2023年小学四年级建议书五篇(全文完整).docx
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1、2023年小学四年级建议书五篇(全文完整)小学四年级的建议书1亲爱的同学们:春风轻轻地吹,唤醒了沉睡的大地,万物复苏,每个生命都争着传播春的信息。我建议大家到金海雪山去看一看,相信你一定会有许多收获。瞧,道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿下面是我为大家整理的2023年小学四年级建议书五篇(全文完整),供大家参考。小学四年级的建议书1亲爱的同学们:春风轻轻地吹,唤醒了沉睡的大地,万物复苏,每个生命都争着传播春的信息。我建议大家到金海雪山去看一看,相信你一定会有许多收获。瞧,道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装,轻风拂过;无数的柳条像仙女扭动柔软的腰肢一样,随风摆动;又像用绿丝线织成的绿丝带,真是太美了!
2、如果再与上一场春雨就更增添浓浓的诗情画意了。我们大可顶着蒙蒙细雨漫步在田野上,大口地呼吸着新鲜的空气,那感觉格外清爽。田野里,金黄的油菜花在微风中左右摇摆,如同美丽的少女穿着金灿灿的裙子在翩翩起舞,又像金色的大海在翻涌着波涛。远处的山坡上,大片大片雪白的梨花,一朵接一朵都露出了笑脸,真是让人目不暇接。它们与春花争奇斗艳,竞相开放,构成了百花盛开的春天,就连那不起眼的小草也不甘示弱,悄悄地从土里探出了绿油油的小脑袋。放眼望去,山坡上一片雪白的梨花,田野里一片金黄的油菜花,那震撼的美景一定会让你感觉到“金海雪山”果然名不虚传。因此我再次希望大家采纳我的建议:到金海雪山去春游,相信你一定会陶醉其中的
3、。小学四年级的建议书2环保局的叔叔阿姨们:你们好!我是一名小学生,我和我的小伙伴们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活学习玩耍、可是现实的环境,还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方、如:新世纪广场上人们随意丢弃饮料瓶,雪糕袋;生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾;饭店,快餐店的生活污水很心安理得得泼洒在马路上:菜市场也没有环保措施,常年散发着鱼腥虾臭味;我们济宁得窗口光府河*只是治理了一小断,没有治理得河段周围居民夏天都不敢开窗,沿河工厂还是肆无忌惮的向光府河排放工业废水,比如菱花味精和九九集团他们排放出来的工业废水根本没有做任何处理我们生活在地球上,是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!
4、因此我想给你们提几条建议:1、加强环保宣传,增强人们忧患意识、2、环保是一项功在当今,造福子孙的事业,叔叔阿姨们要加强管理力度,不能仅是树个警示牌,挂副标语了事!3、持续性,大面积的在街道,社区办多种形式的环保知识学习班,让人们感觉到环保就在你我身边!4、责令工厂处理好工业三废问题,这个力度一定得强,这是我们环境污染的最大杀手!环保局的叔叔,阿姨们,保护地球,提高我们的生存质量,维护生态的良性发展,是你我共同的责任,我们小学生永远做你们忠实的小小宣传员,相信只要我们不懈的努力,地球,我们这位人类的母亲会永远重新焕发美丽、青春的!小学四年级的建议书3尊敬的环保局局长:您好!我是河南省濮阳市油田第
5、一小学四年级一班的一名小学生。濮阳市是我们国家的卫生城市,绿树成荫,鸟语花香,环境优美,到处都令人心旷神怡。作为一名濮阳人,我觉得很骄傲,很自豪。但是,最近我却发现我们濮阳的环境越来越不好了。所以,我给您写了这份建议书,希望您能听听我的心里话。以前,我们这里的马颊河清澈见底,像一块无瑕的翡翠。春天,微风拂过,河水碧波荡漾;夏天,明媚的阳光照在河面上,波光粼粼;秋天,黄叶飘落,湖面上仿佛游着一条条可爱的小鱼;冬天,河面结冰了,就像一面没有经过打磨的.大大的镜子。而现在的马颊河,臭味熏天,每当人们从那走过的时候,都会捂起鼻子。原本在河水中快快乐乐乐生活的小鱼小虾,现在个个都半死不活的,没有了往日的
6、欢乐。河面上还飘满了垃圾,什么塑料袋、果皮果核、饮料瓶。在水面上划船的人越来越少了,以前那可是人们划船的乐园呀!这都是人们不注意环保,走到河边时,无意识地就把垃圾扔进了河里。而且,还有些工厂把废水都排进了马颊河里,让以前清澈见底的河水变得混浊起来。当我们走在那宽阔的马路上时,总想让自己的视觉也放松下来。可是,现在我的眼睛不但不会放松下来,还会看到许多垃圾。这些垃圾是怎么来的呢?有一次,我和妈妈在马路边上散步,我们一边走一边观察,我发现:有许多来来往往的人吃完了东西,把包装纸、塑料袋一团,就随手扔在了地上;有的人坐在车里,把脑袋探出车窗就往地上吐痰;还有的人掂着垃圾袋远远地就往垃圾桶里扔,可是没
7、有扔进去,就大摇大摆地走了。慢慢地,垃圾积少成多,没有人去管顾,只靠清洁工一人打扫,所以马路上总是堆满了垃圾,既污染了环境,又给人们的健康带来了危害。这都是因为人们没有环保的意识,只顾着自己一时的方便,长此下去,我们的生活的环境就会越来越差。为了让我们的城市再次变得美丽起来,我想给您提出一些保护环境的宝贵建议:1、可以多给人们提供一些环保袋、菜篮,让他们买菜的时候用,少用塑料袋。2、可以组织一个义务环保队,安排适量的人员在各种公共场所进行巡逻,看到乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象,实行罚款条约,罚款金额要在100元以上。3、在人群多的公共场所都挂上一些警示牌,上面标上有关于讲文明、环保的话语,增
8、强人们的环保意识。4、建议所有饭店、小吃摊用的一次性筷子、一次性饭碗都换成可长 期使用的。5、在马路边上多设立一些垃圾桶,将垃圾桶分类为:可回收垃圾和不可回收垃圾,把所有可回收的垃圾都重新利用起来,变成在生活中有用的东西。6、在春天时,每人要种植一棵小树苗,绿化环境,少开车、节约用水、少用木质的东西。希望您能在百忙之中抽出一点时间,看看我的建议书,了解一下濮阳现在的环境情况,考虑采纳我的建议,让我们濮阳市的天更蓝,水更绿,环境更美丽。祝您工作顺利!天天开心!建议人:xxx20xx年xx月xx日小学四年级的建议书4小区居民:你们好!我是XX小学的环保志愿者,以往的社会都是“大手牵小手”,而这次我
9、想以我的小手牵您的大手,让我们共同努力,把我们小区环境搞好。大家可发现自家窗前漂亮的蓝色小花,这美丽的花日夜减少。有一次,我看见几个小孩在摘花,而大人就在旁边却一点都不管。就因为这样,小区里的花儿都几乎没了。因此我给家长们提出以下加几条建议:1、家长们给孩子们讲讲保护环境是我们每个人应该做的。2、小区里美好的环境是得靠每一位居民共同努力。3、每位家长和小朋友都可以把自家的小花种子种在小区里,这样我们的小区就更加美丽了。我还发现有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上,这样我们的社区就会变得脏乱。而且你们想一想,这些垃圾腐烂后,空气也就变臭了,谁愿意在这样的小区里生活呢?许多时候,我们小学生志愿者和社区
10、物业人员一起来清理这些垃圾,但最重要的还是小区居民们日常自觉保持啊!让我们一起努力,把社区变得更加美丽。小学四年级的建议书5亲爱的同学们:春天来了,万物复苏,花红柳绿,春天的气息不只是在果园,公园里,我建议大家去植物园春游,那里有春姑娘作伴,让你能尽情感受大自然的美好。一进入植物园,首先映入于眼帘的是一大片一大片的绿树。站在林荫道上,深吸一口气,清新又清凉的空气让你有一种置身于大氧吧的舒适感。长青的松树,高大的杉树,柔美的柳树向我们问好。继续向里走,五彩缤纷的花朵争奇斗艳,迎春花张开了笑脸,黄黄的,远看一片金光;桃花在春姑娘的带领下也向我们绽开笑脸,走进桃林仿佛置身于云霞之中;杏花也害羞地走来
11、,脸粉红粉红的,中间带着一点白色,美丽极了。伴随着阵阵各种花香扑鼻而来,许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,让人心旷神怡。植物园里还有一片绿油油的大草坪呢。翠绿的小草探出了头,春姑娘为小草织的毛衣真好看,颜色浓淡总相宜。微风一吹,小草摇摆着身体,像是对我们招手。小草们手拉手,帮大地铺上了绿地毯。远远望去,像通往不知何处的绿地。这些郁郁葱葱的小草有高有底,有宽有窄,像一个个高低错落的音符,谱出了一首首春天的歌。在阳光下的小草,各个精神饱满,如同挺立的士兵。在这里,我们可以开展各种丰富多彩的活动。如果累了,还可以躺在软绵绵的绿草地里仰望天空,或是美美地睡上一觉也是十分惬意的。植物园的景色真是美不胜收啊
12、!心动不如行动,大家还是亲自去看看吧!希望大家那能够采纳我的建议。 小学四年级的建议书5篇扩展阅读 小学四年级的建议书5篇(扩展1)四年级建议书5篇 四年级建议书1环保部门的工作人员:你们好!地球是人类赖以生存的地方,是人类生命的源泉,假如地球遭到了破坏,该怎么办?我们或许无法阻止这场特大灾难,但我们可以预防,让地球远离这场灾难。那么,我们该怎么行动呢?我们应该保护地球的环境,珍惜自然资源,将地球建设的更富饶,将地球装点的更美丽。可是,事实却是截然相反的。人类非但没好好珍惜资源,还大量地消耗水资源,肆意地破坏森林资源,胡乱地污染大气资源。人走人,可水龙头仍在流着水;家离学校并不远却要坐汽车去学
13、校,污染了空气,浪费了油;美丽的花朵却要被摘下来,让别人玩得开心,自己的生命早枯竭了人类既然需要碧水蓝天、绿树红花,又何必摧残它们的生命呢?因此,我想向你们提几点建议:1、淘米水可用来洗脸,不仅节约了水,还能使肌肤更富有光泽,美白效果也极佳。2、尽量走路外出,减少开车数量,少排放废气。3、不随手扔垃圾。4、不破坏花草树木。保护环境,人人有责。我们只有一个地球,为了我们的未来,现在就应该行动起来,珍惜地球母亲赐予我们的自然资源,营造一个美好的明天。建议人:四年级建议书2各位市民:地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。正如只有一个地球那篇文章
14、所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:1、珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。建议人:辛宜20xx年
15、xx月xx日四年级建议书3亲爱的同学们:大家好!冒昧的给大家写这封建议书,是有一个原因的,因为我实在是看不下去了,才写了封建议书,可谓是打抱不*把!有些同学在班级里丶校园里还是好好了,可一出了校门,大家都“变了脸”。大家好像都心有灵犀似的,一起冲进小卖部,从货架上拿了些三无食品,掏出了自己爸妈挣来的血汗钱付给店主,然后吃好了么又随地乱扔垃圾。一个爱环保的人,在学校丶街道丶家中,都会随时保持着一种不随地丢垃圾的高尚的品德。还有些同学在课间追逐打闹,大喊大叫的。想上厕所,上好了知道洗手,但是就是不知道关水,却又叫另一个同学帮忙关下,而另一个同学也不关,他心想:水又不是我开的凭什么我关啊!在这里,我
16、要反驳一下这种不良的想法:“这样关一下水只需两秒钟不到的时间,既帮助了同学,又节约了水,这不是两全其美的事吗?”还有叫他帮忙的那个同学,你也要注意:你自己关下水也只需两秒不到的时间,可你为什么就是要选择偷懒呢?以上两段是我亲生经历过的,也是我亲眼目睹过的。总结出了5点1、不要乱丢垃圾。2、不要乱吐痰。3、不吃三无食品。4、不偷懒。5、不浪费水。以上“五不”希望大家注意,也相互转告。谢谢!祝你们学习进步,天天开心!建议人:陈祺20xx年xx月xx日四年级建议书4一、激发学生的兴趣兴趣是最好的老师。在小学语言课堂教学中,只有激起了学生的兴趣,才能使他们积极主动、轻松有效的学习。因此,教师要想方设法
17、诱导学生的积极性和主动性,从而可以创造性地学,最终达到提高教学效率的目的。首先,应培养和谐的师生关系。良好的师生关系有利于学生在课堂上的积极性、主动性,从而促进身心和个性的全面发展。其次,精心设计导入。教师在导课时可以创设情境,巧设悬念,也可以结合现代教学手段,引发学生的兴趣。例如,在教饮湖上初晴后雨这首诗时,我先利用多媒体让学生一边听古筝乐曲,一边欣赏美丽的西湖风景,使学生心情处于放松的状态,进入诗里描写的意境,并享受古诗里大自然的美丽。从而轻松快乐的学习古诗,也为以后的古诗学习打下基础。二、充分做好备课工作备课的充分与否,会直接影响课堂效率和教学效果。首先,教师要备好教材,理解透教材的重点
18、和难点,要把传统的“教教材”变成“用教材教”,因材施教。在课堂上创设轻松愉快的教学情境,为学生的乐学创下条件。其次,要备学生。准确了解学生现有的知识结构,是改进教学效率的起点。在备课的时候教师心里应当始终装着学生,善于分析学情。对于小学生,教师应该避免使用过于*化和书面化的语言,从学生的角度出发,从而更好的调动学生的积极性,使他们有充足的时间去思考、交流和探讨,成为课堂的主人。再次,要充分备教具,如教学挂图、卡片等。小学生的想象力丰富,采用多种教学手段相结合的方法有利于激发学生的兴趣,提高课堂效率。三、优化课堂结构提高课堂效率,必须要优化课堂结构,设计合理的教学流程。小学生的自制能力比较差,一
19、节40分钟的课可能只有20分钟可以认真听讲,连续长时间学习易造成学生的厌烦情绪。因此,在设计教案时应当注意时间限制,根据学生注意力的能力使他们在有限的20分钟里发挥潜力,充分利用好有效时间。在设计课堂时应注意创设情境,激发学生的兴趣。语文课堂满堂灌,或是一味要求学生的自主、合作、探究,其实都是在浪费课堂教学时间。对于非重点的部分,或者学生比较容易理解的部分,可以以读代讲,或让学生自学。对于重点部分,教师应放慢语速,在讲完问题后或提问前,留给学生相互探讨的时间,使他们有效的理解、消化知识。当学生有不同的意见时,鼓励学生大胆质疑、开动脑筋,最后通过讨论得出解决方案。四、培养学生的创新意识爱玩是小学
20、生的普遍特点,教师可以结合课本的重难点及学生的特点,设计丰富多彩的课堂活动,让学生在轻松愉悦中学习,寓教于“玩”。这也是符合小学生身心特点的教学方法。比如,在学习课文曹冲称象时,我首先让学生们猜想合理的称象方法,经过讨论得出方法后,再分角色表演,表演时注意想象人物的动作、语言、神态等。通过这种表演的教学方法,有助于加深学生对课文的理解,还可以锻炼他们的语言表达能力。学生在教学过程中处于主体地位,教师应鼓励学生的大胆质疑,激发学生的兴趣,全方面的提高学生的思考、想象、表达能力,为学生将来的学习打下坚实基础。五、尊重学生的个性特点小学生性格和个性上存在着较大差异,不同的学生对知识的接受能力和对事物
21、的看法各不相同。教师应当尊重学生间的个体差异性,并相应的采取不同的解决问题的方式,不能用同样的方法要求所有学生达到同一个目标。如在背诵课文时,对于程度好的学生可让其背完整篇;对于程度较差的同学可要求其先背一部分,再慢慢的背诵其他的部分,并及时给予指导和鼓励;布置作业时,教师可根据学生水*的不同,选择性、层次性地布置作业,减少作业数量,提高作业质量,使不同的学生都获得同样的成就感和学习上的共同进步。四年级建议书5(一)思想上高度重视,实现教学观念转变教师的观念对学生学习有着很大影响。教师应该对教材不断创新,讲出新意,使课堂教学与学生融为一体。有些教师认为只要完成教学任务就实现了教育目标,这是错误
22、的。作为主讲教师应了解“小教”专业的特点,从思想上认识到“小教”专业学习大学语文的重要性和必要性,不断更新知识,调整教学方式、丰富教学内容,积极与学生交流,使课程教学出新意。学生是学习的主体,普遍认为只有专业和英语课程才是他们努力的方向,考试和学分是其奋斗的目标,最终使语文课程的学习变为一种被动。“小教”专业开设大学语文,着力培养学生具有一定的文学素养和专业素养。学生需改变学习态度,大力提高专业修养,要有献身教育事业的决心,不断转变观念,把对学生的爱贯穿在整个学习过程中,找准突破口,实现观念的转变。(二)重新审视课程,利用多媒体开展教学很多学生对大学语文不感兴趣,归因于教学方法单调、陈旧。随着
23、计算机技术的快速发展,计算机辅助教学在高校教学中成为必然。语文是形象思维的学科,文学艺术注重形象感受,教学中利用多媒体教学可以改变传统以教师为中心的授课方式,丰富课程内容的内涵及外延,让学生直观形象地感知学习内容,优化教学情境,营造浓厚的学习气氛,使课堂开放而富有活力。教学中使用多媒体应注重实用性、观赏性,提高学生的学习兴趣。同时,学生可以利用助学型多媒体课件,开展个别化学习。助学型课件具有简易的操作性和灵活的交互性,学习者可以根据需要自由选择学习内容,章节学习结束后能提供相应的评价策略。加之,课件中动态优美的图片,动听的背景音乐,煽情的配乐朗读,大大提高课件的观赏性,激发学生学习的.兴趣2。
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