟会计电算化操作,但也得仔细对待,要将它假设为企业的一整套账,要联想到一旦输入错误就是事倍功斗的恶果。5、“三人行,必有我师”,在同学中,也会有些会计软件操作的熟手,或者他们比自己先一步娴熟操作,抱着一颗虚心请教的心,与他们沟通见解,或者询问操作技巧,这样子会进步的更快。“虚心使人进步”由此而更受用。 最终,特
10、别感谢鄢波老师对我的悉心教育和耐性解答,在你渊博的学问的影响下和丰富的阅历指导下,让我以作为你的学生为荣,收获挺多的。感谢您,老师!会计电算化专业实习报告 篇3一、实习目的实习是我们高校生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中了解社会对人才的须要状况,而且能使我们高校生在实践中巩固学问。而实习又是对我们高校生的一种对专业学问检验的活动,它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,熬炼了我们自己的动手实力,将学习的理论学问运用到实践当中,使理论与实践相融合,从而更广泛的干脆接触社会,了解社会的须要,加深对社会的相识,增加了我们对社会的适应性,将我们融合到社会中去,培育我们的实践实力。实习也缩短了
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